The Role of Psychoeducation on Self-Confidence to Enhance Knowledge of Bullying Prevention among Orphanage Children
Peran Psikoedukasi Kepercayaan Diri Untuk Meningkatkan Pengetahuan Pencegahan Bullying Pada Anak Panti Asuhan
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.8162Keywords:
Psychoeducation, Bullying, Self Confidence, Orphange ChildrenAbstract
The phenomenon of bullying has become a social issue that increasingly receives attention in various contexts, including in orphanages. Bullying is a repetitive aggressive behavior. It has a negative impact on victims, both physically, emotionally, and psychologically. This study uses a quantitative approach with a sample of 38 children in an orphanage, who were given pre-tests and post-tests to measure changes in their knowledge. The analysis results show that after participating in psychoeducation, there was a significant change in their understanding of bullying. These findings highlight the importance of bullying psychoeducation as a step to prevent and reduce bullying behavior in orphanages.
Downloads
References
A. T. Sari, “Implementasi Mindfulness Remaja Korban Bullying Di Panti Asuhan Daerah Kota Surakarta,” At-Tawassuth J. Ekon. Islam, Vol. Viii, No. I, Pp. 1–19, 2023.
N. F. Pamungkas, “Analisis Yuridis Penegakan Hukum Pidana Terhadap Tindak Pidana Korban Bullying Di Sekolah,” Vol. 15, No. 1, Pp. 37–48, 2024.
G. Janiti Kosagi Br Ginting And F. Utama Ritonga, “Strategi Dalam Peningkatan Kepercayaan Diri Remaja Terhadap Pembullying Di Rumah Pintar Yafsi,” Literasi J. Pengabdi. Masy. Dan Inov., Vol. 4, No. 2, Pp. 159–165, 2024, Doi: 10.58466/Literasi.V4i2.1516.
I. S. Panggalo, Y. Padallingan, And G. Aryo M.P, “Psikoedukasi Kesehatan Mental ‘Stop Bullying, Start Caring,’” J. Abdimas Ilm. Citra Bakti, Vol. 5, No. 3, Pp. 851–861, 2024, Doi: 10.38048/Jailcb.V5i3.3629.
E. T. Wahani, S. P. Isroini, And A. Setyawan, “Pengaruh Bullying Terhadap Kesehatan Mental Remaja,” J. Ilm. Glob. Educ., Vol. 4, No. 3, Pp. 1819–1824, 2023, Doi: 10.55681/Jige.V4i3.1250.
S. N. Oktaviani And Syawaluddin, “Peran Pengasuh Panti Asuhan Dalam Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak,” Educ. J. Ilmu Pendidik., Vol. 2, No. 1, Pp. 30–33, 2023.
B. G. R. Maryono, A. Abubakar, And K. E. Waluyo, “Manajemen Bimbingan Konseling Dalam Penanganan Bullying Di Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu Nurul Fajri,” Indones. Res. J. Educ., Vol. 4, No. 2, Pp. 119–125, 2024, Doi: 10.31004/Irje.V4i2.502.
Moh Anang Zulqurnain And Mohammad Thoha, “Analisis Kepercayaan Diri Pada Korban Bullying,” Edu Cons. J. Bimbing. Dan Konseling Pendidik. Islam, Vol. 3, No. 2, Pp. 69–82, 2022, Doi: 10.19105/Ec.V3i2.6737.
A. Havid, “Peran Pembimbing Dalam Menangani Bullying Di Panti Asuhan Tiara Putri Sukarame Bandar Lampung,” 2022.
Munawir, R. F. Fitriyah, And S. A. Khairunnisa, “Fenomena Bullying Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam,” Stud. Relig. J. Pemikir. Dan Pendidik. Islam, Vol. 8, No. 1, Pp. 29–39, 2024, Doi: 10.30651/Sr.V8i1.22136.
C. Asyifah, M. A. Firmansyah, And D. A. Budiman, “Kasus Bullying Dunia Pendidikan Di Indonesia Dari Perspektif Media Dan Pemberitaannya,” Syntax Lit. ; J. Ilm. Indones., Vol. 9, No. 1, Pp. 374–383, 2024, Doi: 10.36418/Syntax-Literate.V9i1.14855.
I. U. Azmi, N. Nafi’ah, M. Thamrin, And A. Akhwani, “Studi Komparasi Kepercayaan Diri (Self Confidance) Siswa Yang Mengalami Verbal Bullying Dan Yang Tidak Mengalami Verbal Bullying Di Sekolah Dasar,” J. Basicedu, Vol. 5, No. 5, Pp. 3551–3558, 2021, Doi: 10.31004/Basicedu.V5i5.1389.
N. Susanti, “Bimbingan Keagamaan Untuk Membangun Kepercayaan Diri Santri Di Pondok Pesantren Daruth Tholibin Way Mengaku Liwa Lampung Barat,” 2023.
F. Yusri Et Al., “Meningkatkan Kepercayaan Diri Anak Di Panti Asuhan Muhammadiyah Koto Baru Kabupaten Solok,” Concept J. Soc. Humanit. Educ., Vol. 3, No. 1, Pp. 2963–5071, 2024, [Online]. Available: Https://Doi.Org/10.55606/Concept.V3i1.997
I. Amalia, Y. A. Anastasya, And E. Suzanna, “Psikoedukasi Upaya Peningkatan Self Confidence Pada Siswa Smkn 5 Lhokseumawe,” Gotong Royong J. Pengabdian, Pemberdaya. Dan Penyul. Kpd. Masy., Vol. 1, No. 2, Pp. 34–36, 2022, Doi: 10.51849/Jp3km.V1i2.9.
K. Fiorentika, D. Santoso, And I. Simon, “Keefektifan Teknik Self-Instruction Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa Smp,” J. Kaji. Bimbing. Dan Konseling, Vol. 1, No. 3, Pp. 104–111, 2016, Doi: 10.17977/Um001v1i32016p104.
R. U. Irwanti And A. H. B. Haq, “Efektivitas Psikoedukasi Dalam Peningkatan Pengetahuan Tentang Bullying Pada Remaja,” J. Islam. Contemp. Psychol., Vol. 3, No. 1s, Pp. 214–220, 2023, Doi: 10.25299/Jicop.V3i1s.12362.
A. A. Permana, F. S. Rahman, And N. Ermasaroh, “Hubungan Tindakan Bullying Dengan Tingkat Kepercayaan Diri Seseorang,” J. Pract. Learn. Educ. Dev., Vol. 1, No. 1, Pp. 6–10, 2021, Doi: 10.58737/Jpled.V1i1.2.
E. Oktavianto, D. W. Melinda, And E. Timiyatun, “Kejadian Bullying Dan Kepercayaan Diri Pada Remaja,” Surya Med. J. Ilm. Ilmu Keperawatan Dan Ilmu Kesehat. Masy., Vol. 18, No. 1, Pp. 8–15, 2023, Doi: 10.32504/Sm.V18i1.745.
A. B. Riski Novilia, “Hubungan Faktor Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja Di Smp Negeri 5 Samarinda,” Vol. 2, No. 3, Pp. 1539–1546, 2021.
A. I. Syahputra, S. Fitriana, And M. A. P. Dian, “Hubungan Kepercayaan Diri Dengan Perilaku Bullying Siswa Kelas Xi Sma Negeri 3 Pati,” J. Bimbing. Konseling Dan Psikol., Vol. 4, No. September, Pp. 152–159, 2024.
Nurmina And F. V. Juliah, “Efektivitas Psikoedukasi Sebagai Strategi Meningkatkan Pemahaman Bullying Pada Remaja Panti Asuhan X Di Kota Padang,” Vol. 4, No. November, Pp. 1150–1159, 2024, Doi: Https://Doi.Org/10.58578/Masaliq.V4i6.4064.
O. D. Kumala, E. P. Sari, T. P. Widayaningsih, And D. I. Yogyakarta, “Psikoedukasi Untuk Menurunkan Perilaku Bullying Dan Pembentukan Kader Anti-Bullying Di Sd Y Magister Psikologi Profesi , Universitas Islam Indonesia 2 Program Studi Psikologi , Universitas Islam Indonesia 3 Puskesmas Turi , Kementerian Pendidikan Dan Kebu”.
T. Sulastri, A. F. A. A, A. N. M. M, A. P. Amalia, V. W. Ayuningsih, And F. H. Rura, “Pengaruh Psikoedukasi ‘ Gerakan Anti Bullying ’ Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Smp Unismuh Makassar,” Vol. 8, Pp. 31072–31076, 2024.
T. Stupuris, “Relationship Between 12–16-Year-Old Athletes’ Self-Esteem, Self-Confidence And Bullying,” Vol. 2, No. 2, Pp. 76–82, 2012.
T. Pipit Muliyah, Dyah Aminatun, Sukma Septian Nasution, Tommy Hastomo, Setiana Sri Wahyuni Sitepu, “Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Perilaku Bullying Pada Remaja Di Smp Negeri 5 Samarinda,” J. Geej, Vol. 7, No. 2, Pp. 119–132, 2022, Doi: 10.33859/Dksm.V13i1.768.
R. Utami, “Jurnal Kesehatan Dr. Soebandi,” Vol. 8, No. 1, Pp. 27–33, Doi: 10.36858/Jkds.V8i1.164.
C. R. Pradana And D. S. Putri, “Penerapan Teori Behavioral Dengan Menggunakan Teknik Assertive Training Untuk Membangun Kepercayaan Diri Pada Remaja,” Vol. 9, No. 4, Pp. 277–294, 2024.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
