The Role of Self-Effycacy and Self Control to Academic Procrastination in Students of Psychology and Education Faculty University Muhammadiyah Sidoarjo
Peranan Self Effycacy dan Self Control dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.3562Keywords:
Self Effycacy, Self Control, Academic Proctastination, College StudentsAbstract
This study aims to identify the role of self-effycacy and self-control in academic procrastination among students in the Faculty of Psychology and Education Sciences at Muhammadiyah University of Sidoarjo (UMSIDA). A quantitative Correlational design was employed, and data were collected through three psychological scales: College Academic Self-Effycacy Scale, Academic Procrastination Scale, and Self Control Scale which have been tested on 30 samples with reliable and valid results. The scales were administered to 327 randomly selected participants, and data were analyzed using multiple linear regression. The findings revealed that both independent variables significantly assign a role and predicted the dependent variable, contributing to an effective 45,8% of the variance. Individually, self-effycacy accounted for an effective contribution of 24%, while self control accounted for 21% in explaining academic procrastination among students
Downloads
References
A. A. Fadilah, S. D. Hartantri, and W. Noviyanti, “Analisis Kesulitan Mahasiswa Menyelesaikan Skripsi di Masa Pandemi Covid-19 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Tangerang,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 6, no. 2, pp. 9476–9479, 2022.
P. W. Utami and Duryati, “Hubungan antara dukungan sosial dengan prokrastinasi akademik mahasiswa IAIN palu,” vol. 7, pp. 1–111, 2019, [Online]. Available: http://repository.iainpalu.ac.id/1304/1/LIVITA NGKABO.pdf
A. Pada and M. Keperawatan, “EFIKASI DIRI BERHUBUNGAN DENGAN TINGKAT PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA KEPERAWATAN Ni Luh Okta Wentari Dewi* 1 , Ni Putu Emy Darma Yanti 1 , Ni Komang Ari Sawitri 1 1,” vol. 11, pp. 89–97, 1980.
Y. Nurahman and R. Langerya, “Hubungan Self Efficacy Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Akhir Yang Mengerjakan Tugas Akhir,” vol. 5, no. 1, pp. 394–401, 2022.
N. A. Fadila and R. N. Khoirunnisa, “Hubungan Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi pada Masa Pandemi,” J. Penelit. Psikol., vol. 08, no. 02, pp. 189–198, 2021.
M. P. Sari and H. Hazim, “The Relationship Between Academic Anxiety and Academic Procrastination in Students of the Faculty of Psychology and Education, University of Muhammadiyah Sidoarjo,” J. Islam. Muhammadiyah Stud., vol. 5, pp. 1–5, 2023, doi: 10.21070/jims.v5i0.1581.
V. R. Maryam Effy Wardati, Affandi Ghozali Rusyid, “Sense of community dan self-regulated learning sebagai prediktor pada prokastinasi akademik mahasiswa universitas muhammadiyah sidoarjo,” J. An-nafs, vol. 4, no. December, pp. 182–100, 2019.
R. Jordan, P. Putra, and G. R. Affandi, “The Role of Self-Efficacy and Academic Buoyancy to Academic Procrastination in Students of Psychology and Education Faculty University Muhammadiyah Sidoarjo . Peranan Self Effycacy dan Academic Buoyancy dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Fakulta”.
A. Z. Astari and D. Nastiti, “Relationship Between Academic Stress And Student Academic Procrastination,” pp. 1–9, 2023, [Online]. Available: http://dx.doi.org/10.21070/ups.211
M. Wulandari, S. K. Umaroh, and S. E. Mariskha, “Pengaruh Efikasi Diri Dan Kontrol Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda,” Motiv. J. Psikol., vol. 3, no. 1, p. 35, 2020, doi: 10.31293/mv.v3i1.4808.
L. D. Lastary and A. Rahayu, “Hubungan Dukungan Sosial dan Self Efficacy dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa Perantau yang Berkuliah Di Jakarta,” Ikraith-Humaniora, vol. 2, no. 2, pp. 17–23, 2018.
M. R. Simamora and M. L. Nababan, “Prokrastinasi Akademik dan Efikasi Diri Mahasiswa Selama Masa Awal Pandemi COVID-19,” J. Sains Psikol., vol. 10, no. 2, p. 66, 2021, doi: 10.17977/um023v10i22021p66-79.
S. F. L. Zagoto, “Efikasi Diri Dalam Proses Pembelajaran,” J. Rev. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 2, no. 2, pp. 386–391, 2019, doi: 10.31004/jrpp.v2i2.667.
N. Haq, I. Tolkhah, and A. Primarni, “Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Efikasi Diri Guru Terhadap Kinerja Guru (Studi Kasus pada Guru di Gugus IV Gunung Sari Kecamatan Pamijahan),” Reslaj Relig. Educ. Soc. Laa Roiba J., vol. 1, no. 2, pp. 173–188, 2021.
N. Fatmah, H. H. Anward, and M. D. Mayangsari, “Efikasi Diri dan Kepercayaan Diri Mahasiswa PGSD terkait Kecemasan Berbicara di Depan umum,” Psikodinamika - J. Literasi Psikol., vol. 1, no. 1, pp. 31–40, 2021, doi: 10.36636/psikodinamika.v1i1.558.
S. Fatimah, A. R. Manuardi, and R. Meilani, “Tingkat Efikasi Diri Performa Akademik Mahasiswa Ditinjau Dari Perspektif Dimensi Bandura,” Prophet. Prof. Empathy, Islam. Couns. J., vol. 4, no. 1, p. 25, 2021, doi: 10.24235/prophetic.v4i1.8753.
I. Negeri, S. Ali, R. Tulungagung, and J. Timur, “Hubungan antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik Pada mahasiswa bimbingan konseling islam universitas Islam negeri sayyid ali rahmatullah tulungagung,” vol. 000, pp. 36–56, 2022.
R. Widyaningrum and T. Susilarini, “Hubungan Antara Kontrol Diri dan Efikasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik pada Siswa Kelas XI SMAIT Raflesia Depok,” J. IKRA-ITH Hum., vol. 5, no. 2, pp. 34–39, 2021, [Online]. Available: https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/953.
E. A. Setiawan, “Kontrol diri terhadap pengambilan keputusan karier siswa,” vol. 2, no. 1, 2023.
Y. N. M. Lubis and R. Sovitriana, “Gambaran Kontrol Diri Terhadap Perilaku Konsumtif Pria Dewasa Awal yang Gemar Berbelanja di Mall Kawasan Jakarta,” pp. 1–11, 2011.
Z. Ş. Gökalp, M. Saritepeci, and H. Y. Durak, “The relationship between self-control and procrastination among adolescent: The mediating role of multi screen addiction,” Curr. Psychol., no. 0123456789, 2022, doi: 10.1007/s12144-021-02472-2.
S. N. Fahira and I. A. Hidayati, “Hubungan Kontrol Diri dalam Penggunaan Sosial Media dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir (Relationship between Self-Control in Social Media Use and Academic Procrastination among Final-year College Students) SHELVIA NURUL FAHIRA 1 ,” J. Ilm. Psikol. Mind Set, vol. 13, no. 2, pp. 117–127, 2022.
R. Budi Suharto, Teori Kependudukan, no. 1. 2004.
I. Ghozali, “Pengaruh motivasi kerja, kepuasan kerja dan kemampuan kerja terhadap kinerja pegawai Pada kantor kementerian agama kabupaten banjar,” J. Pariwisata Pesona, vol. 3, no. 1, pp. 130–137, 2018, doi: 10.26905/jpp.v3i1.1877.
E. Istanti, “Pengaruh harga, promosi dan produk terhadap keputusan pembelian di restoran burger king kawasan surabaya plaza surabaya,” Prog. Retin. Eye Res., vol. 561, no. 3, pp. S2–S3, 2019.
F. Aditiya, Hubungan efikasi diri dengan prokrastinasi akademik mahasiswa fakultas dakwah institut agama islam negeri jember, no. September. 2020.
D. T. AZHARI, “Kontrol Diri Mahasiswa Yang Memiliki Kecenderungan Prokrastinasi Akademik,” Skripsi, Univ. Negeri Padang, p. 159, 2019, [Online]. Available: http://repository.unp.ac.id/25231/1/5_DINIE_THARA_AZHARI_15006032_5856_2019.pdf
P. Yulianti, “Hubungan kepercayaan diri dengan prokrastinasi akademik mahasiswa fakultas tarbiyah uin ar-raniry,” vol. 3, no. 2, p. 6, 2021.
A. Malkoç and A. K. Mutlu, “Academic self-efficacy and academic procrastination: Exploring the mediating role of academic motivation in Turkish university students,” Univers. J. Educ. Res., vol. 6, no. 10, pp. 2087–2093, 2018, doi: 10.13189/ujer.2018.061005.
M. U. Al Ghifary, H. Pratikto, and Suhadianto, “Peran efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik pada mahasiswa ditinjau dari jenis kelamin,” Inn. J. Psychol. Res., vol. 2, no. 1, pp. 75–86, 2022, [Online]. Available: https://aksiologi.org/index.php/inner/article/view/483
H. Tuaputimain, “Korelasi Antara Efikasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik di Kalangan Mahasiswa,” vol. 4, no. 1, p. 6, 2021.
A. F. Fitriani and T. D. Djamhoer, “Pengaruh Academic Self-efficacy terhadap Prokrastinasi Mahasiswa pada Pembelajaran Daring,” Pros. Psikol., vol. 7, no. 2, pp. 531–535, 2021.
K. Mudalifah and N. I. Madhuri, “Pengaruh Kontrol Diri Dan Efikasi Diri Terhadap Prokrastinasi Akademik Dalam Menyelesaikan Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi STKIP PGRI Tulungagung,” J. Inov. Pendidik. Ekon., vol. 9, no. 2, p. 91, 2019, doi: 10.24036/011052050.
N. M. Pradnyaswari and L. K. P. A. Susilawati, “Peran self control dan self regulated learning terhadap prokrastinasi akademik siswa Sekolah Menengah Atas ( SMA ),” J. Psikol. Udayana, vol. 6, no. 3, pp. 32–43, 2019, [Online]. Available: https://ojs.unud.ac.id/index.php/psikologi/article/view/52406
S. R. Erdina Indrawati, “Fungsi Keluarga dan Self Control Terhadap Kenakalan Remaja (Juvenile Delinquency),” iKRAITH-HUMANIORA, vol. 3, no. 2, p. 90, 2019, [Online]. Available: http://wartamerdeka.net/tahun-2016-
V. Chairunnisa and D. Sahputra, “Hubungan Self Control Dengan Prokrastinasi Akademik Mahasiswa,” Pros. Semin. Nas. Expo II Has. Penelit. dan Pengabdi. Masy., no. 1, pp. 1664–1667, 2019.
A. Saija, P. Y. Silalahi, J. B. Bension, and S. Sulfiana, “Pengaruh Self Control Terhadap Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa Universitas Pattimura Ambon,” Molucca Medica, vol. 12, pp. 38–42, 2020, doi: 10.30598/molmed.2020.v13.i2.38.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2023 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
