Implementing a Literacy Culture to Cultivate Students' Reading Interest: A Phenomenological Study in an Elementary School
Penerapan Budaya Literasi untuk Menumbuhkan Minat Baca Peserta Didik : Studi Fenomenologi di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.9018Keywords:
Reading Interest, literacy culture , Reading CornerAbstract
Dalam menumbuhkan minat baca dan menulis peserta didik, budaya literasi merupakan kunci terpenting dalam mewujudkan minat tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk menerapkan budaya literasi dengan harapan dapat menumbuhkan minat baca pada peserta didik sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru dan peserta didik kelas 3. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa budaya literasi dapat ditunjukkan dengan menumbuhkan kebiasaan membaca dengan beberapa aspek yaitu: melalui tahap pembiasaan, tahap pengembangan, dan tahap pembelajaran serta penyelenggaraan kegiatan membaca bersama dengan nada saring selama 10 menit.
Downloads
References
S. N. A. Hikmah and H. Masruroh, “Pendampingan Optimalisasi Budaya Literasi Siswa Dalam Menumbuhkan Minat Membaca Dan Menulis Di Sma Negeri 1 Srono …,” J. Gembira Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 1, pp. 325–331, 2024, [Online]. Available:
https://gembirapkm.my.id/index.php/jurnal/article/view/417
M. Adrico, A. Ido, A. Wicandra, F. Kebumian, and U. Trisakti, “Penguatan Literasi Kewarganegaraan dalam Lingkungan Masyarakat Indonesia di Era Globalisasi”.
Ramadhani Kurniawan and Afi Parnawi, “Manfaat Literasi Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan,” J. Pendidikan, Bhs. dan Budaya, vol. 2, no. 1, pp. 184–195, 2023, doi: 10.55606/jpbb.v2i1.1148.
S. A. Jatnika, “Jatnika, Shiva Ardenia, ‘Budaya Literasi Untuk Menumbuhkan Minat Membaca Dan Menulis’, Indonesian Journal of Primary Education, 3.2 (2019), 1–6 <https://doi.org/10.17509/ijpe.v3i2.18112>,” Indones. J. Prim. Educ., vol. 3, no. 2, pp. 1–6, 2019.
S.C. Rawin, I.N. Sudiana, and I.G. Astawan, “Peran Budaya Literasi Dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa,” PENDASI J. Pendidik. Dasar Indones., vol. 7, no. 1, pp. 1–12, 2023, doi:
23887/jurnal_pendas.v7i1.1371.
V. Damopolii, N. Bito, and R. Resmawan, “Efektivitas Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Pada Materi Segiempat,” Algoritm. J. Math. Educ., vol. 1, no. 2, pp. 74–85, 2020, doi: 10.15408/ajme.v1i2.14069.
A. Permatasari, “Membangun Kualitas Bangsa dengan Budaya Literasi,” pp. 146–156, 2015.
Dasmo and S. Wati, “Prosiding Seminar Nasional Sains Penguatan Literasi Data Dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran,” Sinasis, vol. 4, no. 1, pp. 65–69, 2023.
Rokmana Rokmana et al., “Peran Budaya Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik Di Sekolah Dasar,” J. Student Res., vol. 1, no. 1, pp. 129–140, 2023, doi: 10.55606/jsr.v1i1.960.
Sugianto Sugianto, “Mewujudkan Budaya Literasi Melalui Peningkatan Minat Baca Pada Usia Dini,” J. Pengabdi. Masy. Indones., vol. 2, no. 1, pp. 70–75, 2023, doi: 10.55606/jpmi.v2i1.1121.
M. Mulasih and W. D. Hudhana, “Urgensi Budaya Literasi Dan Upaya Menumbuhkan Minat Baca,” Ling. Rima J. Pendidik. Bhs. dan Sastra Indones., vol. 9, no. 2, p. 19, 2020, doi: 10.31000/lgrm.v9i2.2894.
U. P. Marga, P. Guru, S. Dasar, and U. P. Marga, “Implementasi Poca Untuk Meningkatkan Literasi Pada Siswa Kelas III di SDN Pabean No . 04 Dringu Probolinggo,” vol. 3, no. 04, pp. 5281–5292, 2023.
A. Akbar, “Membudayakan Literasi Dengan Program 6M Di Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Sekol. Dasar, vol. 3, no. 1, p. 42, 2017, doi: 10.30870/jpsd.v3i1.1093.
Hermin Wiyanti, “Pengembangan Sarana Pojok Baca Untuk Meningkatkan Minat Baca Dan Literasi Siswa SDN Sisir 04 Batu,” J. Pendidik. Taman Widya Hum., vol. 2, no. 4, pp. 2130–2151, 2023.
U. S. Tamansiswa and S. D. N. Sambiroto, “Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti,” vol. 11, pp. 255–267, 2024.
D. C. Rohim, S. Rahmawati, and U. M. Kudus, “DI SEKOLAH DASAR,” vol. 6, no. 3, 2020.
V. Yunianti, “Dampak Penggunaan Gadget Terhadap Motivasi Belajar Siswa : Studi Kasus SMA N 1 Gringsing,” pp. 1–76, 2022.
H. Nurhayati and N. W. , Langlang Handayani, “Jurnal basicedu. Jurnal Basicedu,” J. Basicedu, vol. 5, no. 5, pp. 3(2), 524–532, 2020, [Online]. Available: https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
R. Saputri and F. Nisa, “Jenius : Journal of Education Policy and Elementary Education Issues Upaya Meningkatkan Minat Baca Siswa Melalui Kelas Literasi di,” vol. 2, no. 2, pp. 108–116, 2022.
R. Riska and M. Syukur, “Peran Budaya Literasi dalam Meningkatkan Minat Baca Siswa Di Sekolah Dasar,” vol. 1, no. 2, 2023.
V. Night, S. Connelly, L. Habib, sarah k. Quesenberry, and M, Eds., RESEARCH DESIGN QUALITATIVE, QUANTITATIVE AND MIXED METHODS APPROACHES, 3rd ed. london: SAGE, 2009.
P. Ajif, “Pola Jaringan Sosial pada Industri Kecil Rambut Palsu di Desa Karangbanjar, Kecamatan Bojongsari, Kabupaten Purbalingga,” J. Penelit., pp. 31–40, 2013, [Online]. Available:
https://eprints.uny.ac.id/18100/5/BAB III 09.10.033 Aji p.pdf
A. R. Kurniawan et al., “Peranan Pojok Baca dalam Menumbuhkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar,” J. Inov. Pendidik. Dan Pembelajaran Sekol. Dasar, vol. 3, no. 2, p. 48, 2020, doi: 10.24036/jippsd.v3i2.107562.
L. N. Setiana, “Urgensi Budaya Literasi dalam Pembelajaran Bahasa di Perguruan Tinggipada Era MEA,” Pibsi Xxxix, no. November, pp. 213–222, 2017.
D. W. Khasanah, A. N. P. R. Dewi, and O. S. Budiwati, “Menumbuhkan Minat Baca Siswa Melalui Kegiatan Literasi di Sekolah,” Indo-MathEdu Intellectuals J., vol. 5, no. 1, pp. 726–736, 2024, doi:
54373/imeij.v5i1.620.
M. Jannah, S. Masfuah, and M. A. Fardani, “Gerakan Literasi Sekolah Meningkatkan Minat Baca Siswa Sekolah Dasar,” J. Prasasti Ilmu, vol. 2, no. 3, pp. 115–120, 2022, doi: 10.24176/jpi.v2i3.8364.
Adelina Br. Sembiring, Ainun Mardiah, Manna Wassalwa, Nabila Suhaila Lubis, and Try Suci Prastiwi, “Menumbuhkan Budaya Literasi Membaca Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pada Anak Usia Sekolah Dasar,” J. Ris. Rumpun Ilmu Bhs., vol. 2, no. 2, pp. 57–64, 2023, doi: 10.55606/jurribah.v2i2.1406.
N. F. Islam and D. Adela, “Implementasi Program Pojok Baca Sebagai Upaya Menumbuhkan Minat Baca Siswa di SDN Sawahlega,” Didakt. J. Ilm. PGSD STKIP Subang, vol. 8, no. 2, pp. 2762–2769, 2023, doi: 10.36989/didaktik.v8i2.587.
Errika Febi Lusianti, “Peran Budaya Literasi dalam Menumbuhkan Minat Baca dan Tulis,” J. Pendidikan, Bhs. dan Budaya, vol. 3, no. 2, pp. 200–210, 2024, doi: 10.55606/jpbb.v3i2.3182.
J. D. Cox, “Henry VI, Parts 1, 2, and 3,” Defin. Shakespear. Companion Overviews, Doc. Anal. Vol. 1-4, vol. 1, pp. 105–152, 2017.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
