Relationship Between Parent Child Attachment and Interpersonal Communication With Emosional Regulation in Junior High School Muhammadiyah 5 Tulangan
Hubungan Antara Kelekatan Orang Tua – Anak dan Komunikasi Interpersonal dengan Regulasi Emosi Pada Siswa SMP Muhammadiyah 5 Tulangan
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.7837Keywords:
Parent Child Attachment, Intepersonal Communication, Emotion RegulationAbstract
The purpose of this research is to determine the relationship between parental attachment, interpersonal communication and emotional regulation. This research uses quantitative correlational methods for the relationship between parent-child attachment, interpersonal communication, and emotional regulation in Muhammadiyah 5 Tulangan. Sample determination using Isacc and Michael tables with a level of 5% using simple random sampling techniques. TResearch data collection used Armsden & Greenberg which was adapted by the Parent-Child Attachment scale with a reliability value of 0.770, the Interpersonal Communication scale used DeVito's theory which has been adapted by with a reliability value of 0.814, and the Emotion Regulation scale used Thamson's theory. has been adapted by with a reliability value of 0.814. The data analysis using the JASP program. The results of this study show R=0.355, p-value <.001 that Parent-Child Attachment has a significant relationship with Emotion Regulation. The research results show R=0.295, p-value <.001 that Interpersonal Communication.
Downloads
References
D. A. Lestari and Y. W. Satwika, “Hubungan Antara Peer Attachment dengan Regulasi Emosi pada Siswa Kelas VIII di SMPN 28 Surabaya,” Character J. Penelit. Psikologi., vol. 5, no. 2, pp. 1–6, 2018, [Online].
Available: https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/character/article/view/24586/22501
I. A. I. G. H. S. Sanik Waras, “Hubungan Parentingdan Komunikasi Orang Tua Dengan Regulasi Emosiremajapada Siswa Kelas Xi Ips Di Sman 1 Gending,” J. Ilmu Kesehat., vol. 2, pp. 89–97, 2023.
R. Choirunissa and A. Ediati, “Hubungan Antara Komunikasi Interpersonal Remaja-Orangtua Dengan Regulasi Emosi Pada Siswa Smk,” J. EMPATI, vol. 7, no. 3, pp. 1068–1075, 2020, doi: 10.14710/empati.2018.21856.
S. Oktaviani and A. R. Sundari, “Keterkaitan antara keberfungsian keluarga dan peer attachment dengan regulasi emosi,” J. Univ. Persada Indones. Y.A.I, 2022.
S. M. Nabilah and F. N. R. Hadiyati, “Hubungan Antara Kelekatan Pada Ibu Dan Regulasi Emosi Remaja Pada Siswa Kelas X Dan Xi Sma Boarding School,” J. EMPATI, vol. 10, no. 5, pp. 305–309, 2022, doi: 10.14710/empati.2021.32931.
H. Hasmarlin and H. Hirmaningsih, “Self-Compassion dan Regulasi Emosi pada Remaja,” J. Psikol., vol. 15, no. 2, p. 148, 2019, doi: 10.24014/jp.v15i2.7740.
A. S. Windiarti and S. W. Yohana, “Hubungan Antara Kelekatan Orang Tua Dengan Kecerdasan Emosional Pada Remaja,” J. Penelit. Psikol., vol. 3, no. 1, pp. 1689–1699, 2021, [Online]. Available: http://journal.unilak.ac.id/index.php/JIEB/article/view/3845%0Ahttp://dspace.uc.ac.id/handle/123456789/12 88
D. Dewirahmadanirwati, “Peranan Komunikasi Interpersonal Dilingkungan Keluarga Dalam Membentuk Pola Komunikasi Anak Dengan Lingkungan Sosialnya,” J. Ilm. Pendidik. Scholast., vol. 3, no. 3, pp. 31–37, 2019, doi: 10.36057/jips.v3i3.381.
Y. Yasni, “Komunikasi Interpersonal Remaja dan Orang Tua Selama Pandemi Covid-19 di Kecamatan Koto Vii Sijunjung,” Al-Qalb J. Psikol. Islam, vol. 12, no. 2, pp. 118–132, 2021.
H. Lufipah, bayu Pamungkas, mulki pasha Haikal, trismalia putri siregar, and prudensia ira Pingga, “Komunikasi Interpersonal Antar Orang Tua Dan Anak,” KAMPRET J., vol. 1, no. 2, pp. 24–31, 2022, [Online]. Available: www.plus62.isha.or.id/index.php/kampret
E. J. Purba and Y. Indriana, “Kemampuan Komunikasi Interpersonal Ditinjau Dari Identitas Diri Pada Mahasiswa Tahun Pertama Fakultas Psikologi Universitas Diponegoro,” Empati, vol. 2, no. 4, pp. 168–176, 2013.
F. S. Amira and E. Mastuti, “Buletin Riset Psikologi dan Kesehatan Mental Hubungan antara Parent Attachment dengan Regulasi Emosi pada Remaja,” Bul. Ris. Psikol. dan Kesehat. Ment., vol. 1, no. 1, pp. 837–843, 2021, [Online]. Available: http://e-journal.unair.ac.id/index.php/BRPKM
Cenceng, “Perilaku Kelekatan Pada Anak Usia Dini (Perspektif John Bowlby),” Lentera, vol. IXX, no. 2, pp. 141–153, 2015, [Online]. Available: https://en.wikipedia.org/wiki/John_Bowlby.
I. R. Uci and S. I. Savira, “Hubungan Antara Keberfungsian Keluarga dengan Regulasi Emosi pada Siswa di SMP X Surabaya,” Character J. Penelit. Psikol., vol. 6, no. 2, pp. 1–7, 2019.
P. H. Natasya, S. W. P. S, and D. Chrisnatalia, “Hubungan Pola Asuh Ibu Dengan Regulasi Diri Remaja Akhir,” J. Ilm. Psikol. Manasa, vol. 12, no. 2, p. 6, 2020, [Online]. Available: https://talenta.usu.ac.id/politeia/article/view/3955
R. Siti, “Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif (Pendekatan Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif),”
PANCAWAHANA J. Stud. Islam, vol. 16, no. 1, pp. 1–13, 2021.
N. Suriani, Risnita, and M. S. Jailani, “Konsep Populasi dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan,” J. IHSAN J. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 2, pp. 24–36, 2023, doi: 10.61104/ihsan.v1i2.55.
F. Pamila Miftaqul Fiqria, "Hubungan Antara Regulasi Emosi dengan Kecenderungan Self Injury pada Mahasiswa Universitas Islam Sultan Agung Semarang Pharmacogn”. Mag., vol. 75, no. 17, pp. 399–405, 2021.
A. Alfiah Zahratul , "Hubungan Kekuatan Karakter Dan Kelekatan Orangtua Dengan Kenkalan Siswa Sekolah Menengah Atas Negeri 12 Pekanbaru Mag., vol. 75, no. 17, pp. 399–405, 2021
F. Cahyantara, “Pengaruh Komunikasi Interpersonal Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Siswa SMAN 1 Sumber Pucung”Title,” p. 6, 2021.
N. Isti and D. R. Desiningrum, “DAN REGULASI EMOSI SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 SALATIGA,” vol. 7, no. Nomor 3, pp. 127–133, 2017.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
