DOI of the published article https://doi.org/10.23969/jp.v9i2.13448
The Effectiveness of Using Make a Match Based Puzzle Media to Improve Logical Thinking Skills
Efektivitas Penggunaan Media Puzzle Berbasis Make a Match untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.5415Keywords:
Puzzle media, Make a Match, Logical ThinkingAbstract
This research develop puzzle media can easier students understand the material presented teacher, make learning more interesting and avoid boredom. With puzzle media, will increase students interest in learning. Apart that, also determine feasibility and effectiveness results of developing make a match based puzzle media. This research uses Research and Development method. Research model uses ADDIE. Data collection techniques used questionnaires and tests descriptive quantitative. The media used for learning valid by three experts by results (1) material experts validity percentage 85% (2) media experts 80% (3) language experts 88%. After declared valid, the media tested on class IV student. Based t-test analysis of pre-test, the mean was 65.6 and post-test 86.9. Because the sig value. (2- tailed) is 0.00, can be concluded Ho is rejected and Ha is accepted. The conclusion results research shows there significant influence of puzzle media logical thinking class IV students at MI Al Hidayah.
Downloads
References
D. A. N. U. Pendidikan, “Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan,” vol. 2, no. 1, pp. 1–8, 2022.
P. Media, P. Puzzle, M. A. Match, P. Mata, and P. Pendidikan, “Fakultas Tarbiyah Dan Ilmu Keguruan 2023,” 2023.
J. Manajemen, P. Dasar, M. T. Jmp-dmt, R. Lastari, and D. Saragi, “Analisis Permasalahan Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn ) Pada Siswa Madrasah Ibtidaiyah Negeri 8 Langkat,” vol. 4, no. 2, pp. 68–72, 2023. https://doi.org/10.30596/jmp-dmt.v4i2.14708
T. E. R. Ruli Astuti, “The Influence of Learning Style on Students ’ English Learning Outcomes : Pengaruh Gaya Belajar Terhadap Hasil Belajar Bahasa Inggris Siswa,” vol. 21, no. 1, pp. 10–13, 2023.https://doi.org/10.21070/ijemd.v21i.699
A. P. Wulandari, A. A. Salsabila, K. Cahyani, and T. Shofiah, “Pentingnya Media Pembelajaran dalam Proses Belajar Mengajar,” vol. 05, no. 02, pp. 3928–3936, 2023. https://doi.org/10.31004/joe.v5i2.1074
M. B. U. B. A. deviya Nur Laily, “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas 4 Pada Mata Pelajaran Matematika,” J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 07, pp. 1031–1042, 2022. https://doi.org/10.23969/jp.v7i2.5877
T. Prasetyo and U. Djuanda, “Pendekatan Pembelajaran Berpusat Pada Siswa Pendekatan Pembelajaran Berpusat Pada Siswa,” no. July, 2021.
A. Wibowo and I. Mufidah, “Media Puzzle Daur Hidup Hewan Untuk Menstimulasi Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Siswa Sekolah Dasar,” J. Educ. FKIP UNMA, vol. 8, no. 2, pp. 661–669, 2022, doi: 10.31949/educatio.v8i2.1848.
B. Antoro, M. M. Amelia, L. Hakim, and F. Rozi, “Inovasi Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Puzzle untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SDN 064024 Medan Pendahuluan,” vol. 4, no. 1, pp. 399–404, 2023. https://doi.org/10.53696/27214834.372
A. Fauzi, “Penggunaan Media Permainan Edukasi,” vol. 17, no. 1, pp. 42–53, 2022.https://doi.org/10.30870/biodidaktika.v17i1.16102
M. Bahak, U. By, and M. A. Rosid, “Pengembangan Media Alat Peraga Edukatf Interaktif ( APEI ) Laboratorium Bengkel Belajar Berbasis Custom By User” vol. 6, no. 1, pp. 54–71, 2021, doi: 10.32832/educate.v6i1.4047.
J. I. Pendidikan and P. Bimbingan, “Pengembangan Media Puzzle Berbasis Make A Match Pada Pembelajaran Tematik Kelas 2 Di Madrasah Ibtidaiyah,” vol. 7, pp. 36–47, 2019. https://doi.org/10.23887/jeu.v7i2.21830
K. Aini, I. Rosidi, L. K. Muharrami, Y. Hidayati, and A. Y. Retno, “Uji Kelayakan Media Pembelajaran Videoscribe Berbasis Animation Drawing Menggunakan Model ADDIE I,” vol. 6, no. 1, pp. 112–121, 2023. https://doi.org/10.21107/nser.v6i1.11527
D. N. Moch. Bahak Udin By Arifin, Eni Fariyatul Fahyuni, Media Cerita Bergambar Akidah Akhlak Berbasis Value Clarrification Technique. 2020. https://doi.org/10.30599/jpia.v5i2.588
A. Fadilah and N. A. Kanya, “Pengertian Media , Tujuan , Fungsi , Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran,” J. Student Res., vol. 1, no. 2, pp. 11–12, 2023. https://doi.org/10.55606/jsr.v1i2.938
U. Latifah, I. Rindaningsih, P. S. Pgmi, and U. M. Sidoarjo, “Implementasi Flipped Classroom dalam Mendukung Merdeka Belajar untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar,” vol. 5, no. 2, pp. 156–166, 2023. https://doi.org/10.36232/jurnalpendidikandasar.v5i2.4447
U. H. F. Harmila, “Permainan puzzle mempengaruh perkembangan motorik halus anak usia 4-5 tahun,” J. keperawatan jiwa, vol. 11, no. 3, pp. 581–590, 2023. https://doi.org/10.26714/jkj.11.3.2023.581-590
Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Makassar,” 2022.
R. Nurizka and L. Manik, “Pengembangan Media Puzzle Berbasis Make a Match Untuk Pembelajaran PKn di Kelas IV Sekolah Dasar,” vol. 6, no. 1, 2022. https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.3795
F. Auniyah, A. D. Herlambang, and S. H. Wijoyo, “Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis dan Berpikir Logis Siswa Terhadap Kemampuan Belajar Secara Kolaboratif Pada Jurusan Teknik Komputer dan Jaringan di SMK Negeri 2 Malang,” vol. 4, no. 7, pp. 2178–2185, 2020. https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i3.4820
S. Zuwariyah, E. Irawan, and I. Artikel, “Jurnal Tadris IPA Indonesia,” vol. 1, no. 1, pp. 68–72, 2021.
Misdianingsih, “Analisis Kemampuan Berpikir Logis Dalam Pemecahan Masalah Matematika Siswa KelasVII SMP Handayani Sungguminasa,” 2022.
Wahyudi, “Penerapan Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis dan Sikap Positif Siswa Terhadap Matematika,” pp. 1–20, 2022.
N. Arifiyah, “Analisis Kemampuan Berpikir Logis Siswa Kelas VIII Melalui Percobaan Sederhana Pada Pelajaran IPA Analysis,” vol. 12, no. 2, 2023. https://doi.org/10.22437/jmpmipa.v12i2.25279
N. Nurdyansyah and Q. Aini, “Peran Teknologi Pendidikan Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas Iii Di Mi Ma’arif Pademonegoro Sukodono,” At-Thullab J. Pendidik. Guru Madrasah Ibtidaiyah, vol. 1, no. 1, p. 124, 2020, doi: 10.30736/atl.v1i1.81.
I. A. Pratiwi and E. A. Ismaya, “Jurnal PAJAR ( Pendidikan dan Pengajaran ) Volume 5 Nomor 2 Maret 2021 | ISSN Cetak : 2580 - 8435 | ISSN Online : 2614 - 1337 Improving Critical Thinking Ability Through MakeA Match Model Assisted By Puzzle Media At Elementary Schools,” vol. 5, pp. 484–495, 2021.http://dx.doi.org/10.33578/pjr.v5i2.8212
P. K. Dadar, B. Hermansah, and S. F. Selegi, “JOTE Volume 4 Nomor 2 Tahun 2022 Halaman 55-61 Efektivitas Model Pembelajaran Make A Match terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SD Negeri 21 Palembang,” vol. 4, pp. 55–61, 2022. https://doi.org/10.31004/jote.v4i2.5546
D. Permana, “Analisis Penggunaan Media Puzzle Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam,” vol. 3, no. 1, pp. 40–52, 2023. https://doi.org/10.24036/annuha.v3i1.279
F. Tarbiyah, D. A. N. Keguruan, and U. I. N. Ar-raniry, “Penerapan Model Kooperatif Learning Tipe Scramble Berbantuan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Hasil PKN Kelas IV SDN Jambur Lak-lak,” 2023.
Chamidah and Mintohari, “Penerapan Media Puzzle Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Pelajaran Ipa Kelas I Di Sdn Sidotopo Iii/50 Surabaya,” Jpgsd, vol. 2, no. 01, pp. 1–8, 2020, [Online]. Available:
https://media.neliti.com/media/publications/252705-none-049b274a.pdf
F. Hidayat, C. Rahayu, K. B. Barat, M. Nizar, K. Coblong, and K. Bandung, “Model ADDIE ( Analysis , Design , Development , Implementation And Evaluation ) Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam”.pp. 28–37, 2021. https://doi.org/10.15575/jipai.v1i1.11042
L. Songo and J. P. Vol, “Pengembangan Media Pembelajaran Pop-Up Book Materi Keragaman Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar , Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan , Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo , Indonesia * Coresponding email : assegafmuhammad22@gmail.com,” vol. 5, no. 1, 2022.
M. R. A. Meilani Safitri, “ADDIE , Sebuah Model Untuk Pengembangan Multimedia,” vol. 3, no. 2, pp. 50–58, 2022.
A. Lisnawati, Y. F. Furnamasari, and D. A. Dewi, “Penerapan Pembelajaran PKn untuk Meningkatkan Minat Belajar pada Siswa SD,” vol. 6, no. 1, pp. 652–656, 2022. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3206
I. D. Gede and P. Yasa, “Foto dokumenter karya rio helmi dalam kajian estetika,” vol. 5, pp. 158–166, 2022.
L. Alzanah and H. I. Dewi, “Pengembangan Puzzle Kreatif Untuk Media Pembelajaran Anak Sekolah Dasar,” J. IKRAITH-HUMANIORA, vol. 6, no. 2, pp. 126–135, 2022.
Riduwan, “Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian,” 2019.
“e-ISSN: 2540-8348 p-ISSN: 2088-3390 Nurjanah, dkk., Pengembangan Media Pembelajaran,” vol. 12, no. 01, pp. 15–37.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
