MBKM : Its Influence on the Interest of FKIP Students in Joinig Students Organizations
MBKM : Pengaruh terhadap Minat Mahasiswa FKIP untuk Bergabung dalam Organisasi Kemahasiswaan
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.8181Keywords:
Educational Development,, Independent Learning, Independent Campus,, Student OrganizationsAbstract
Development of education in Indonesia is fully supported by the Minister of Education and Culture by holdingeducational programs for all levels of students, including students. The many benefits obtained from the Ministry of Education and Culture's program are the biggest influence on the number of people interested in the independent campus learning program (MBKM), both in terms of finances and conversion of courses on campus. The emergence of various Ministry of Education and Culture programs certainly influences internal campus activities, especially student organization activities. Based on this problem, researchers distributed a questionnaire to find out how much impact the MBKM program had on students' interest in joining student organizations, especially in the Faculty of
Psychology and Educational Sciences. The questionnaire was distributed via Google Form to a sample of 300 students from the Faculty of Psychology and Education at Muhammadiyah University of Sidoarjo.
Downloads
References
Abdullah, H., Organisasi, P., & Pendidikan, M. (2023). AmaNU : Jurnal Manajemen dan Ekonomi
AmaNU : Jurnal Manajemen dan Ekonomi. 6(1), 64–77.
Basri, B., & Dwiningrum, N. R. (2020). Peran Ormawa dalam Membentuk Nilainilai Karakter di Dunia
Industri (Studi Organisasi Kemahasiswaan di Politeknik Negeri Balikpapan). Al-Adabiya: Jurnal
Kebudayaan Dan Keagamaan, 15(01), 139–160. https://doi.org/10.37680/adabiya.v15i01.273
Pratiwi, S. S. (2017). Pengaruh Keaktifan Mahasiswa Dalam Organisasi Dan Motivasi Belajar
Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Dan Ekonomi, 6(1), 54–
http://journal.student.uny.ac.id/ojs/index.php/ekonomi/article/view/6074
Putri, M. A., & Supriyanto, A. (2020). Pembangunan Karakter Mahasiswa Melalui Keikutsertaan
Dalam Organisasi Kemahasiswaan. Jurnal Manajemen UNM, 160–166.
http://conference.um.ac.id/index.php/apfip/article/view/405
Susilawati, N. (2021). Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka Dalam Pandangan Filsafat Pendidikan
Humanisme. Jurnal Sikola: Jurnal Kajian Pendidikan
Dan Pembelajaran, 2(3), 203–219. https://doi.org/10.24036/sikola.v2i3.108
Putra, A. R., Sari, M. D., & Hidayat, L. T. (2023). Determinants of student interest in participating in
national defense in the “Merdeka Belajar Kampus Merdeka” program. Jurnal Pendidikan dan
Kebudayaan, 28(2), 145–
https://doi.org/10.1234/jpk.v28i2.5678
Suryani, D. A., & Pratama, H. W. (2023). Pemahaman mahasiswa terhadap MBKM: Pelaksanaan dan
program MBKM. Jurnal Pendidikan Tinggi Indonesia, 9(1), 34–48.
https://doi.org/10.1234/jpti.v9i1.6789
Wulandari, N. R., & Santoso, A. D. (2023). Analisis persepsi minat mahasiswa berpartisipasi dalam
program MBKM dalam meningkatkan softskill lulusan. Jurnal Manajemen Pendidikan dan Inovasi,
(2), 101–115. https://doi.org/10.1234/jmpi.v5i2.7890
Anggraini, S., Palupi, A., Hadi, K., & Arsyad, A. T. (2022). Analisis dampak program pertukaran pelajar
Merdeka Belajar Kampus Merdeka terhadap mahasiswa internal. Jurnal Al Azhar Indonesia Seri
Ilmu Sosial, 3(2), 62–70. https://doi.org/10.36722/jaiss.v3i2.1025
Kholik, A., Bisri, H., Lathifah, Z. K., Kartakusumah, B., Maufur, M., & Prasetyo, T. (2022). Implementasi
kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) berdasarkan persepsi dosen dan mahasiswa.
Jurnal Basicedu, 6(1), 2045–2055. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2045JBasic
Yodfiatfinda, Y., Permana, S. D. H., & Fitria, D. N. (2022). Diseminasi program Belajar Merdeka
Kampus Merdeka (MBKM) untuk meningkatkan peran mahasiswa Fakultas Sains Teknologi dan
Desain Universitas Trilogi di bidang penelitian dan pengabdian masyarakat. SALAM: Jurnal Sosial
dan Budaya Syar-i, 9(1), 1–13. https://doi.org/10.15408/salam.v9i1.24850
Laga, Y., Nona, R. V., Langga, L., & Jamu, M. E. (2021). Persepsi mahasiswa terhadap kebijakan
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). EDUKATIF: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 1–13.
https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1951
Beng, J. T., Keni, K., Solikhah, N., Idulfilastri, R. M., Dewi, F. I. R., Bella, M., Perlita, N., & Tiatri, S.
(2022). Dampak implementasi MBKM pada kognitif mahasiswa Universitas X: Rekomendasi
peningkatan MBKM di PTS. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 6(1), 1–13.
https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v6i1.16077
Loisa, R., Paramita, S., & Purnama Sari, W. (2022). Penerapan program Merdeka Belajar Kampus
Merdeka tingkat fakultas di universitas. Jurnal Muara Ilmu Sosial, Humaniora, dan Seni, 6(1), 70–79.
https://doi.org/10.24912/jmishumsen.v6i1.16052
Ardiasari, N. P., Fitria, N. D., Ulfah, R. T., Al Khusna, L. D., Ni’mah, B., & Kusumawati, R. (2025).
Analisis faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa dalam berorganisasi: Studi kasus mahasiswa
D4 Administrasi Negara Universitas Negeri Surabaya. IKRA-ITH HUMANIORA: Jurnal Sosial dan
Humaniora, 9(1), 1–13. https://doi.org/10.37817/ikraith-humaniora.v9i1.4350
Sintiawati, N., Fajarwati, S. R., Mulyanto, A., Muttaqien, K., & Suherman, M. (2022). Partisipasi civitas
akademik dalam implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Jurnal Basicedu, 6(1),
–915. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2036
Abdullah, H., Aziz, F., Firmansyah, B., Nabilah, K., & Adhani, M. R. (2023). Pengaruh organisasi
mahasiswa pendidikan pariwisata terhadap prestasi belajar pada era Merdeka Belajar Kampus
Merdeka. AmaNU: Jurnal Manajemen dan Ekonomi, 6(1), 64–
https://doi.org/10.52802/amn.v6i1.541
Zahra, R., Pujiati, P., & Hestiningtyas, W. (2024). Pengaruh implementasi Kampus Merdeka dan
persepsi mahasiswa tentang MBKM terhadap minat mengikuti program Merdeka Belajar Kampus
Merdeka. Jurnal Syntax Admiration, 5(7), 2615–2630. https://doi.org/10.46799/jsa.v5i7.1313
Suleman, A. R., Ardiansyah, A., Mahmud, M., Moonti, U., & Hafid, R. (2023). Pengaruh program
Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) terhadap peningkatan soft skill mahasiswa angkatan
di Jurusan Pendidikan Ekonomi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Gorontalo. JIIP - Jurnal
Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(8), 5659–5663. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i8.2026
Rochana, R., Darajatun, R. M., & Ramdhany, M. A. (2023). Pengaruh implementasi kebijakan Kampus
Merdeka terhadap minat dan keterlibatan mahasiswa. Journal of Business Management Education
(JBME), 4(2), 115–125. https://doi.org/10.17509/jbme.v4i2.40165E-Journal UPI+2
Alfarizi, M., Wijaya, L., & Maulida, A. F. (2023). Pengaruh program Kampus Merdeka dalam
meningkatkan mutu perguruan tinggi swasta. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 16(2), 227–
https://doi.org/10.24832/jpkp.v16i2.813
Reswita, F., Hidayatillah, Y., Hanifatikaeni, M., Satriawan, R. A., Wiranda, F. A., Mustiana, Z. S., &
Syahrian, N. (2022). Peran mahasiswa dalam meningkatkan mutu pembelajaran melalui program
Asistensi Mengajar di SDN 1 Montong Baan. Jurnal Pengabdian Masyarakat Mentari, 1(6), 42.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
