Development of a Multitalented Student Program at Mumtaz Elementary School
Pengembangan Progam Multitalent Siswa Di SD Mumtaz
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.5822Keywords:
Education, multitalentAbstract
The Multitalent School Program is an elementary school initiative focused on developing students' talents to help them excel and succeed. Implemented at Mumtaz Elementary School, this program is adapted from extracurricular activities based on both the national curriculum and the East Java Regional Dikdasmen curriculum. The research aimed to assess the development of this multitalent-based education at Mumtaz Elementary, using qualitative methods such as interviews, observations, and documentation. The findings show significant progress in the program, including the enhancement of facilities, infrastructure, and the overall education system. The program benefits not only regular students but also those with special needs, nurturing their talents. This development has resulted in students with strong character, talent, and achievements recognized at national and international levels.
Downloads
References
M. Wahib Mh, Slamet Abadi, Khalifaturrohmah, Aang Abdullah Zein, And Tri Novia, “Studi Historis Perkembangan Sistem Pendidikan Di Indonesia,” Al-Afkar, J. Islam. Stud., 2022, Doi: 10.31943/Afkarjournal.V5i4.336.
A. S. Ajat And R. Y. A. Hambali, “Analisis Filsafat Paulo Freire Terhadap Sistem Pendidikan Indonesia,” J. Perspekt., Vol. 5, No. 1, 2021, Doi: 10.15575/Jp.V5i1.107.
T. Nasution, N. Khoiri, D. W. Firmani, And M. F. Rozi, “Perbedaan Sistem Kurikulum Pendidikan Anggota Asean, Indonesia Dan Singapura,” J. Pendidik. Dan Konseling, Vol. 4, No. 3, 2022.
E. Muryanti And Y. Herman, “Studi Perbandingan Sistem Pendidikan Dasar Di Indonesia Dan Finlandia,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, Vol. 6, No. 3, 2021, Doi: 10.31004/Obsesi.V6i3.1696.
H. Y. P. Sibuea, “Pembaruan Sistem Pendidikan Di Indonesia : Perkembangan Dan Tantangan,” J. Kaji., Vol. 22, No. 2, 2017.
R. F. Karmen And F. Pribadi, “Dampak Positif Negatif Pembelajaran Online Dalam Sistem Pendidikan Indonesia Pasca Pandemi Covid-19,” Adalah, Vol. 6, No. 3, 2022, Doi: 10.15408/Adalah.V6i3.23336.
Hendra, Shopiana, S. Wijaya, And T. Iskandar, “Konsep Manajemen Pendidikan Di Indonesia,” J. Cakrawala Ilm., Vol. 2, No. 5, 2023.
I. A. Nafrin And H. Hudaidah, “Perkembangan Pendidikan Indonesia Di Masa Pandemi Covid-19,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., Vol. 3, No. 2, 2021, Doi: 10.31004/Edukatif.V3i2.324.
D. Montanesa And F. Firman, “Perbandingan Sistem Pendidikan Indonesia Dan Jepang,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., Vol. 3, No. 1, 2021, Doi: 10.31004/Edukatif.V3i1.246.
I. Fathurrochman Et Al., “Analisis Sistem Pendidikan Negara Federasi Rusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendiidkan Indonesia,” Semin. Nas. Pendidik. Progr. Pacarjana Univ. Pgri Palembang, 2021.
Dan I. Henni Marsari, Neviyarni, “Perkembangan Emosi Anak Usia Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Tambusai, Vol. 5, No. 1, 2021.
M. C. Parameswara, “Optimalisasi Pendidikan Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Tambusai, Vol. 5, No. 1, 2021.
S. W. Anggraeni, Y. Alpian, D. Prihamdani, And E. Winarsih, “Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Video Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar,” J. Basicedu, Vol. 5, No. 6, 2021, Doi: 10.31004/Basicedu.V5i6.1636.
D. Rahmadayanti And A. Hartoyo, “Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, Vol. 6, No. 4, 2022, Doi: 10.31004/Basicedu.V6i4.3431.
I. Rahmi, N. Nurmalina, And M. Fauziddin, “Penerapan Model Role Playing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar,” J. Teach. Educ., Vol. 2, No. 1, 2020, Doi: 10.31004/Jote.V2i1.1164.
M. Mardiah And S. Syarifudin, “Model-Model Evaluasi Pendidikan,” Mitra Ash-Shibyan J. Pendidik. Dan Konseling, Vol. 2, No. 1, 2019, Doi: 10.46963/Mash.V2i1.24.
R. S. P. Fauziah, N. Maryani, And R. W. Wulandari, “Pelaksanaan Model Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar,” Didakt. Tauhidi J. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, Vol. 6, No. 2, 2019, Doi: 10.30997/Dt.V6i2.2133.
E. M. F. Wahyuni, “Peran Kepala Sekolah Dalam Mengembangkan Sekolah Multitalenta Di Sd Muhammadiyah 2 Taman,” J. Tajdida, Vol. 17, No. 1, Pp. 19–38, 2019.
J. H. Kumala, “Multi Talent School Sebagai Program Pengembangan Minat & Bakat Siswa Di Sd Muhammadiyah 1 & 2 Taman Sidoarjo ( Studi Kasus Pada Kelas Bakat Orkestra ),” J. Pendidik. Sendratasik, Vol. 12, No. 2, Pp. 259–275, 2023.
S. J. Peters, “The Challenges Of Achieving Equity Within Public School Gifted And Talented Programs,” Gift. Child Q., Vol. 66, No. 2, Pp. 82–94, 2022, Doi: 10.1177/00169862211002535.
D. N. L. L. M. D. N. T. Upayogi, “Pendampingan Pembelajaran Tematik Di Luar Kelas Berbasis Minat Bakat Di Sdi Rutosoro,” J. Abdimas Ilm. Citra Bakti, Vol. 1, No. 1, Pp. 1–10, 2020.
A. J. R. Rumiyanti, “Gaya Belajar Savio: Membentuk Pelajar Multitalent Dalam Pembelajaran Bahasa Arab,” Mitra Pgmijurnal Kependidikan Mi, Vol. 9, No. 2, Pp. 90–105, 2023.
M. M. R. A. Kusumawati, “Strategi Multitalenta Untuk Mengaktifkan Siswa Dalam Pembelajaran Menulis Naskah Drama,” Ghâncaran J. Pendidik. Bhs. Dan Sastra Indones., Pp. 142–152, 2021, Doi: 10.19105/Ghancaran.Vi.5619.
W. Yuliani, “Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Prespektif Bimbingan Dan Konseling,” Quanta, Vol. 4, No. 1, Pp. 83–91, 2018, Doi: 10.22460/Q.V1i1p1-10.497.
K. Yuliana, A. Saptono, And N. Cahyaningsih, “Analisa Pemanfaatan Google Custom Search Pada Website Yufid.Com Dengan Metode Kualitatif Deskriptif,” Icit J., Vol. 6, No. 1, 2020, Doi: 10.33050/Icit.V6i1.861.
P. Dr.Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif,Kualitatif Dan Kombinasi (Mixed Methods), Edisi Revi. Yogyakarta: Cv. Alfabeta, 2020.
D. N. A. U. Nurasiah, “Analisis Pemahaman Kognitif Matematika Materi Sudut Menggunakan Video Pembelajaran Matematika Sistem Daring Di Kelas Iv B Sdn Pintukisi,” Pendas J. Ilm. Pendidik. Dasar, Vol. 5, No. 1, Pp. 61–75, 2020, Doi: 10.23969/Jp.V5i1.2915.
M. Y. S. Ga’a, “Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Melalui Pengembangan Sarana Prasarana,” Munaddhomah J. Manaj. Pendidik. Islam, Vol. 2, No. 2, Pp. 60–69, 2021, Doi: 10.31538/Munaddhomah.V2i2.67.
R. A. A. Rahayuningsih&Anna, “Perancangan Sistem Informasi Inventaris Sarana Dan Prasarana Sekolah Berbasis Web,” Infotek J. Inform. Dan Teknol., Vol. 6, No. 1, Pp. 60–70, 2023, Doi: 10.29408/Jit.V6i1.7356.
D. & A. H. Rahmadayanti, “Potret Kurikulum Merdeka, Wujud Merdeka Belajar Di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, Vol. 6, No. 4, Pp. 5877–5889, 2022.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
