Analyze the Factors Influencing Financial Literacy among Students of the Accounting Program at Muhammadiyah University of Sidoarjo
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Literasi Keuangan pada Mahasiswa (Studi Kasus pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo)
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.6854Keywords:
financial literacy, gender, socioeconomic status, allowanceAbstract
This study aims to analyze the factors influencing financial literacy among students of the Accounting Program at Muhammadiyah University of Sidoarjo. The factors examined include gender, parents' socioeconomic status (education, occupation, and income), and the amount of allowance received by students. The research employed a quantitative method with an explanatory approach, involving 62 respondents selected using a simple random sampling technique. Data were collected through questionnaires comprising 20 items covering four financial literacy indicators: general knowledge, savings and loans, insurance, and investments. The analysis results indicate that neither gender, parents' socioeconomic status, nor allowance amount significantly affect students' financial literacy levels, either partially or simultaneously. These findings suggest that other factors, such as practical experience, lifestyle, or formal financial education, may be more relevant in influencing financial literacy
Downloads
References
F. Soraya, Uang dan Literasi Keuangan dalam Kehidupan Sehari-hari. Bandung: Lembaga Penerbitan
Universitas, 2020.
A. Lusardi, “Financial Literacy: An Essential Tool for Informed Consumer Choice?,” Natl. Bur. Econ. Res.
Work. Pap., vol. 14084, 2008.
R. Alenda, Laporan Literasi Keuangan di Indonesia: Studi Kasus dan Perkembangannya . Jakarta: Otoritas
Jasa Keuangan, 2021.
R. Koto, Pengaruh Pendidikan Keuangan Terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa Program Studi Akuntansi.
Medan: Universitas Negeri Medan, 2021.
T. Widayati, Faktor Penentu Literasi Keuangan pada Mahasiswa Akuntansi. Yogyakarta: Universitas Gadjah
Mada, 2012.
R. Yunita, Peran Pendidikan Keuangan dalam Membentuk Literasi Keuangan Mahasiswa . Jakarta: PT.
Gramedia, 2020.
T. Gu. A. Koto, Faktor-faktor yang memengaruhi literasi keuangan. 2019.
E. N. F. Bestari, Analisis Faktor Demografi dan Literasi Keuangan. Surabaya: Penerbit Ekonomi, 2012.
N. Syuiswati, “Perbedaan Perilaku Keuangan Berdasarkan Jenis Kelamin,” J. Psikol. dan Ekon., vol. 7(1),
–4, 2019.
P. Suciana, “Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa,” J. Ilmu
Sos., vol. 8(3), 89–1, 2020.
M. Herawati, “Hubungan Antara Pendapatan Orang Tua dan Literasi Keuangan Mahasiswa,” J. Ekon.
Pendidik., vol. 12(1), 67–, 2020.
E. S. R. Andrayanti, “Analisis Hubungan Penghasilan Orang Tua terhadap Literasi Keuangan Mahasiswa,” J.
Pendidik. Ekon., vol. 15(2), 45–, 2024.
A. A. H. K. S. Ozdemir, “Financial Literacy and Its Impact on Students’ Financial Behaviors,” J. Financ.
Educ., vol. 45(2), 56–, 2019.
T. Apriyanti, A. Suherman, and M. Sari, “Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Tingkat Literasi
Keuangan Mahasiswa (Studi Kasus pada Mahasiswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis UPN ‘Veteran’
Yogyakarta),” Behav. Account. J., vol. 4(1), 1–10, 2021.
G. Sakinah and B. Mudakir, “Analisis Literasi Keuangan Mahasiswa S-1 Fakultas Ekonomika dan Bisnis
Universitas Diponegoro Angkatan 2014 - 2017,” J. Din. Ekon. Pembang., vol. 1(2), 54–7, 2018.
I. Ahmad and F. Fadrul, “Analisis Pengaruh Jenis Kelamin, IPK, dan Pengalaman Kerja terhadap Tingka t
Financial Literacy,” J. Econ. Bus. Account., vol. 2(1), 41–5, 2018.
E. D. A. Dewi, “Perbandingan Perilaku Pemahaman Literasi Keuangan Mahasiswa Fakultas Ekonomi
Universitas Negeri Malang dan Universitas Muhammadiyah Malang,” Universitas Negeri Malan g, 2018.
R. D. A. P. Z. Alwi, “Pengaruh Kecerdasan Spiritual dan Gaya Hidup Hedonisme terhadap Manajemen
Keuangan Pribadi Mahasiswa Perguruan Tinggi Negeri di Kota MakassarNo Title,” J. Minds Manaj. Ide dan
Inspirasi, vol. 5(1), 149-, 2018.
V. A. Aningsih and A. Soejoto, “Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Hasil Belajar Mahasiswa
terhadap Tingkat Literasi Ekonomi Mahasisw,” J. Pendidik. Ekon. Manaj. dan Keuang., vol. 2(1), 11–1, 2018.
A. B. Pratama and D. A. Wulandari, “Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Literasi Keuangan Anak Usia
Dini,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6(1), 45–5, 2022.
D. Indraswari, “Pengaruh Literasi Keuangan, Gender, Uang Saku, Asal Daerah terhadap Perilaku Konsumtif
Mahasiswa,” Univ. Islam Indones., 2022.
I. R. Megasari, “Pembelajaran Pengelolaan Keuangan Orang Tua, Uang Saku, dan Hasil Belajar terhadap
Literasi Keuangan di SMK PGRI 3 Sidoarjo,” J. Ekon. Pendidik. dan Kewirausahaan, vol. 2(1), 58–6, 2014.
N. Rizkiana, “Pengaruh Uang Saku, Gender, dan Kemampuan Akademik terhadap Perilaku Pengelolaan
Keuangan Pribadi Mahasiswa Akuntansi dengan Literasi Keuangan sebagai Variabel Intervening,” Univ.
Negeri Yogyakarta, 2016.
A. Nugroho and V. Rochmawati, “Pengaruh Locus of Control Internal terhad ap Perilaku Keuangan
Mahasiswa,” J. Ekon. dan Bisnis, vol. 10(1), 45-, 2021.
A. Capuano and I. Ramsay, “Financial Literacy and Financial Behaviour: An Australian Perspective,” Univ.
Melb. Leg. Stud. Res. Pap., vol. 540, 2012.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
