Digital Era Human Resource Development Management at Markaz Tahfidz Balita Al-Firdaus
Manajemen Pengembangan SDM Era Digital di Markaz Tahfidz Balita Al-Firdaus
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.6065Keywords:
management, Human Resource Development, Digital EraAbstract
This research aims to analyze the management of human resource development in the digital era for Markaz Tahfidz Balita Al Firdaus. Using descriptive qualitative methods. Data collection techniques include observation techniques, interviews and documentation studies. The research subjects were the director of Markaz Tahfidz Balita Al-Firdaus, teachers and educational staff. The results of research on digital era human resource development management at the Markaz Tahfidz Balita Al-Firdaus include four stages, namely, development planning which includes needs analysis, determining training materials and program evaluation. Implementation of human resource development includes knowledge, abilities and skills. Evaluate development programs by collecting data and assessing teacher performance results. And follow up evaluation of human resource development provides motivation and improves teacher performance. The management of human resource development at the toddler Tahfidz Markaz has been carried out well.
Downloads
References
M. C. Hidayat and A. R. Syam, “Urgensitas perencanaan strategis dan pengelolaan sumber daya manusia madrasah era revolusi industri 4.0,” AL-ASASIYYA J. Basic Educ., vol. 4, no. 1, p. 1, 2020, doi: 10.24269/ajbe.v4i1.2100.
R. Mubarok, “Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia di Lembaga Pendidikan Islam,” AL-FAHIM J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 3, no. 2, pp. 131–146, 2021, doi: 10.54396/alfahim.v3i2.183.
Khoirunnisaa, “Manajemen Sumber Daya Manusia (MSDM) Pada Lembaga Pendidikan,” An-Nuha, vol. 5, no. 2, pp. 209–230, 2018.
S. Adiwaty, “KOMPETENSI PRAKTISI SDM MENGHADAPI ERA INDUSTRI 4.0,” vol. 22, no. 2, p. 6, 2019.
and H. H. Andayani, Tsalis Baiti Nur, “Pengaruh Pelatihan Dan Pengembangan Sdm Terhadap Kinerja Karyawan Pt Pos Indonesia Cabang Kota Magelang.,” J. Ilm. Manaj. Ubhara, vol. 3, no. 2, p. 11, 2021, [Online]. Available: https://doi.org/10.31599/jmu.v3i2.982.
M. Ifendi, Pendidikan Islam Rasulullah SAW Periode Madinah: Strategi Materi dan Lembaga Pendidikan. Al Rabwah, 2021.
M. Priyatna, “Manajemen Pengembangan Sdm Pada Lembaga Pendidikan Islam,” Edukasi Islam. J. Pendidik. Islam, vol. 5, no. 09, p. 21, 2017, doi: 10.30868/ei.v5i09.87.
H. Sholihah, “Implementasi Manajemen Sumber Daya Manusia Di Man Yogyakarta Iii,” Al-Fikri J. Stud. dan Penelit. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 1, p. 58, 2018, doi: 10.30659/jspi.v1i1.2425.
N. Amri, K. Kusnadi, and A. Walian, “Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia di Pondok Pesantren Tahfidz dan Dakwah Laa Roiba Serta Perannya Dalam Mewujudkan Santri Yang Unggul,” ULIL ALBAB J. Ilm. …, vol. 2, no. 6, pp. 2125–2138, 2023, [Online]. Available: https://journal-nusantara.com/index.php/JIM/article/view/1582%0Ahttps://journal-nusantara.com/index.php/JIM/article/download/1582/1361
R. A. Haryati, “Analisis Pelaksanaan Program Pelatihan Dan Pengembangan Karyawan: Studi Kasus Pada PT Visi Sukses Bersama Jakarta,” J. Sekr. Dan Manaj., vol. 3, no. 1, pp. 91–98, 2019, [Online]. Available: https://doi.org/10.31294/widyacipta.v3i1.5185.
E. Raima, “Peran Wali Kelas Dalam Memantau Muroja’Ah Terhadap Peningkatan Hafalan Al-Qur’an Siswa Smpit As-Salam Ambon,” Jurnal" Al-Fatih", vol. 1, no. 1, pp. 46–57, 2021, [Online]. Available: https://jurnal-alfatih.biz.id/index.php/alfatih/article/view/13
H. & N. M Nawawi, Instrumen Penelitian Bidang Sosial. Yogyakarta: Gadjah Mada University, 1992.
and S. M. Nurnaningsih, A. A. Rifa’i, “Kontribusi Metode Muroja’ah Tahfidzul Quran dengan Model Simaan Estafet pada Peningkatan Prestasi Belajar Siswa,” J. Pendidik. Islam, vol. 8, no. 2, pp. 60–65, 2021, [Online]. Available: https://journal.unha.ac.id/index.php/JPIA/article/view/1092
N. H. K. A Romadlon, A Bagus, “Procedia Of Social Sciences and Humanities Implementasi Sistem Penjaminan Mutu Internal di Sekolah Dasar Procedia Of Social Sciences and Humanities,” vol. 3, pp. 678–685, 2022.
Musfiqon, Panduan Lengkap Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: Prestasi pustaka, 2016.
M. R. M Nurlaili, “MUroja’ah Sebagai Metode Menghafal Al-Qur’an Study pada Rumah Tahfidz Yayasan Ar rohmah Nanggalo Padang,” Menara Ilmu, vol. XIV, no. 2, pp. 1–5, 2020.
Mukhlison Effendi, “Pengembangan Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Citra Lembaga di Lembaga Pendidikan Islam,” Southeast Asian J. Islam. Educ. Manag., vol. 2, no. 1, pp. 39–51, 2021, doi: 10.21154/sajiem.v2i1.40.
and N. E. K. W. S. Rahardjo, S. Wayanti, “Pengaruh Fungsi Manajemen Pelaksana Kegiatan SDIDTK Terhadap Cakupan SDIDTK Balita & Anak Prasekolah,” j. Pamarator, vol. 12, no. 1, pp. 5–11, 2019.
D. Ira Gusriani, “Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Pengembangan Madrasah Berbasis Digital pada Madrasah Aliyah Negeri Lhokseumawe,” Indones. J. Islam. Educ. Manag., vol. 06, no. 02, pp. 56–63, 2023.
S. Rahmi, “Perencanaan SDM Melalui Manajemen Strategik di Lembaga Pendidikan,” J. UIN Ar-Raniry.
O. R. Al-Aslami, “Manajemen Pembelajaran Tahfizh Al-Qur’an Dalam Mencetak Santri Berkarakter Di MDTA Al-Masthuriyah Sukabumi,” Adaara J. Manaj. Pendidikan, Islam, vol. 12, no. 1, pp. 10–20, 2023, doi: 30863/ajmpi.v.1.3762.
D. J. Priansa, Perencanaan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Bandung: Alfabeta, 2021.
D. H. Dkk, “Sistem Informasi Manajemen Pendidikan Berbasis ICT di Madrasah Aliyah Babussalam Kota Bandung,” J. Ilmu Sos. dan Pendidik., vol. 2, no. 6, 2022.
S. A. Oktavia, Sikap dan Kinerja Guru Profesional. Yogyakarta: Budi Utama deepublish, 2019.
Henry Simamora, Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: STIE YKPN, 1997.
T. P. P. A. dan K. B. P. dan P. Agama, Panduan Penyelenggaraan Madrasah Digital. Jakarta: Kementrian Agama Republik Indonesia Badan Litbang dan Diklat Balai Penelitian dan Pengembangan Agama, 2019.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
