Management Functions in Overcoming Bullying in Basic Education Institutions
Fungsi Manajemen dalam Mengatasi Bullying pada Lembaga Pendidikan Dasar
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.7879Keywords:
Bullying, Public Relations Management, Basic Education, POACAbstract
This study aims to analyze the management function in preventing and handling bullying by using the basic functions of POAC management (Planning, Organizing, Actuating, and Controlling) at SD Muhammadiyah 1 Candi, one of which is public relations management. Using descriptive qualitative research methods, data were collected through interviews, observation, and documentation. By using the Miles, Huberman, and saldana model with the stages of data condensation, data presentation, and conclusion drawing/verification. The results showed that the school had experienced non-verbal and verbal bullying at SD Muhammadiyah 1 Candi. Shows that the management function, one of which is public relations, plays an important role in building communication between schools, parents, and the community in order to create a safe and comfortable environment for students with the integration of Islamic values using the basic functions of POAC management into the effectiveness of various sectors, including education.
Downloads
References
T. Hidayat, N. Lestari, Y. Shara, dan A. Malik, “Implementasi Manajemen Sekolah Dalam Pencegahan Traditional Bullying Dan Cyberbullying Di SMP Swasta Bakti-II Medan,” Community Dev. J., 2023.
N. S. Mona Yuniar Tambunan, “Strategi Penanggulangan Bullying di Lingkungan Sekolah Dasar: Tinjauan Kasus dari Perspektif Siswa dan Guru di UPT SDN 060839 Medan,” Jun 2024, doi: 10.5281/ZENODO.11635051.
A. Prastowo, “Manajemen Kelas Untuk Mencegah Perundungan Verbal Di SD Tumbuh 3 Yogyakarta,” vol. 5, no. 2, hlm. 307–332, 2021.
Y. D. H. Yeni dan I. Rindaningsih, “A Case Study of Classroom Management in an Inclusive School: Teachers’ Strategies in Overcoming Bulliying in Early Childhood Education,” Pedagog. J. Pendidik., vol. 13, no. 1, hlm. 95–105, Des 2023, doi: 10.21070/pedagogia.v13i1.1634.
Azkalakum Zakiyullah dan Ainur Rofiq Sofa, “Implementasi Konsep Pendidikan Agama Islam dalam Mengatasi Bullying: Studi Kasus di Pesantren Zainul Hasan Genggong,” J. Budi Pekerti Agama Islam, vol. 3, no. 1, hlm. 301–316, Des 2024, doi: 10.61132/jbpai.v3i1.908.
S. Fatimah dan B. Haryanto, “The Role Of Public Relations Management In Building School Branding [Peran Manajemen Hubungan Masyarakat Dalam Membangun Branding Sekolah],” Jan 2025.
E. S. Mulyani dan I. Fauji, “Humas dalam Institusi Lembaga Pendidikan Islam,” J. Pendidik. Islam, vol. 2, no. 2, hlm. 12, Jan 2025, doi: 10.47134/pjpi.v2i2.1356.
Istikomah dan Budi Haryanto, Manajemen & Kepemimpinan Pendidikan Islam, Pertama. Sidoarjo: Nizamia Learning Center, 2021.
Junji, Bernadheta Nadeak, Opan Arifudin, dan Wahyuni Choiriyati, Manajemen Humas Pada Lembaga Pendidikan, Pertama. Bandung, Jawa Barat: Widina Bhakti Persada Bandung, 2020. Diakses: 27 Oktober 2024. [Daring]. Tersedia pada: https://repository.penerbitwidina.com/media/publications/314619-manajemen-humas-pada-lembaga-pendidikan-3cd24172.pdf
M. Habib, U. M. Sihombing, U. Rahmadani, dan W. Wirahayu, “Pentingnya Manajemen Humas di Lembaga Pendidikan Islam,” EDU Soc. J. Pendidik. ILMU Sos. DAN Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 1, no. 2, hlm. 269–275, Agu 2023, doi: 10.56832/edu.v1i2.100.
W. P. Sari dan A. Soegiarto, “Fungsi Dan Peran Humas Di Lembaga Pendidikan,” Communicology J. Ilmu Komun., vol. 7, no. 1, hlm. 47–64, Jul 2019, doi: 10.21009/COMMUNICOLOGY.14.03.
Dr. Rahmat Hidayat, MA dan Dr. H. Candra Wijaya, M.Pd, Ayat - Ayat Alquran Tentang Manajemen Pendidikan Islam, Pertama. Medan: Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI), 2017.
A. H. Nasution dan M. Iqbal, “Perilaku Bullying dan Peran Sekolah dalam Mengatasinya (Studi Kasus di SDN 1 Ulu Lapao-Pao),” vol. 06, no. 02, 2024.
S. N. Selian dan W. P. D. Restya, “Peran Kepala Sekolah dalam Mengatasi Bullying di Sekolah,” Ideguru J. Karya Ilm. Guru, vol. 9, no. 2, hlm. 531–539, Jan 2024, doi: 10.51169/ideguru.v9i2.751.
K. Fadil, “Peran Guru Dalam Penanaman Sikap Anti Bullying Verbal Dalam Pembelajaran PKN di Sekolah Dasar,” Attadrib J. Pendidik. Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 6, no. 1, hlm. 123–133, Mei 2023, doi: 10.54069/attadrib.v6i1.411.
M. Mardiyah, M. Ibnu Faruq Fauzi, H. F, N. Humaira, dan A. Kisman, “Peran Manajemen Humas Dalam Upaya Pencitraan Lembaga Pendidikan,” -Nadzir J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 02, hlm. 135–144, Nov 2023, doi: 10.55799/annadzir.v1i02.318.
Dr. Abdul Fattah Nasution, M.Pd, Metode Penelitian Kualitatif, Pertama. Medan: Harfa Creative, 2023. [Daring]. Tersedia pada: http://repository.uinsu.ac.id/19091/1/buku%20metode%20penelitian%20kualitatif.Abdul%20Fattah.pdf
K. Manurung, “Mencermati Penggunaan Metode Kalitatif Di Lingkungan Sekolah Tinggi Teologi,” Filadelf. J. Teol. Dan Pendidik. Kristen, vol. 3, no. 1, hlm. 285–300, Apr 2022, doi: 10.55772/filadelfia.v3i1.48.
N. H. Murtafiah, “Manajemen Pengendalian Kinerja Pendidik dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Pada Lembaga Pendidikan Islam,” J. Pendidik. Dan Konseling, vol. 04, no. 06, hlm. 4614–4618, 2022, doi: https://doi.org/10.31004/jpdk.v4i6.9004.
A. S. Sukma, “Pembentukan Karakter Berbasis Keteladanan Guru Dan Pembiasaan Murid SIT Al Biruni Jipang Kota Makkasar,” Educ. Hum. Dev. J., vol. 5, no. 1, hlm. 91–99, Apr 2020, doi: 10.33086/ehdj.v5i1.1453.
C. D. E. Pradana, “Pengertian Tindakan Bullying, Penyebab, Efek, Pencegahan dan Solusi,” J. Syntax Admiration, vol. 5, no. 3, hlm. 884–898, Mar 2024, doi: 10.46799/jsa.v5i3.1071.
A. Adiyono, A. Adiyono, I. Irvan, dan R. Rusanti, “Peran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying,” Al-Madrasah J. Pendidik. Madrasah Ibtidaiyah, vol. 6, no. 3, hlm. 649, Apr 2022, doi: 10.35931/am.v6i3.1050.
S. H. A. Pebriana dan S. Supriyadi, “Fenomena Verbal Bullying Siswa Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, vol. 1, no. 3, hlm. 13, Mei 2024, doi: 10.47134/pgsd.v1i3.401.
Syilfa Nirwana, “Pengaruh Bullying terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik di Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Bhs. Dan Budaya, vol. 3, no. 2, hlm. 130–142, Mei 2024, doi: 10.55606/jpbb.v3i2.3126.
Tim Penanganan Anti Bullying, Panduan Kegiatan Pencegahan Perundungan (Bullying) SD Muhammadiyah 1 Candi Labschool UMSIDA, 1 ed. Sidoarjo, 2020.
Evita Monica Chrysan, Yiska Marva Rohi, dan Dini Saputri Fredyandani Apituley, “Penerapan Sanksi Tindakan Anak Yang Melakukan Bullying Dalam Perpspektif Sistem Peradilan Pidana Anak,” J. Huk. Magnum Opus, vol. 3, no. 2, hlm. 162–172, 2021.
A. Yasmin, W. R. Kurniawan, dan D. Susanto, “Pelaksanaan Edukasi Bullying Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Bullying pada Kalangan Siswa Sekolah Dasar,” vol. 4, no. 3, 2022.
Wuri Annisa dan Ahmad Toni, “Peran dan Posisi Hubungan Masyarakat sebagai Fungsi Manajemen dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan,” J. Edumaspul J. Pendidik., vol. 6 (1), hlm. 1271–1278, 2022.
A. J. Saputra dan S. Saparahayuningsih, “Peran Guru Bimbingan Dan Konseling Dalam Mengurangi Perilaku Bullying Siswa Sekolah Menengah Pertama,” Onsilia J. Ilm. BK, vol. 5, no. 3, hlm. 216–227, 2022.
M. A. Awaludin, “Model Manajemen Pencegahan Perundungan Di SDIT Al Haraki Depok Jawa Barat,” Tarbawi J. Pemikir. Dan Pendidik. Islam, vol. 6, no. 2, hlm. 151–167, Agu 2023, doi: 10.51476/tarbawi.v6i2.516.
Z. Larozza, A. Hariandi, dan M. Sholeh, “Strategi Guru dalam Mengatasi Perilaku Perundungan (Bullying) melalui Pendidikan Karakter pada Siswa Kelas Tinggi SDN 182/I Hutan Lindung,” JIIP - J. Ilm. Ilmu Pendidik., vol. 6, no. 7, hlm. 4920–4928, Jul 2023, doi: 10.54371/jiip.v6i7.1929.
A. P. Maharani, R. E. Maharani, R. Aulia, J. A. Putri, dan M. A. Suharto, “Analisis Yuridis terhadap Perilaku Bullying di Sekolah Dasar menurut Undang-Undang Perlindungan Anak,” IJSSH Indones. J. Soc. Sci. Humanit., vol. 4, no. 1, hlm. 34–39, 2024.
U. S. Wakhidah dan O. Nina, “Peran Humas dalam Meningkatkan Citra Sekolah,” Bus. Account. Educ. J., vol. 5, no. 2, hlm. 325–340, Sep 2024, doi: 10.15294/baej.v5i2.12967.
R. Nugroho dan M. Nursi, “Peran Sekolah Dalam Mengikapi Perilaku Bulliyng Di Kalangan Siswa SMK Negeri 1 Pariaman”.
R. Widyaningtyas dan Rochman Hadi Mustofa, “Implementasi Kebijakan Anti-Bullying Sekolah Adipangastuti di SMAN 1 Surakarta,” G-Couns J. Bimbing. Dan Konseling, vol. 8, no. 01, hlm. 533–548, Des 2023, doi: 10.31316/gcouns.v8i01.5489.
W. A. Sinaga, I. S. M. Gulo, dan R. A. Situmorang, “Persepsi Orang Tua Siswa tentang Pengaruh Bullying di SDS ST. Antonius Medan,” J. Innov. Educ., vol. 2, no. 4, hlm. 116–124, Desember 2024, doi: https://doi.org/10.59841/inoved.v2i4.1897.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
