Preprint has been submitted for publication in journal
Preprint / Version 1

Religiosity and Psychological Well-Being: the Mediating Role of Prosocial Behavior in Student Activist IMM Organization


Religiusitas dan Psychological well-being: Peran Mediasi Perilaku Prososial pada Mahasiswa Aktivis Organisasi IMM

##article.authors##

DOI:

https://doi.org/10.21070/ups.2760

Keywords:

psychological well being, religiousity, prosocial behavior, college student

Abstract

This study aims to examine the role of prosocial behavior as a mediator between the relationship between religiosity and psychological well-being in student activist student organizations. The respondents of the study were undergraduate students who participated in the IMM organization at the University of Muhammadiyah Sidoarjo, as well as a sample of 202 students. The sampling technique uses simple random sampling. Research instruments based on the psychological well-being scale of Ryff (1989) (α=741), Prosocial Tendencies Measure-Revised (α=0.792), and the religiosity scale of Stark & Glork (1968) (α=907). Data analysis using mediated path model using JASP 0.17.2.0 software.  The results showed that there was a positive relationship between religiosity and psychological well-being, and prosocial behavior could partially mediate the relationship between religiosity and psychological well-being in IMM student activists. This is possible because there are other factors such as internal and external factors that can mediate the relationship.

Downloads

Download data is not yet available.

References

D. Astuti and E. S. Indrawati, “Kesejahteraan Psikologis Ditinjau Dari Status Pekerjaan Ibu Bekerja Dan Ibu Tidak Bekerja Pada Siswa Di Sma Islam Hidayatullah Semarang,” J. EMPATI, vol. 6, no. 1, pp. 111–114, 2017, doi: 10.14710/empati.2017.15151.

K. Candra, I., & Nastasia, “Hubungan antara Kecerdasan Emosional dengan Intensi Prososial Mahasiswa di Kota Padang,” J. Psikohumanika, vol. 9, no. 2, pp. 48–59, 2017, doi: https://doi.org/10.31001/j.psi.v9i2.327.

F. Hendra, “Peran Organisasi Mahasiswa Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Keterampilan Berbahasa Arab,” Arab. J. Pendidik. Bhs. Arab dan Kebahasaaraban, vol. 5, no. 1, pp. 103–120, 2018, doi: 10.15408/a.v5i1.7480.

M. S. A. Branch-board and C. Bima, “Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM),” Kemahasiswaan Universitas Muhammadiyah Banjarmasin, 2021. https://kemahasiswaan.umbjm.ac.id/organisasi-otonom/ikatan-mahasiswa-muhammadiyah-imm (accessed Jun. 16, 2023).

A. S. Zai, “Fenomena perilaku prososial pada aktivis Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah (IMM),” vol. 1, no. 2, pp. 21–31, 2021, doi: http://dx.doi.org/10.3651/aj.v4i2.11706.

T. S. Dana, N. Eva, and S. Andayani, “Kepercayaan Diri dan Kesejahteraan Psikologis Anggota Organisasi Mahasiswa,” J. Psikol. Perseptual, vol. 7, no. 1, p. 28, 2022, doi: 10.24176/perseptual.v7i1.6136.

M. E. J. Panjaitan, H. Hasanuddin, and S. Milfayetty, “Hubungan Religiusitas dan Bersyukur dengan Kesejahteraan Psikologis pada Siswa SMA Methodist 7 Medan,” Tabularasa J. Ilm. Magister Psikol., vol. 4, no. 1, pp. 15–22, 2022, doi: 10.31289/tabularasa.v4i1.683.

P. Anugerah, “Insiden bunuh diri di Indonesia bisa empat kali ‘lebih tinggi dari data resmi’, menurut penelitian terbaru, apa imbasnya?,” BBc News Indonesia, 2022. https://www.bbc.com/indonesia/articles/ce9zm56z8v6o (accessed Jun. 20, 2023).

A. P. B. D. Indonesia, “Statistik Bunuh Diri,” Asosiasi Pencegahan Bunuh Diri Indonesia, 2022. https://www.inasp.id/suicide-statistics (accessed Jan. 20, 2023).

G. Perkasa, “Laporan Kebahagiaan Dunia 2023 Dirilis, Finlandia Teratas, Indonesia?,” Kompas.com, 2023. https://lifestyle.kompas.com/read/2023/03/21/060000320/laporan-kebahagiaan-dunia-2023-dirilis-finlandia-teratas-indonesia-?page=all (accessed Jun. 16, 2023).

J. G. L. L. Simanjuntak, C. E. Prasetio, F. Y. Tanjung, and A. Triwahyuni, “Psychological Well-Being Sebagai Prediktor Tingkat Kesepian Mahasiswa,” J. Psikol. Teor. dan Terap., vol. 11, no. 2, p. 158, 2021, doi: http://dx.doi.org/10.26740/jptt.v11n2.p158-175.

Y. Pedhu, “Kesejahteraan psikologis dalam hidup membiara,” J. Konseling dan Pendidik., vol. 10, no. 1, p. 65, 2022, doi: 10.29210/162200.

A. Prabowo, “Gratitude dan Psychological Wellbeing pada Remaja,” J. Ilm. Psikol. Terap., vol. 87, no. 1,2, pp. 149–200, 2017, doi: https://doi.org/10.22219/jipt.v5i2.4857.

P. N. A. Putri and I. M. Rustika, “Peran Pola Asuh Autoritatif, Efikasi Diri, dan Perilaku Prososial terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Remaja Akhir di Program Studi Pendidikan Dokter Gigi Fakultas Kedokteran Universitas Udayana,” vol. 4, no. 1, pp. 151–164, 2017, [Online]. Available: https://www.google.com/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=0CAIQw7AJahcKEwjI8fHSqOb_AhUAAAAAHQAAAAAQBw&url=https%3A%2F%2Fojs.unud.ac.id%2Findex.php%2Fpsikologi%2Farticle%2Fdownload%2F30019%2F18433&psig=AOvVaw3qpVAsdCeEWohfEcT5nLrc&u

R. A. Syaputra, “Hubungan antara Religiusitas dengan Psychological Well-Being pada Mahasiswa Anggota BEM Universitas Islam Riau Pekanbaru,” Universitas Islam Riau Pekanbaru, 2020. [Online]. Available: https://repository.uir.ac.id/16931/1/148110018.pdf

Ardiansyah, “Pengaruh religiusitas terhadap kesejahteraan psikologis dimediasi kebersyukuran,” Universitas Muhammadiyah Malang, 2019. [Online]. Available: https://eprints.umm.ac.id/53220/

P. S. Setianingsih, “Hubungan antara Religiusitas dengan Perilaku Prososial pada Mahasiswa Universitas Islam Riau,” Universitas Islam Riau, 2021. [Online]. Available: http://repository.unika.ac.id/id/eprint/8602%0Ahttp://repository.unika.ac.id/8602/9/02.40.0230 Agatha Febrian Imong C LAMPIRAN.pdf

N. N. Furqani, “Hubungan Antara Religiusitas dengan Kesejahteraan Psikologis Dimediasi Kecerdasan Spiritual,” Universitas Muhammadiyah Malang, 2020. [Online]. Available: https://eprints.umm.ac.id/81960/

F. et al Atikasari, “Religiusitas dan Kesejahteraan Psikologis Dimediasi Oleh Kebahagiaan Siswa,” J. Ilm. Psikomuda Connect., vol. 1, no. Tis 14, pp. 15–27, 2021, [Online]. Available: https://unimuda.e-journal.id/jurnalpsikologiunimuda/article/view/1060%0Ahttps://unimuda.e-journal.id/jurnalpsikologiunimuda/article/download/1060/612

A. Batubara, “Hubungan Antara Religiusitas Dengan Psychological Well Being Ditinjau Dari Big Five Personality Pada Siswa Sma Negeri 6 Binjai,” Al-Irsyad J. Pendidik. dan Konseling, vol. 7, no. 1, pp. 48–62, 2017, [Online]. Available: www.tribunnews.com/2013

C. Agnita and S. Selviana, “Pengaruh Religiositas Dan Konformitas Teman Sebaya Terhadap Perilaku Prososial Mahasiswa Yang Mengikuti Persekutuan,” J. Psikol. Ulayat, vol. 6, pp. 150–161, 2019, doi: 10.24854/jpu02019-231.

L. F. Arvianna, N. A. Mashabi, and U. Hasanah, “Hubungan Antara Religiusitas dengan Perilaku Prososial pada Remaja di Perumahan Patria Jaya,” J. Kesejaht. Kel. dan Pendidik., vol. 9, no. 2020, pp. 55–67, 2022, doi: http://doi.org/10.21009/JKKP.081.07.

Andari Nur Rahmawati and R. Fithri, “Religious Attitude dengan Perilaku Prososial pada Relawan PMI Kota Surabaya,” J. An-Nafs Kaji. Penelit. Psikol., vol. 5, no. 2, pp. 171–183, 2020, doi: 10.33367/psi.v5i2.1136.

A. Fitriani, “Peran Religiusitas dalam Meningkatkan Psychological,” Al-Adyan J. Stud. Lintas Agama, vol. xi, no. 1, pp. 57–80, 2016, doi: https://doi.org/10.24042/ajsla.v11i1.1437.

F. P. Sari and Rinaldi, “Hubungan antara Kecenderungan Perilaku Prososial dengan Kesejahteraan Psikologis Remaja di Panti Asuhan X Kota Bukittinggi,” Socio Hum., vol. 2, no. 2, pp. 51–62, 2020, [Online]. Available: http://ejournal.pamaaksara.org/index.php/sohum/article/view/203

Angellina, A. M. Sihombing, E. D. Pinem, and S. Hartini, “Psychological Well Being ditinjau dari Perilaku Prososial pada Siswa,” Psyche 165 J., vol. 13, no. 02, pp. 197–204, 2020, doi: 10.35134/jpsy165.v13i2.76.

F. F. Supratikno, A. Agustin, and F. O. Grahani, “Prosiding Temu Ilmiah Nasional Fakultas Psikologi Universitas Hang Tuah ‘ Peran Psikologi dalam Menyiapkan SDM Bidang Maritim pada Era New Normal ,’” in Psychological Well-Being dan Perilaku Prososial pada Dewasa Awal, Fakultas Psikologi Universitas Hang Tuah, 2020, pp. 148–157.

S. Mahmudah, “Model yang Efektif Untuk Memprediksi Perilaku Prososial Mahasiswa,” Universitas Gadjah Mada, 2013. [Online]. Available: https://shodhganga.inflibnet.ac.in/jspui/handle/10603/7385

D. Nasihah and I. N. Alfian, “Hubungan antara Perilaku Prososial dengan Kesejahteraan Psikologis pada Penerima Beasiswa Bidikmisi,” Bul. Ris. Psikol. dan Kesehat. Ment., vol. 1, no. 1, pp. 852–858, 2021, doi: 10.20473/brpkm.v1i1.27024.

A. Awaliyah and R. A. Listiyandini, “Pengaruh Rasa Kesadaran terhadap Kesejahteraan Psikologis pada Mahasiswa,” Psikogenesis, vol. 5, no. 2, pp. 90–101, 2017, [Online]. Available: https://doi.org/10.24854/jps.v5i2.498

N. Eva, P. Shanti, N. Hidayah, and M. Bisri, “Pengaruh Dukungan Sosial terhadap Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa dengan Religiusitas sebagai Moderator,” J. Kaji. Bimbing. dan Konseling, vol. 5, no. 3, pp. 122–131, 2020, doi: 10.17977/um001v5i32020p122.

N. Syafiasani and M. S. Rahayu, “Pengaruh Mindfulness terhadap Psychological Well-Being pada Remaja SMA Negeri X di Kota Bandung,” Bandung Conf. Ser. Psychol. Sci., vol. 2, pp. 160–166, 2022, doi: https://doi.org/10.29313/bcsps.v2i1.839.

Posted

2023-08-29