Strengthening the Religious Character of Students Through the Profile of Pancasila Students in Industrial Estates
Penguatan Karakter Religius Peserta Didik melalui Profil Pelajar Pancasila di Kawasan Industri
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.5518Keywords:
Character Education, Pancasila Student ProfileAbstract
This research aims to examine in more depth the strengthening of students' religious character through the profile of Pancasila students in elementary schools in industrial areas at SDN Sedati Agung Sidoarjo. This research uses a descriptive qualitative approach with a case study method. Data collection through observation, interviews, documentation with research subjects principals, class teachers and students. Data analysis uses data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results of this research are the application of religious character at SDN Sedati Agung through strengthening the Pancasila student profile, as well as all activity routines that are sustainable with the vision and mission at SDN Sedati Agung Sidoarjo. This is applied in the school environment to form religious character and Pancasila values in students. The achievements of the activities at SDN Sedati Agung have been carried out well and have become routine activities for all students.
Downloads
References
N. P. N. Azizah and N. Amalia, “Kegiatan Adiwiyata Sebagai Sarana Penanaman Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar,” J. Moral Kemasyarakatan, vol. 8, no. 1, pp. 46–63, 2023, doi: 10.21067/jmk.v8i1.8422.
Q. H. Hanifah, I. Purbasari, and I. A. Pratiwi, “PERAN BUDAYA SEKOLAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS BERBASIS PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SD MUHAMMADIYAH 1 KUDUS,” Pendas J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 08, 2023.
U. A. Syafri, F. A. Bawazier, A. M. Tamam, and E. Mujahidin, “Inovasi program penguatan pendidikan karakter religius berbasis profil pelajar Pancasila di SMP Al-Kahfi,” Ta’dibuna J. Pendidik. Islam, vol. 11, no. 4, p. 574, 2022, doi: 10.32832/tadibuna.v11i4.8410.
P. Rahayu, M. Nurwahidin, and Sudjarwo, “Problematika Pendidikan Karakter Bangsa Indonesia Dalam Perspektif Filsafat Ilmu,” J. Innov. Res. Knowl., vol. 2, no. 7, p. 2659, 2022, [Online]. Available: https://bajangjournal.com/index.php/JIRK/article/view/4184
S. Sulastri, S. Syahril, N. Adi, and E. Ermita, “Penguatan pendidikan karakter melalui profil pelajar pancasila bagi guru di sekolah dasar,” JRTI (Jurnal Ris. Tindakan Indones., vol. 7, no. 3, p. 583, 2022, doi: 10.29210/30032075000.
U. Kulsum and A. Muhid, “Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Digital,” J. Intelekt. J. Pendidik. dan Stud. Keislam., vol. 12, no. 2, pp. 157–170, 2022, doi: 10.33367/ji.v12i2.2287.
I. Kurniawaty, A. Faiz, and P. Purwati, “Strategi Penguatan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 4, no. 4, pp. 5170–5175, 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i4.3139.
R. Rusnaini, R. Raharjo, A. Suryaningsih, and W. Noventari, “Intensifikasi Profil Pelajar Pancasila dan Implikasinya Terhadap Ketahanan Pribadi Siswa,” J. Ketahanan Nas., vol. 27, no. 2, p. 230, 2021, doi: 10.22146/jkn.67613.
A. Novianti, F. Agustini, S. Suyotu, and S. Rochajati, “Analisis Nilai Karakter Religius Sebagai Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di SD Negeri Karangrejo 01,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 3, no. 2, pp. 2695–2701, 2023, [Online]. Available: http://j-innovative.org/index.php/Innovative/article/view/619
M. W. Kurniawan, “PENGUTAN KARAKTER RELIGIUS BERBASIS BUDAYA SEKOLAH DI SD MUHAMMADIYAH 4 BATU,” Elem. Sch. 8 295 – 302, vol. 10, p. 6, 2021.
T. D. Setiyoko, D. Sunarsih, and N. Wihandi, “PERAN IBU YANG BEKERJA DI KAWASAN INDUSTRI BREBES PADA PENDIDIKAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR,” Konsep Dasar Perkemb. Kogn. Pada Anak Menurut Piaget, vol. 5, no. Perkembangan Kognitif, pp. 1–10, 2016.
D. A. Esmael and N. Nafiah, “Edustream: Jurnal Pendidikan Dasar IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS DI SEKOLAH DASAR KHADIJAH SURABAYA,” J. Pendidik. Dasar, vol. II, no. 1, pp. 16–34, 2018, [Online]. Available: file:///C:/Users/Laptop21/Downloads/4161-Article Text-18489-1-10-20191109.pdf
P. Airlanda, “Jurnal basicedu,” J. Basicedu, vol. 5, no. 3, pp. 1683–1688, 2021.
H. Aswat, M. K. L. O. Onde, F. B, E. R. Sari, and M. Muliati, “Analisis Pelaksanaan Penguatan Karakter Religius Selama Masa Distance Learning Pada Siswa Sekolah Dasar,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 3, no. 6, pp. 4301–4308, 2021, doi: 10.31004/edukatif.v3i6.1446.
O. R. Sari and T. Handayani, “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Pembentukan Karakter Religius Siswa Sekolah Dasar Islam Terpadu,” J. Cakrawala Pendas, vol. 8, no. 4, pp. 1011–1019, 2022, doi: 10.31949/jcp.v8i4.2768.
J. Jamaludin, S. N. A. S. Alanur S, S. Amus, and H. Hasdin, “Penerapan Nilai Profil Pelajar Pancasila Melalui Kegiatan Kampus Mengajar Di Sekolah Dasar,” J. Cakrawala Pendas, vol. 8, no. 3, pp. 698–709, 2022, doi: 10.31949/jcp.v8i3.2553.
N. Rachmawati, A. Marini, M. Nafiah, and I. Nurasiah, “Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam Impelementasi Kurikulum Prototipe di Sekolah Penggerak Jenjang Sekolah Dasar,” J. Basicedu, vol. 6, no. 3, pp. 3613–3625, 2022, doi: 10.31004/basicedu.v6i3.2714.
D. Irawati, A. M. Iqbal, A. Hasanah, and B. S. Arifin, “Profil Pelajar Pancasila Sebagai Upaya Mewujudkan Karakter Bangsa,” Edumaspul J. Pendidik., vol. 6, no. 1, pp. 1224–1238, 2022, doi: 10.33487/edumaspul.v6i1.3622.
U. Sidiq, M. Choiri, and A. Mujahidin, Metode Penelitian Kualitatif Di Bidang Pendidikan. Ponorogo: CV. Nata Karya, 2019.
J. w Creswell, QUALITATIVE INQUIRY & RESEARCH DESIGN Choosing Among Five Approaches, vol. 77, no. 4. 1999. doi: 10.1111/1467-9299.00177.
M. Rachman, A. Munandar, and Tijan, Padepokan Karakter. 2014.
P. I. Kumala, A. R. Nurfadila, A. Q. Irsandi, and A. P. Nur, “PENGUATAN KARAKTER RELIGIUS GUNA MENGHADAPAI ERA SOCIETY 5.0 DI SEKOLAH DASAR,” Renjana Pendidik. Dasar, vol. 3, no. 1, pp. 42–48, 2023.
H. Widodo, “PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH MACANAN SLEMAN YOGYAKARTA,” vol. 60130748, no. 17, 2022.
N. F. S. Inayah and A. N. Wiyani, “pembentukan Karakter Ramah Melalui Pembiasaan Senyum, Sapa, Salam, Sopan, Santun (5S) pada Anak Usia Dini,” vol. 2, pp. 12–25, 2022.
Isnawati, H. Peranginangin, and A. Rahim, “Pembiasaan Berdoa Sebelum Belajar Untuk Pendidikan Karakter Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Sukajati Haurgeulis,” JISIP J. Ilmu Sos. dan Pendidik., vol. 7, no. 2, pp. 1055–1062, 2023, doi: 10.58258/jisip.v7i2.4715/http.
M. Faizah and S. Arifin, “KONSEP TAWAKAL DALAM AL-QUR’AN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN,” putih J. Pengetah. tentang Ilmu dan Hikmah, vol. 5, no. 1, pp. 1689–1699, 2023, [Online]. Available: http://ejournal.mandalanursa.org/index.php/JISIP/index%0APembiasaan
Kemendikbudristek, Dimensi, Elemen, dan Subelemen Profil Pelajar Pancasila pada Kurikulum Merdeka. 2022.
A. Prakasa, E. Syaodih, and R. Mariyana, “Program Unggulan Penguatan Pendidikan Karakter dan Pembiasaan Beribadah: Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 5, pp. 6165–6176, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i5.5203.
S. K. Bestari, S. A. Putri, S. T. Widodo, and E. Prasetyaningrum, “Implementasi Media Flipbook dan Spinner Mystery Toleransi dalam Materi Kebhinekaan Kelas IV SD Negeri 1 Gedong,” J. Pendidik. …, vol. 7, pp. 29674–29681, 2023, [Online]. Available: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/11775%0Ahttps://jptam.org/index.php/jptam/article/download/11775/9082
Y. Y. B. Mandayu, “Pembentukan Karakter Toleransi Melalui Habituasi Sekolah,” J. PIPSI (Jurnal Pendidik. IPS Indones., vol. 5, no. 2, p. 31, 2020, doi: 10.26737/jpipsi.v5i2.1598.
A. Purwanti, B. N. R. Fatikha, D. R. Dani, E. F. Mungarofah, F. Muthoharoh, and M. Chamdani, “Analisis Penerapan Profil Pelajar Pancasila di SD Negeri 1 Bocor,” Soc. Humanit. Educ. Stud. Conf. Ser., vol. 6, no. 1, p. 329, 2023, doi: 10.20961/shes.v6i1.71111.
S. Supinah and T. I. Parmi, Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa Melalui Pembelajaran Matematika di SD. 2011.
M. Pridayani and A. Rivauzi, “Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Program Penguatan Pendidikan Karakter Religius Terhadap Siswa,” An-Nuha, vol. 2, no. 2, pp. 329–341, 2022, doi: 10.24036/annuha.v2i2.188.
Y. A. Z. Auliyah, M. Amrulloh, and K. Hikmah, “Analisis penguatan karakter religius siswaa kelas III melalui budaya sekolah di SD Muhammadiyah 2 Gempol,” vol. 5, no. 3, pp. 146–155, 2023.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
