DOI of the published article https://doi.org/10.19109/e9gpy163
Analysis of the Factors Behind the Delinquency of Students in Boarding Schools
Analisis Faktor-Faktor yang Melatar Belakangi Kenakalan Santri di Pondok Pesantren
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.5347Keywords:
Student Delinquenncy, Boarding SchoolsAbstract
In Indonesia, Pesantren is renowned as a center for religious instruction that plays a vital role in promoting Islamic principles. In actuality, boarding schools deal with the problem of student delinquency even though they are thought of as educational institutions that place a high priority on religious standards. This research seeks to understand the history and underlying factors of student delinquency in boarding schools, investigate the influence of moral education on student conduct, and assess the aspects of parenting that contribute to delinquency. Interviews with instructors, pesantren management, and ex-problematic students are conducted using qualitative methodologies. The study's findings should offer deep insights that will aid in the development of policies and preventative measures aimed at raising a new generation of morally and ethically conscious students.
Downloads
References
H. Kariyanto, “Peran Pondok Pesantren Dalam Masyarakat Modern,” J. Pendidik. “Edukasia Multikultura,” Vol. 2, No. 2, Pp. 22–23, 2020.
A. Wicaksana And T. Rachman, “Potret Kenakalan Santri Di Pesantren,” Angew. Chemie Int. Ed. 6(11), 951–952., Vol. 3, No. 1, Pp. 10–27, 2019.
H. Nurlaeli, “Pentingnya Pendidikan Kesehatan Reproduksi Dan Seksualitas Pada Remaja Santri Putri Pondok Pesantren Watu Ringkel Darussalam-Karangpucung,” Pros. Semin. Nas. Wijayakusuma, Pp. 204–215, 2020.
N. Bloom And J. Van Reenen, “Peran Ustadz Dan Ustadzah Dalam Menangani Kenakalan Santri,” Nber Work. Pap., P. 89, 2019.
W. N. Nasution, “Strategi Pembinaan Akhlak Terhadap Santri Di Pondok Pesantren (Studi Kasus Ma’had Darul Istiqomah Padang Sidempuan),” Edukasi Islam. J. Pendidik. …, Pp. 1363–1374, 2022, Doi: 10.30868/Ei.V11i01.2698.
F. Santosa,B., Rifa’i, “Konseling Individual Dengan Teknik Modeling,” Acad. J. Psychol. Couns., Vol. 1, No. 1, Pp. 35–45, 2020.
Q. Y. Z. Muhamad Tisna Nugraha1 , Abdul Pandi2 , Supiana3, “Formulasi Kebijakan Pendidikan Di Pondok Pesantren Hidayatul Muhsinin Kubu Raya,” J. Pendidik., Vol. 3, No. 1, Pp. 36–43, 2021, Doi: 10.31004/Jpdk.V2i2.1341.
“Mengatasi Kenakalan Santri Di Madrasah Aliyah ( Ma ) Pondok Pesantren Tapak Sunan,” 2020.
G. P. Kurniawan, S. Z. Shalikhah, H. Shofiat, N. N. Azizah, And Mahmud Mochtar, “Analisis Problematika Bullying Perspektif Uu No 35 Tahun 2014,” J. Tana Mana, Vol. 2, No. 1, Pp. 46–48, 2021.
F. Anarta, R. M. Fauzi, S. Rahmadhani, And M. B. Santoso, “Kontrol Sosial Keluarga Dalam Upaya Mengatasi Kenakalan Remaja,” J. Penelit. Dan Pengabdi. Kpd. Masy., Vol. 2, No. 3, P. 485, 2022, Doi: 10.24198/Jppm.V2i3.37834.
J. Lampung And S. Tahun, “Pesantren Hidayatul Mubtadiin Sidoharjo,” Vol. 01, No. 04, Pp. 74–82, 2022.
A. Maharani, “Pondok Pesantren Dan Pembinaan Santri (Studi Kebijakan Ponpes Al-Mubarok Kecamatan Bukit Kemuning Kabupaten Lampung Utara Dalam Mengatasi Kenakalan Santri),” Nuevos Sist. Comun. E Inf., Pp. 2013–2015, 2021.
N. Yasin And S. Sutiah, “Penerapan Nilai-Nilai Tasawuf Dalam Pembinaan Akhlak Santri Pada Pondok Pesantren Miftahul Huda Gading Malang,” Al-Musannif, Vol. 2, No. 1, Pp. 49–68, 2020, Doi: 10.56324/Al-Musannif.V2i1.37.
N. Fauziyah, H. Susanto, R. Rochgiyanti, And S. Syaharuddin, “Interaksi Sosial Santri Pondok Pesantren Muhammadiyah Nurul Amin Alabio Tahun 1997-2020,” Prabayaksa J. Hist. Educ., Vol. 2, No. 1, P. 23, 2022, Doi: 10.20527/Pby.V2i1.5136.
Y. Fachrudin, “Strategi Peningkatan Mutu Sekolah Berbasis Pesantren,” Https://Stai-Binamadani.E-Journal.Id/Jurdir, Vol. 4, No. 2, Pp. 91–108, 2021.
Sutanto Widura, “Peran Pengurus Pondok Dalam Menengani Karakter Santri Di Pondok Pesantren,” Pp. 20–25, 2008.
O. I. Rohmah, “Analisis Interaksi Simbolik Kenakalan Remaja Di Pesantren (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Al Mumtaz Yogyakarta),” Humanis J. Ilmu-Ilmu Sos. Dan Hum., Vol. 14, No. 1, Pp. 23–32, 2022, Doi: 10.52166/Humanis.V14i1.2785.
M. Anwar, Ismayani, N. Harahap, And N. H. Murtafiah, “Manajemen Pendidikan Islam Dalam Peningkatan Kedisiplinan Santri Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Jati Agung Lampung Selatan,” J. An-Nur Kaji. Ilmu-Ilmu Pendidik. Dan Keislam., Vol. 8, No. 2, Pp. 43–75, 2022.
A. S. Rahmatullah And H. Purnomo, “Kenakalan Remaja Kaum Santri Di Pesantren,” Ta’allum J. Pendidik. Islam, Vol. 8, No. 2, Pp. 222–245, 2020, Doi: 10.21274/Taalum.2020.8.2.222-245.
M. B. Zaman, M. S. Nawir, A. Islamy, And A. Aninnas, “Harmonisasi Pendidikan Islam Dan Negara :Pengarustamaan Nilai-Nilai Pancasila Dalam Orientasi Pendidikan Pesantren Di Indonesia,” J. Tarbawi, Vol. 10, No. 2, Pp. 139–164, 2022.
Noebela Ch.Habib, “Pengaruh Peraturan Pesantren Terhadap Disiplin Santri Di Pondok Pesantren Al-Fattah Siman Kecamatan Sekaran Kabupaten Lamongan,” Skripsi Iain Kediri, No. 8.5.2017, Pp. 2003–2005, 2022.
Khoerul Ummah, “Konformitas Kenakalan Rema Pada Santri Di Pondok Pesantren Mucktar Syafaat,” No. 8.5.2017, Pp. 2003–2005, 2022.
I. Nuariningsih, D. Janah, And M. Muslihudin, “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kenakalan Remaja Pada Santri Pondok Pesantren Al-Fattah Sukoharjo 2023,” J. Hum. Dan Ilmu Pendidik., Vol. 3, No. 1, Pp. 37–49, 2023, Doi: 10.35912/Jahidik.V3i1.2062.
A. Sumantri, “Peran Pengurus Keamanan Dalam Pembinaan Kenakalan Santri Putra Di Ponpes Hm Al-Mahrusiyah Iii Ngampel,” No. 20, Pp. 7–12, 2021.
S. Maryam, “Manajemen Kurikulum Madrasah Berbasis Full Day School Dalam Penanaman Budaya Pesantren Di Madrasah Tsanawiyah,” J. Educ. Fkip Unma, Vol. 6, No. 1, Pp. 187–194, 2020, Doi: 10.31949/Educatio.V6i1.345.
H. Maghfiroh And S. Cahyadini, “Pondok Pesantren Dengan Konsep Home Sebagai Respon Dari Perilaku Remaja,” J. Sains Dan Seni Its, Vol. 10, No. 2, 2022, Doi: 10.12962/J23373520.V10i2.69504.
B. Dan J. Arni, “Implementasi Menejemen Dakwah Dalam Meningkatkan Akhlakul Karimah Santri Di Dalam Pesantren,” J. Chem. Inf. Model., Vol. 53, No. 9, P. 33, 2020.
D. Berampu, “Strategi Komunikasi Guru Pondok Dalam Mewujudkan Akhlak Santri Pondok Pesantren Imam Dzahabi Riau,” Bashirah J. Komun. Dan Penyiaran Islam, Vol. 3, No. 1, Pp. 1–16, 2022, Doi: 10.51590/Bashirah.V3i1.325.
D. Secara, T. Dengan, And D. Menggunakan, “Kegiatan Keagamaan Sebagai Upaya Dalam Pencegahan Kenakalan Remaja: Studi Pada Pesantren Mahasiswa,” Vol. I, No. 2, Pp. 63–71, 2020.
D. W. Putra, “Pesantren Dan Pemberdayaan Masyarakat (Analisis Terhadap Undang-Undang Nomor 18 Tahun 2019),” Moderate Islam Res. Cult. Perspect., Pp. 71–80, 2020.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
