Psychoeducation on Sexual Education to Prevent Sexual Violence Among Elementary School Students
Psikoedukasi Pendidikan Seksual untuk Mencegah Kekerasan Seksual pada Siswa Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.8028Keywords:
Psychoeducation, early childhood sex, , elementary school studentsAbstract
In 2012, Komnas PA recorded 2,637 cases of child violence: 1,526 were sexual, 819 physical, and 743 psychological. Among them, 1,657 were girls and 980 boys. Sexual violence included 241 sodomy, 549 rape, 223 sexual abuse, and 17 incest cases by biological fathers. Of the physical abuse cases, 157 children died. This study aims to examine the effect of early sex psychoeducation on children's knowledge of body boundaries, reproductive health, and self-respect to prevent sexual violence. It specifically tests whether psychoeducation improves elementary students' understanding of sexual issues. The study is unique in being conducted in a rural area, unlike previous urban-based studies. Data from 28 students were analyzed using JASP 0.18.3.0. Statistical analysis included chi-square for answer distribution and t-test or Mann-Whitney U depending on normality. Shapiro-Wilk was used for normality testing, and Cronbach's Alpha assessed instrument reliability.
Downloads
References
M. Jambak, A. Husni, F. Siti, and M. Iswandi, “Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Tumbuh Kembang Manusia Menurut Psikologi Perkembangan dan Alqur ’ an Pendahuluan,” vol. 6, no. 1, pp. 30–38, 2024.
H. Imam, “Perkembangan Manusia Dalam Tinjauan Psikologi Dan Alquran,” J. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 1, p. 86, 2018, [Online]. Available: https://doi.org/10.37542/iq.v1i01.7
A. G. Wicaksono, R. Widyaningrum, J. Jumanto, E. B. Prihastari, and A. Restuningsih, “The Effect of the Scientific Approach on Enhancing Elementary School Students’ Learning Outcomes in Indonesia: A Meta-Analysis,” Proc. 2nd Annu. Conf. Educ. Soc. Sci. (ACCESS 2020), vol. 556, no. Access 2020, pp. 400–405, 2021, doi: 10.2991/assehr.k.210525.116.
S. Suroto, “Karakteristik Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah,” Al-Ihtirafiah J. Ilm. Pendidik. Guru
Madrasah Ibtidaiyah, vol. 4, no. 1, pp. 1–9, 2024, doi: 10.47498/ihtirafiah.v4i1.3067.
A. R. H. Hasibuan, A. Maulana, D. S. Samosir, and Syahrial, “Perkembangan Kognitif Pada Anak Sekolah Dasar,” J. Sade. Publ. Ilmu Pendidikan, Pembelajaran, dan Ilmu Sos., vol. 2, no. 2, pp. 120–125, 2024, [Online]. Available: https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i2.753
R. Rahmiati and M. Ninawati, “Problematika Perkembangan Anak Di Sekolah Dasar: Kekerasan Seksual Pada Siswa Sekolah Dasar dan Pencegahannya,” Semin. Nas. Pgsd Uhamka 2020, pp. 135–144, 2020.
E. Yuniyanti, “Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Kekerasan Seksual Terhadap Anak Di Pusat Pelayanan Terpadu Kota Semarang,” Arpusda.Semarangkota.Go.Id, p. 19, 2020, [Online]. Available: https://arpusda.semarangkota.go.id/uploads/data_karya_ilmiah/20210621145226-2021-06-21data_karya_ilmiah145215.pdf
A. Asman and D. . Dewi, “Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cahaya Mandalika, e-ISSN: 2722-824X, Vol. 3, No.1 Juni 2022 Avalaible online at: http://ojs.cahayamandalika.com/index.php/abdimandalika/issue/archive,” vol. 3, no. 1, pp. 44–50, 2022.
A. I. N. Setyono, H. Zachra Wadjo, and Y. B. Salamor, “Perlindungan Hukum Terhadap Anak Dari Eksploitasi Seksual,” J. Ilmu Huk., vol. 1, no. 1, pp. 12–16, 2021.
M. Maemunah and H. Hafsah, “Perlindungan Hukum Terhadap Kekerasan Anak,” Civ. Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidik. Pancasila dan Kewarganegaraan, vol. 10, no. 1, p. 32, 2022, doi: 10.31764/civicus.v10i1.11110.
Y. Adinda, Wulandari, and Y. Saefudin, “Dampak Psikologis Dan Sosial Pada Korban Kekerasan Seksual: Perspektif Viktimologi,” J. Rev. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 7, no. 1, pp. 296–302, 2024.
L. R. Putri, N. I. P. Pembayun, and C. W. Qolbiah, “Dampak Kekerasan Seksual terhadap Perempuan: Sebuah Sistematik Review,” J. Psikol., vol. 1, no. 4, p. 17, 2024, doi: 10.47134/pjp.v1i4.2599.
Suradi, “Problema Dan Solusi Strategis Kekerasan Terhadap Anak Problema And Strategic Solutions Violence Against Children,” Sosio Inf. Kaji. Permasalahan Sos. dan Usaha, vol. 18, no. 02, pp. 183–202, 2013.
I. A. Dania, “Kekerasan Seksual Pada Anak Child Sexual Abuse. Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara,” Ibnu Sina J. Kedokt. dan Kesehat. - Fak. Kedokt. Univ. Islam Sumatera Utara, vol. 19, no. 1, pp. 46–52, 2020, [Online]. Available: http://bit.ly/OJSIbnuSina
C. Ita Zahara, H. Hafnidar, R. Dewi, N. Afni Safarina, and L. Tsaniyah, “Psychoeducation on Sexual Education for Elementary School Students Psikoedukasi Pendidikan Seks Pada Murid Sekolah Dasar,” J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 95–104, 2023, [Online]. Available: https://ojs.unimal.ac.id/ubathatee/
Asiva Noor Rachmayani, “Jendela Akdemika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta,” p. 6, 2023.
C. Moningka and A. W. Soewastika, “Psikoedukasi Untuk Masyarakat Melalui Media Sosial Info Bintaro,” KUAT Keuang. Umum dan Akunt. Terap., vol. 4, no. 1, pp. 20–25, 2022, doi: 10.31092/kuat.v4i1.1505.
A. Hamid, W. Wahira, and L. HB, “Psikoedukasi Tumbuh Kembang Anak Sebagai Peningkatan Pemahaman Orang Tua Yang Memiliki Anak Usia Dini,” J. PEDAMAS (Pengabdian Kpd. Masyarakat), vol. 2, no. 3, pp. 629–636, 2024.
A. T. Beck, Cognitive therapy and the emotional disorders. 1979. [Online]. Available: https://archive.org/details/cognitivetherapy0000beck_e3y7/page/n3/mode/2up
M. Arfaini Alif, “Intervensi Terapi Kognitive Dan Perilaku Yang Terintegrasi Dengan Nilai Islam Terhadap Penanganan Gangguan Gejala Gangguan Kesehatan Jiwa,” Al-Qalam J. Sekol. Tinggi Ilmu Tarb. Insid., vol. 12, no. 1, p. 6, 2024, [Online]. Available: https://journal.stit-insida.ac.id/index.php/alqalam/article/view/85
T. Hidayat, “Pengembangan Media Psychosocial Envelope Sebagai Terapi Development of Psychosocial Envelope Psychoeducational Media,” pp. 681–699, 2023.
P. Purwati, M. Japar, S. S. Asih, and Z. Z. Rifki, “Implementasi Psikoedukasi Untuk Meningkatkan Penanaman Sikap Peduli Sosial Pada Siswa SMP Islam Sarbini Grabag,” JMP (Jurnal Pemberdaya. Masyarakat), vol. 7, no. 1, pp. 825–831, 2022, [Online]. Available: https://doi.org/10.21067/jpm.
H. Megawati, A. T. Muthmainnah, N. A. Humaira, and F. Salsabila, “Program Psikoedukasi Tentang Kesiapan Menjadi Orang Tua Di Desa Pasirtanjung, Kecamatan Tanjung Sari, Kabupaten Bogor, Jawa Barat,” Pros. Semin. Nas. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2023, pp. 165–175, 2023, [Online]. Available: http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm
N. L. W. Edison Supriyadi*, “Pengaruh Psikoedukasi Terhadap Resiliensi Dan Kualitas Hidup Pasien Gagal Ginjal Kronik: Kajian Literatur,” vol. 6, no. 3, 2024.
O. Yahyu Herliany Yusuf et al., “Sosialisasi Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini,” J. Kewarganegaraan, vol. 6, no. 2, pp. 3799–3802, 2022, [Online]. Available: https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/3580
I. D. Amalina and S. Masyithoh, “Pendidikan Seksual Dalam Pencegahan Pelecehan Seksual di Sekolah [1] M. Jambak, A. Husni, F. Siti, and M. Iswandi, “Pavaja : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Tumbuh Kembang Manusia Menurut Psikologi Perkembangan dan Alqur ’ an Pendahuluan,” vol. 6, no. 1, pp. 30–38, 2024.
H. Imam, “Perkembangan Manusia Dalam Tinjauan Psikologi Dan Alquran,” J. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 1, p. 86, 2018, [Online]. Available: https://doi.org/10.37542/iq.v1i01.7
A. G. Wicaksono, R. Widyaningrum, J. Jumanto, E. B. Prihastari, and A. Restuningsih, “The Effect of the Scientific Approach on Enhancing Elementary School Students’ Learning Outcomes in Indonesia: A Meta-Analysis,” Proc. 2nd Annu. Conf. Educ. Soc. Sci. (ACCESS 2020), vol. 556, no. Access 2020, pp. 400–405, 2021, doi: 10.2991/assehr.k.210525.116.
S. Suroto, “Karakteristik Siswa Sekolah Dasar Kelas Rendah,” Al-Ihtirafiah J. Ilm. Pendidik. Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 4, no. 1, pp. 1–9, 2024, doi: 10.47498/ihtirafiah.v4i1.3067.
A. R. H. Hasibuan, A. Maulana, D. S. Samosir, and Syahrial, “Perkembangan Kognitif Pada Anak Sekolah Dasar,” J. Sade. Publ. Ilmu Pendidikan, Pembelajaran, dan Ilmu Sos., vol. 2, no. 2, pp. 120–125, 2024, [Online]. Available: https://doi.org/10.61132/sadewa.v2i2.753
R. Rahmiati and M. Ninawati, “Problematika Perkembangan Anak Di Sekolah Dasar: Kekerasan Seksual Pada Siswa Sekolah Dasar dan Pencegahannya,” Semin. Nas. Pgsd Uhamka 2020, pp. 135–144, 2020.
E. Yuniyanti, “Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Kejadian Kekerasan Seksual Terhadap Anak Di Pusat Pelayanan Terpadu Kota Semarang,” Arpusda.Semarangkota.Go.Id, p. 19, 2020, [Online]. Available: https://arpusda.semarangkota.go.id/uploads/data_karya_ilmiah/20210621145226-2021-06-21data_karya_ilmiah145215.pdf
A. Asman and D. . Dewi, “Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Cahaya Mandalika, e-ISSN: 2722-824X, Vol. 3, No.1 Juni 2022 Avalaible online at: http://ojs.cahayamandalika.com/index.php/abdimandalika/issue/archive,” vol. 3, no. 1, pp. 44–50, 2022.
A. I. N. Setyono, H. Zachra Wadjo, and Y. B. Salamor, “Perlindungan Hukum Terhadap Anak Dari Eksploitasi Seksual,” J. Ilmu Huk., vol. 1, no. 1, pp. 12–16, 2021.
M. Maemunah and H. Hafsah, “Perlindungan Hukum Terhadap Kekerasan Anak,” Civ. Pendidikan-Penelitian-Pengabdian Pendidik. Pancasila dan Kewarganegaraan, vol. 10, no. 1, p. 32, 2022, doi: 10.31764/civicus.v10i1.11110.
Y. Adinda, Wulandari, and Y. Saefudin, “Dampak Psikologis Dan Sosial Pada Korban Kekerasan Seksual: Perspektif Viktimologi,” J. Rev. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 7, no. 1, pp. 296–302, 2024.
L. R. Putri, N. I. P. Pembayun, and C. W. Qolbiah, “Dampak Kekerasan Seksual terhadap Perempuan: Sebuah Sistematik Review,” J. Psikol., vol. 1, no. 4, p. 17, 2024, doi: 10.47134/pjp.v1i4.2599.
Suradi, “Problema Dan Solusi Strategis Kekerasan Terhadap Anak Problema And Strategic Solutions Violence Against Children,” Sosio Inf. Kaji. Permasalahan Sos. dan Usaha, vol. 18, no. 02, pp. 183–202, 2013.
I. A. Dania, “Kekerasan Seksual Pada Anak Child Sexual Abuse. Jurnal Kedokteran dan Kesehatan, Fakultas Kedokteran Universitas Islam Sumatera Utara,” Ibnu Sina J. Kedokt. dan Kesehat. - Fak. Kedokt. Univ. Islam Sumatera Utara, vol. 19, no. 1, pp. 46–52, 2020, [Online]. Available: http://bit.ly/OJSIbnuSina
C. Ita Zahara, H. Hafnidar, R. Dewi, N. Afni Safarina, and L. Tsaniyah, “Psychoeducation on Sexual Education for Elementary School Students Psikoedukasi Pendidikan Seks Pada Murid Sekolah Dasar,” J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 2, pp. 95–104, 2023, [Online]. Available: https://ojs.unimal.ac.id/ubathatee/
Asiva Noor Rachmayani, “Jendela Akdemika: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fakultas Pendidikan Psikologi Universitas Negeri Jakarta,” p. 6, 2023.
C. Moningka and A. W. Soewastika, “Psikoedukasi Untuk Masyarakat Melalui Media Sosial Info Bintaro,” KUAT Keuang. Umum dan Akunt. Terap., vol. 4, no. 1, pp. 20–25, 2022, doi: 10.31092/kuat.v4i1.1505.
A. Hamid, W. Wahira, and L. HB, “Psikoedukasi Tumbuh Kembang Anak Sebagai Peningkatan Pemahaman Orang Tua Yang Memiliki Anak Usia Dini,” J. PEDAMAS (Pengabdian Kpd. Masyarakat), vol. 2, no. 3, pp. 629–636, 2024.
A. T. Beck, Cognitive therapy and the emotional disorders. 1979. [Online]. Available: https://archive.org/details/cognitivetherapy0000beck_e3y7/page/n3/mode/2up
M. Arfaini Alif, “Intervensi Terapi Kognitive Dan Perilaku Yang Terintegrasi Dengan Nilai Islam Terhadap Penanganan Gangguan Gejala Gangguan Kesehatan Jiwa,” Al-Qalam J. Sekol. Tinggi Ilmu Tarb. Insid., vol. 12, no. 1, p. 6, 2024, [Online]. Available: https://journal.stit-insida.ac.id/index.php/alqalam/article/view/85
T. Hidayat, “Pengembangan Media Psychosocial Envelope Sebagai Terapi Development of Psychosocial Envelope Psychoeducational Media,” pp. 681–699, 2023.
P. Purwati, M. Japar, S. S. Asih, and Z. Z. Rifki, “Implementasi Psikoedukasi Untuk Meningkatkan Penanaman Sikap Peduli Sosial Pada Siswa SMP Islam Sarbini Grabag,” JMP (Jurnal Pemberdaya. Masyarakat), vol. 7, no. 1, pp. 825–831, 2022, [Online]. Available: https://doi.org/10.21067/jpm.
H. Megawati, A. T. Muthmainnah, N. A. Humaira, and F. Salsabila, “Program Psikoedukasi Tentang Kesiapan Menjadi Orang Tua Di Desa Pasirtanjung, Kecamatan Tanjung Sari, Kabupaten Bogor, Jawa Barat,” Pros. Semin. Nas. Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2023, pp. 165–175, 2023, [Online]. Available: http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm
N. L. W. Edison Supriyadi*, “Pengaruh Psikoedukasi Terhadap Resiliensi Dan Kualitas Hidup Pasien Gagal Ginjal Kronik: Kajian Literatur,” vol. 6, no. 3, 2024.
O. Yahyu Herliany Yusuf et al., “Sosialisasi Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Anak Usia Dini,” J. Kewarganegaraan, vol. 6, no. 2, pp. 3799–3802, 2022, [Online]. Available: https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/3580
I. D. Amalina and S. Masyithoh, “Pendidikan Seksual Dalam Pencegahan Pelecehan Seksual di Sekolah Dasar,” Ojs.Daarulhuda.or.Id, vol. 1, no. May, pp. 245–251, 2024, [Online]. Available: https://ojs.daarulhuda.or.id/index.php/Socius/article/view/322
D. P. Arini, M. M. D. Angelina, M. N. Setiawati, S. Stevani, P. Pricillia, and C. M. Sera, “Psikoedukasi Pendidikan Seksual Pada Anak Usia 5 Tahun Di Taman Kanak-Kanak,” J. Pengabdi. Masy. Bakti Parahita, vol. 3, no. 1, pp. 8–15, 2022.
R. Septora and I. Hidayah, “Pengaruh Bimbingan Klasikal terhadap Konsep Diri,” Couns. Milen., vol. 3, no. 2, pp. 205–216, 2022, doi: 10.24127/konselor.v3i2.2350.
S. S. Margaretta and P. Kristyaningsih, “the Effectiveness of Sexual Education on Sexuality Knowledge and How To Prevent Sexual Violence in School Age Children,” JIKBW Press, pp. 57–61, 2020.
B. H. Cahyani and F. G. Putrianti, “Psikoedukasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Ibu Dalam Pengasuhan Positif,” Plakat (Pelayanan Kpd. Masyarakat), vol. 3, no. 1, p. 107, 2021, doi: 10.30872/plakat.v3i1.5844.
E. Afiati, A. S. Prabowo, A. W. Handoyo, Rahmawati, R. Z. Dalimunthe, and M. D. Nurmala, “Edukasi Pemahaman Dan Pencegahan Kekerasan Seksual Pada Anak Sekolah Dasar Kota Serang,” Pros. Semin. …, vol. 2023, pp. 207–213, 2023, [Online]. Available: https://journal.unj.ac.id/unj/index.php/snppm/article/view/39496
Siswoyo, “Role Behaviour Pada Pasien Katarak Dengan Pendekatanmodel,” Pengaruh Psikoedukasi Terhadap Pengetahuan, Intensi, Dan Sick Role Behav. Pasien Katarak Dengan Pendekatan Model Theory, vol. 3, no. 2, pp. 198–210, 2015.
M. F. Rosyid, R and U. Baroroh, “Teori Belajar Kognitif Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran Bahasa Arab,” لسـانـنـا J. Ilmu Bhs. Arab dan Pembelajarannya, vol. 9, no. 1, p. 92, 2020, doi: 10.22373/ls.v9i1.6735.
S. Sutarto, “Teori Kognitif dan Implikasinya Dalam Pembelajaran,” Islam. Couns. J. Bimbing. Konseling Islam, vol. 1, no. 2, p. 1, 2017, doi: 10.29240/jbk.v1i2.331.
R. Dewi and N. Bakhtiar, “Urgensi Pendidikan Seksual dalam Pembelajaran bagi Siswa MI/SD untuk Mengatasi Penyimpangan Seksual,” Instr. Dev. J., vol. 3, no. 2, p. 128, 2020, doi: 10.24014/idj.v3i2.11697.
I. A. Zebua and B. P. Y. Harumi, “Media Pembelajaran Pendidikan Seksual pada Siswa Sekolah Dasar di Indonesia : Tinjauan Literatur Sexual Education Learning Media for Elementary School Students in Indonesia : Literature Review,” vol. 32, pp. 249–268, 2024, doi: 10.22146/buletinpsikologi.92835.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
