The Influence of Peer Conformity and Self-Control on Compliance with School Regulations Among Students of SMK X in Nganjuk
Pengaruh Konformitas Teman Sebaya Dan Kontrol Diri Dengan Kepatuhan Terhadap Tata Tertib Sekolah Pada Siswa SMK X di Nganjuk
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.6014Keywords:
Compliance to school rules, peer conformity, self-controlAbstract
This study aims to analyze the influence of peer conformity and self-control on compliance with school regulations among students at SMK in Nganjuk. Sample size of 247 students from a population of 843 students aged 15-18 years. Data collection techniques utilized three scales : the peer conformity scale, the self-control scale, and the compliance with school regulations scale. This study employed an inferential quantitative method with multiple linear regression analysis.The result revealed that peer conformity and self-control together significantly contribute to compliance with school regulations, with a determination coefficient (R2) of 20.2% whilw 79.8% in influenced by other factors. Peer conformity contributes effectively by 8.83% and self-control contributes 7.21%. Both variables show a positive and significant relationship with compliance with school regulations, indicating that the mayor hypothesis of the study is proven true and can be accepted.
Downloads
References
S. P. Ragita and N. A. Fardana N., “Pengaruh Keterlibatan Ayah Dalam Pengasuhan Terhadap Kematangan Emosi Pada Remaja,” Bul. Ris. Psikol. dan Kesehat. Ment., vol. 1, no. 1, pp. 417–424, 2021, doi: 10.20473/brpkm.v1i1.24951.
J. Mutiara and H. G. Ari, “Kenakalan remaja di kalangan siswa sekolah menengah atas di bandung: Studi Pendahuluan,” Aliansi J. Polit. Keamanan dan Hub. Internasiona, vol. 2021, no. September, pp. 137–145, 2021, doi: https://doi.org/10.24198/aliansi.v0i0.41940.
A. Riyanto, “Well Being Remaja Dalam Proses Pendidikan,” SAINTEK J. Ilm. Sains dan Teknol. Ind., vol. 1, no. 2, pp. 84–94, 2021, doi: 10.32524/saintek.v1i2.127.
M. S. Dessy, “Hubungan Antara Dukungan Sosial Peer Group Dengan Kepatuhan Tata Tertib Sekolah Pada Siswa Kelas VIII SMP Swasta Ar-Rahman Medan,” p. 106, 2020, [Online]. Available: http://repository.uma.ac.id/handle/123456789/15610
N. A. Arsaf, “Faktor penyebab pelanggaran tata tertib (studi pada siswa di sma negeri 18 makassar),” J. Sos. Pendidik. Sosiologi-FIS UNM peserta, vol. 02, no. 1, pp. 1–5, 2015, doi: https://doi.org/10.26858/sosialisasi.v3i1.2347.
G. B. Budi Aryadi, Yohanes Bahari, “Analisis Pelanggaran Penerapan Tata Tertib Sekolah Oleh Siswa di SMA Ki Hajar Dewantara Pontianak,” pp. 1–10, doi: https://dx.doi.org/10.26418/jppk.v4i4.9959.
S. S. Melelo, “Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Kepatuhan Siswa Dalam Melaksanakan Tata Tertib Sekolah SD Negeri 92 Kendari,” vol. 5, pp. 1–14, 2023, doi: https://dx.doi.org/10.26418/jppk.v4i4.9959.
W. Ramadhani, I. Astuti, and Yuline, “Pelanggaran Tata Tertib Sekolah Siswa Di SMP Negeri 22 Pontianak Beserta Bantuannya,” J. UNTAN, vol. 8, no. 9, 2019, doi: https://dx.doi.org/10.26418/jppk.v8i9.36045.
S. B. Utomo and M. Nursalim, “Pelanggaran Tata Tertib Sekolah Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Menganti Serta Penanganannya Oleh Guru Bimbingan Dan Konseling,” J. Mhs. Unesa, p. hlm. 12, 2019, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/issue/view/1846
S. Aulia, “Pengaruh hukuman terhadap penjeraan siswa pada pelanggaran peraturan sekolah di SMP Negeri 6 Kota Tanggerang Selatan,” J. Bimbing. Konseling, vol. 2, no. 2, pp. 11–17, 2020, [Online]. Available: http://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/43610
F. Usmita, K. Rinaldi, and Hidayati, “Peningkatan Kepatuhan Pelajar Terhadap Tata Tertib Di Sekolah,” Hawa J. Pemberdaya. Dan Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 55–61, 2023, doi: https://doi.org/10.69745/hawajppm.v1i2.29.
T. Blass, “The milgram paradigm after 35 years: Some things we now know about obedience to authority,” J. Appl. Soc. Psychol., vol. 29, no. 5, pp. 955–978, 1999, doi: 10.1111/j.1559-1816.1999.tb00134.x.
E. Rusnaeni, “Analisis Kepatuhan Peserta Didik Terhadap Tata Tertib Sekolah (Studi Pada SMAN 1 Penrang Kabupaten Wajo ),” Pap. Knowl. . Towar. a Media Hist. Doc., pp. 13–25, 2014, [Online]. Available: https://api.semanticscholar.org/CorpusID:114616213
A. N. Simbolon, “Hubungan Antara Religiusitas Dengan Kepatuhan Terhadap Tata Tertib Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Dolosanggul,” 2022, [Online]. Available: https://repositori.uma.ac.id/handle/123456789/17099
A. D. Rahmawati, “Kepatuhan Santri Terhadap Aturan di Pondok Pesantren Modern,” Progr. Magister Psikol. Sekol. Pascasarj. UMS, p. 23, 2015, [Online]. Available: http://eprints.ums.ac.id/id/eprint/33929
M. N. S. Bila, “Hubungan Konformitas Teman Sebaya dan Kontrol Diri Dengan Kepatuhan Terhadap Peraturan Sekolah Pada Siswa SMP Negeri 1 Adiwerna,” no. 30701700067, pp. 1–23, 2016, [Online]. Available: http://repository.unissula.ac.id/id/eprint/23358
N. Putu Karunia Meilani and D. Hizkia Tobing, “Dampak konformitas teman Sebaya pada Remaja: Systematic review,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 3, no. 5, pp. 2544–2559, 2023, doi: https://doi.org/10.31004/innovative.v3i5.4534.
D. M. Ramadona and S. Mamat, “Kontrol diri: Definisi dan Faktor,” J. Innov. Couns. Theory, Pract. Res., vol. 3, no. 2, pp. 65–69, 2019, [Online]. Available: https://journal.umtas.ac.id/index.php/innovative_counseling/article/view/567
R. D. Nurani, “Hubungan Konformitas Teman Sebaya dan Kontrol Diri Dengan Kepatuhan Terhadap Peraturan Sekolah Pada Siswa di SMK Negeri 6 Yogyakarta,” J. Ris. Mhs. Bimbing. dan Konseling, vol. 4, no. 3, pp. 179–189, 2018, [Online]. Available: https://journal.student.uny.ac.id/index.php/fipbk/article/view/11757
F. A. Abnindanti and T. I. Pratiwi, “Penerapan Cognitive Behavior Modification Teknik Self-Control untuk Mengurangi Perilaku Prokrastinasi Akademik Pada Peserta Didik di SMA Negeri 11 Surabaya,” J. BK Unesa, vol. 11, no. 3, pp. 319–329, 2020, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-bk-unesa/article/view/33339/29882
T. tama Amsari and R. Dini Diah Nurhadianti, “Kontrol Diri Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Kepatuhan Santri Dalam Melaksanakan Tata Tertib,” J. IKRA_ITH Hum., vol. 4, no. 2, pp. 144–150, 2020, [Online]. Available: https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/567
E. H. A. Rizki Noviananda, “Pengaruh Kontrol Diri dan Konformitas Teman Sebaya Terhadap Kepatuhan Tata Tertib Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK),” vol. 8, no. 2, pp. 1101–1107, 2024, [Online]. Available: https://journal.upy.ac.id/index.php/bk/article/view/5127
B. W. Sari, S. Pi, and M. Sc, Integrasi Metode Kuantitatif dan Kualitatif. PT. Green Pustaka Indonesia, 2024. [Online]. Available: https://www.academia.edu/117821309/Integrasi_Metode_Kuantitatif_dan_Kualilatif
Triyono, “Teknik Sampling Dalam Pelaksanaan Penelitian,” Info Kesehat., vol. 7, no. 1, p. 64, 2003, [Online]. Available: https://osf.io/preprints/inarxiv/dcq8u/download
D. Mulyasri, “Kenakalan remaja ditinjau dari persepsi remaja terhadap keharmonisan keluarga dan konformitas teman sebaya (Studi korelasi pada siswa SMA utama 2 bandar lampung),” Skripsi, p. 144, 2010, [Online]. Available: https://digilib.uns.ac.id/informasi/view//
R. Dr. Rr. Nur Fauziyah, SKM, MKM, Analisis Data Menggunakan Multiple Linear Regression Test di Bidang Kesehatan dan Klinis. Politeknik Kesehatan Kemenkes Bandung, 2020. [Online]. Available: http://repo.poltekkesbandung.ac.id/id/eprint/7625
M. N. Malay, Belajar Mudah & Praktis Analisis Data dengan SPSS dan JASP. Bandar Lampung: CV. Madani Jaya, 2022. [Online]. Available: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/25436
F. Allysa Sabrina, W. Vidya Nandita, D. Dewi Maharani, P. Studi Manajemen, and F. Ekonomi Bisnis, “Uji Asumsi Klasik untuk Menghindari Pelanggaran Asumsi Klasik pada Regresi Linier Ordinary Least Squares (OLS) dalam Ekonometrika,” J. Ilm. Manaj. Ekon. Dan Akunt., vol. 1, no. 1, pp. 195–203, 2023, doi: https://doi.org/10.62017/jimea.v1i1.505.
N. Norfai, Manajemen Data Menggunakan SPSS. Banjarmasin: Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al-Banjary, 2020. [Online]. Available: http://repository.radenintan.ac.id/id/eprint/25436
Muhamad Jusmansyah, “Analisis Pengaruh Current Ratio, Debt To Equity Ratio, Total Asset Turn Over, Dan Return on Equity Terhadap Harga Saham,” J. Ekon. dan Manaj., vol. 9, no. 2, pp. 179–198, 2020, doi: https://dx.doi.org/10.36080/jem.v9i2.1253.
H. P. Hanifa and M. Muslikah, “Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Ditinjau Dari Jenis Kelamin Dengan Kepatuhan Terhadap Tata Tertib Sekolah,” J. EDUKASI J. Bimbing. Konseling, vol. 5, no. 2, p. 136, 2019, doi: 10.22373/je.v5i2.5092.
T. P. Amsari and R. D. D. Nurhadianti, “Kontrol Diri Dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Kepatuhan Santri Dalam Melaksanakan Tata Tertib,” J. IKRA_ITH Hum., vol. 4, no. 2, pp. 144–150, 2020, [Online]. Available: https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/issue/view/45
U. F. Febriani and R. Sugiarti, “Pengaruh Kontrol Diri dan Dukungan Sosial Orang Tua terhadap Kedisiplinan pada Siswa SMK Dengan Motivasi Belajar sebagai Variabel Intervening,” Philanthr. J. Psychol., vol. 5, no. 1, p. 92, 2021, doi: 10.26623/philanthropy.v5i1.3302.
K. Meilani and D. H. Tobing, “Dampak konformitas teman Sebaya pada Remaja: Systematic review,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 3, no. 5 SE-Articles, pp. 2544–2559, Oct. 2023, doi: 10.31004/innovative.v3i5.4534.
S. Fahmi and D. Sukma, “The Relationship of Peer Conformity with Student Discipline in School,” J. Neo Konseling, vol. 3, no. 2, p. 75, 2021, doi: 10.24036/00423kons2021.
A. Triastutik and A. Sutoyo, “Hubungan kontrol diri dengan perilaku disiplin tata tertib sekolah pada siswa SMA,” Indones. J. Guid. Couns. Theory Appl., vol. 6, no. 1, pp. 37–48, 2020, doi: 10.15294/ijgc.v9i1.35783.
E. Ratnasari and T. N. E. D. Soeharto, “Hubungan Kontrol Diri Dengan Perilaku Disiplin Siswa Di Sekolah,” Pros. Semin. Nas. Lppm UMP, no. 2014, pp. 259–264, 2021, [Online]. Available: https://garuda.kemdikbud.go.id/documents/detail/3195310
D. Rahayu and G. R. Affandi, “The Relationship between Self-Control and Students’ Compliance Behavior on Senior High School,” Acad. Open, vol. 7, pp. 1–10, 2022, doi: 10.21070/acopen.7.2022.5474.
T. U. B. Sembiring, “The Influence of Family Environmental Conditions on Compliance with Class V Student Rules at State Elementary School 101796 Patumbak,” REKOGNISI J. Pendidik. dan Kependidikan, vol. 6, no. 2 SE-Articles, pp. 16–20, Dec. 2021, [Online]. Available: https://jurnal.unusu.ac.id/index.php/rekognisi/article/view/145
I. Amal and D. Rusmawati, “Hubungan School Well-being dengan Kepatuhan Menaati Tata Tertib pada Siswa SMPN 4 Petarukan,” J. EMPATI, vol. 8, no. 1, Mar. 2019, doi: 10.14710/empati.2019.23573.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
