Virtual Reality (VR) Storyboard Design on Hardware Material in Class X TKJ
Perancangan Storyboard Virtual Reality (VR) Pada Materi Hardware di Kelas X TKJ
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.7185Keywords:
hardware, virtual reality (VR), StoryboardAbstract
This study aims to design a Virtual Reality (VR) Storyboard as an initial guide for developing VR-based learning media for hardware materials in class X TKJ. This study uses the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model. The subjects in this study were class X TKJ students. The research instrument used was a questionnaire with a Likert scale. The VR Storyboard for hardware materials was validated by media experts and material experts. The validation results from media experts obtained a score percentage of 96% with a very feasible category, the validation results from material experts obtained a score percentage of 97% with a very feasible category. So it can be concluded that the VR Storyboard for hardware materials is very feasible to be implemented in the development of VR for the learning process.
Downloads
References
R. Novita and S. Z. Harahap, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Sistem Komputer Di Smk,” J. Inform., vol. 8, no. 1, pp. 36–44, 2020, doi: 10.36987/informatika.v8i1.1532.
M. N. Azmi, H. Mansur, and A. H. Utama, “Potensi Pemanfaatan Virtual Reality Sebagai Media Pembelajaran Di Era Digita,” J. Dimens. Pendidik. dan Pembelajaran, vol. 12, no. 1, pp. 211–226, 2024, [Online]. Available: http://journal.umpo.ac.id/index.php/dimensi/index
H. A. Musril, J. Jasmienti, and M. Hurrahman, “Implementasi Teknologi Virtual Reality Pada Media Pembelajaran Perakitan Komputer,” J. Nas. Pendidik. Tek. Inform., vol. 9, no. 1, p. 83, 2020, doi: 10.23887/janapati.v9i1.23215.
J. Enstein, Y. A. Benufinit, and N. D. . Sampaio, “Pengembangan Game Edukasi Komponen Hardware,” J. Pendidik. Teknol. Inf., vol. 2, no. 2, pp. 32–37, 2019.
Y. A. Tiara Nawastu, “Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Reality Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan Di Smkn 1 Jetis Mojokerto,” J. IT-EDU., vol. 05, no. 01, pp. 15–22, 2020.
W. Hartanto, “Penggunaan E-Learning sebagai Media Pembelajaran,” J. Pendidik. Ekon., vol. 10, no. 1, pp. 1–18, 2016.
A. F. D. Rany, M. Arif, E. Y. Wijaya, and ..., “Pengembangan Media Pembelajaran Materi Perakitan Komputer Berbasis Virtual Reality untuk Kelas X SMK IPIEMS,” J. Educ. …, vol. 4, no. 1, pp. 20–27, 2023, [Online]. Available: https://journal.trunojoyo.ac.id/jedumatic/article/view/24778%0Ahttps://journal.trunojoyo.ac.id/jedumatic/article/viewFile/24778/9337
A. A. Al Jabbar, “Perancangan Aplikasi Virtual Reality Menggunakan Multimedia Development Life Cycle untuk Menunjang Proses Pembelajaran Explore Engine di Laboratorium Sistem Manufaktur UII,” pp. 1–113, 2021, [Online]. Available: https://dspace.uii.ac.id/handle/123456789/38790
M. Aminudin, “Memperkenalkan Perangkat Teknologi Teknorat Menggunakan Panorama 360ͦ Berbasis Android,” J. Teknol. Pint., vol. 2, no. 5, pp. 1–8, 2022, [Online]. Available: http://teknologipintar.org/index.php/teknologipintar/article/view/161%0Ahttp://teknologipintar.org/index.php/teknologipintar/article/download/161/148
M. Rodríguez, Velastequí, “Perancangan Storyboard untuk Film Aanimasi 2D Lontong Cap Gomeh,” vol. 6, no. 3, pp. 1–23, 2019.
A. Rofik, A. Mariono, and A. Sumarno, “Pengembangan Media Video Pembelajaran untuk Meningkatkan Pengembangan Storyboard Mata Kuliah Animasi 2 Dimensi dan 3 Dimensi,” vol. 5, no. 1, pp. 4–7, 2025, doi: 10.17977/um065.v5.i1.2025.4.
F. J. Purba and C. A. Haryani, “Design Storyboard dalam Mengembangkan Virtual Laboratorium,” vol. 8, no. 2, pp. 323–329, 2024.
F. S. Sauri, “Perancangan Storyboard Dalam Film Animasi 3D ‘ Sons of Pandawa ’ Storyboard Design in 3D Animation Film ‘ Sons of Pandawa ,’” e-Proceeding Art Des., vol. 6, no. 2, pp. 1672–1680, 2019.
R. Rahmawati, F. Rahmawati, R. D. Putri, N. Nurdin, and Y. Rizal, “Pengembangan Virtual Reality dalam Upaya Meningkatkan Kesiapan Mahasiswa untuk Menghadapi Pengenalan Lapangan Persekolahan,” J. Basicedu, vol. 6, no. 6, pp. 10016–10025, 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i6.4178.
A. Sofi and F. N. Hasanah, “Development of the Android-based " Misi Gimako " Game as a Class X High School Learning Media . [ Pengembangan Game ‘ Misi Gimako ’ Berbasis Android Sebagai Media Pembelajaran Kelas X SMA ],” pp. 1–7.
K. Anafi, I. Wiryokusumo, and I. P. Leksono, “Pengembangan Media Pembelajaran Model Addie Menggunakan Software Unity 3D,” J. Educ. Dev., vol. 9, no. 4, pp. 433–438, 2021.
Novyanti, H. I. Dewi, and W. Winata, “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Wordwall Untuk Meningkatkan Kreativitas Kognitif Anak Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris,” J. Instr., vol. 4, no. 1, pp. 27–33, 2022.
G. A. Putra, R. Kridalukmana, and K. T. Martono, “Pembuatan Simulasi 3D Virtual Reality Berbasis Android Sebagai Alat Bantu Terapi Acrophobia,” J. Teknol. dan Sist. Komput., vol. 5, no. 1, p. 29, 2017, doi: 10.14710/jtsiskom.5.1.2017.29-36.
R. Rindiani and F. N. Hasanah, “Pengembangan Mobile Learning ‘Detektif Siput’ Kelas X SMK,” Media Penelit. Pendidik. J. Penelit. dalam Bid. Pendidik. dan Pengajaran, vol. 16, no. 2, pp. 192–202, 2022, doi: 10.26877/mpp.v16i2.13183.
R. Wardoyo, “Virtual Reality Sebagai Media Pembelajaran Jaringan Komputer,” J. Teknol. Inf. Dan Komun., vol. 14, no. 2, pp. 248–254, 2023, doi: 10.51903/jtikp.v14i2.586.
Subkhi Mahmasani, “Perancangan Storyboard dalam Film Pendek Animasi 2D ‘LOVELY PAWS,’” vol. 6, no. 2, pp. 274–282, 2020.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
