Implementation of Tajwid Learning in Improving the Ability to Read The Qur'an
Implementasi Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.4216Keywords:
Al-Qur’an, Tajwid science, Islamic boarding schoolAbstract
This research is an effort to implement recitation learning to improve the ability to read the Qur'an in students in class. Apart from being one of the pillars of Islam, the Al-Qur'an is a source of reference for law, life and so on, it is also the main study for every Islamic boarding school. The general aim of the existence of Islamic boarding schools is actually only to spread the flag of Islam and educate the younger generation of Islam more optimally because of the residence of a student. The science of tajwid and the Al-Qur'an become an inseparable unit, where the Al-Qur'an is read then the science of tajwid is used. Therefore, the law is to practice fardu ain because fatal errors can occur and even damage the rules of the Qur'an if one mispronounces the Qur'an.
Downloads
References
L. F. Viera Valencia and D. Garcia Giraldo, “済無No Title No Title No Title,” Angew. Chemie Int. Ed. 6(11), 951–952., vol. 2, no. 2, pp. 147–157, 2019.
S. Syahuri, “Pembelajaran Ilmu Tajwid Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Bagi Santri (Studi Kasus Di Pondok Pesantren Tachfidzul Qur’an Al-Hasan Patihan Wetan Babadan Ponorogo),” IAIN Ponorogo, pp. 1–111, 2020, [Online]. Available: http://etheses.iainponorogo.ac.id/9147/
Y. Annisa and D. Surana, “Studi Deskriptif terhadap Pembelajaran Ilmu Tajwid Pola K.H. Saefudin Ahmad dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an,” Bandung Conf. Ser. Islam. Educ., vol. 2, no. 1, pp. 132–140, 2022, doi: 10.29313/bcsied.v2i1.2369.
Febriansyah, R. Maya, and A. Maulida, “Implementasi Pembelajaran Ilmu Tajwid Menggunakan Kitab Matan Al-Muqaddimah Al-Jazariyyah: Studi pada Santri Mukim di Pondok Pesantren Darus Sa’adah Kecamatan Sukaraja Kabupaten Bogor 2019,” Pros. Al Hidayah Pendidik. Agama Islam, no. 1, pp. 202–215, 2019.
Nurajizah Siti and Ervan Aziz, “Pembelajaran Pengenalan Lafadz Tajwid Untuk Siswa Madrasah Berbasis Multimedia Pada Mtsn 1 Kota Bekasi,” J. Mantik Penusa, vol. 2, no. 2, pp. 120–126, 2018.
K. A. Marta, Asrori, and Rusman, “Open Ended: Inisiatif Model Pembelajaran Tajwid di Lembaga Pendidikan Islam,” J. Pendidik. Agama Islam Al-Thariqah, vol. 7, no. 1, pp. 169–181, 2022, doi: 10.25299/al-thariqah.2022.vol7(1).9757.
Waslah, A. N. Sholeh, Y. Ayuningtiyas, and W. Karlina, “Pelatihan Pengenalan Dasar Ilmu Tajwid TPQ Darul Muttaqin Desa GabusbanaranTembelang Jombang,” Keagamaan J. Pengabdi. Masy., vol. 3, no. 3, pp. 121–124, 2022.
H. Herwati and F. S. Najah, “Implementasi Ilmu Tajwid Pada Pembelajaran Al-Qur’an Bittartil Pondok Putri Darut Tauhid Pesantren Zainul Hasan Genggong,” J. Ilm. Mandala Educ., vol. 9, no. 2, pp. 1103–1110, 2023, doi: 10.58258/jime.v9i2.5010.
M. S. M. Dzaky, D. Muriyatmoko, and Taufiqurrahman, “Mobile-based Tajwid 1 Learning Media at the Gontor Entrance Guidance Institution with the Demonstration Method,” Procedia Eng. Life Sci., vol. 1, no. 1, 2021, doi: 10.21070/pels.v1i1.1063.
A. Khamid, D. Prasmanita, R. Munawaroh, A. Zamroni, and O. E. Nasitoh, “Implementasi Pembelajaran Tajwid dan Ketrampilan Membaca Al-Qur’an dalam Materi Al-Qur’an Hadist,” Attract. Innov. Educ. J., vol. 2, no. 2, p. 45, 2020, doi: 10.51278/aj.v2i2.38.
A. R. Marlangen, A. P. Astutik, and E. F. Fahyuni, “Strategi Sekolah dalam Mencetak Generasi Qur ’ ani School Strategy in producing Qur ’ ani Generation,” pp. 1–9.
H. Sulaiman and T. Alawiyah, “PESERTA DIDIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA AL- QUR ’ AN,” pp. 1–10.
R. Usmani, “PEMBELAJARAN ILMU TAJWID DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACAAN AL- QUR ’ AN penelitian secara seksama agar memberikan manfaat yang sebesar-besarnya .,” J. Pendidik. Agama Islam, vol. 11, no. 2, pp. 100–123, 2021.
R. Assya’bani, A. Sari, E. Hafizah, F. Hasanah, and M. Marniyah, “Pembelajaran Tajwid Dan Tahsin Al-Qur’an Dengan Metode Qira’Ati Di Rumah Belajar Mahasiswa Kkn Desa Hambuku Hulu,” Al-Khidma J. Pengabdi. Masy., vol. 1, no. 1, p. 1, 2021, doi: 10.35931/ak.v1i1.697.
Hamir Hamzah Jaafar and Mohamad Hilmi Mat Said, “Pembangunan Inovasi Tajwid Yadun Untuk Pengajaran Dan Pembelajaran Ilmu Tajwid,” ASEAN Comp. Educ. Res. J. Islam Civiliz., vol. 4, no. 2, pp. 32–44, 2021.
S. A. S. S. D. C. S. A. B. Mohamad Nasirudin, “Menjaga Generasi Islam Bangsa untuk Cerdas Membaca Al Qur’an sesuai Tajwid,” Jum’at Keagamaan, vol. 2, no. 2, pp. 1–7, 2021.
F. Nur, A. Islakhudin, A. P. Astutik, S. Ag, M. I. Pd, and I. Pendahuluan, “The Role of the Quran Memorization Program in Shaping the Steadfast and Noble Character of Students at Muhammadiyah Boarding School ( MBS ) [ Peranan Program Tahfidz Al Qur ’ an Dalam Pembentukan Perilaku Istiqomah Akhlak Terpuji Siswa Di Muhammadiyah Boa,” pp. 1–9.
M. I. Ansari, “Penerapan Metode Bernyanyi Pada Pembelajaran Tajwid Di Rumah Qur’an An-nur Banjarmasin,” Bada’a J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 1, no. 2, pp. 124–139, 2019, doi: 10.37216/badaa.v1i2.251.
L. Hakim et al., “Meningkatkan Kualitas Membaca Al-Qur’an dengan Metode Tajwid di… Development,” J. Dev., vol. 1, no. 2, pp. 112–120, 2022.
Wihdatul Muslihah, “Implementasi Pembelajaran Ilmu Tajwid dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an,” Skripsi, vol. I, p. 15, 2019.
H. Mustafidah and Nurhidayah, “Rancangbangun Multimedia Pembelajaran Ilmu Tajwid Guna Peningkatan Pemahaman Cara Membaca Al-Qur’an,” Juita, vol. I, no. 2, pp. 31–37, 2010.
M. Maulana and A. Rochman, “Artikel _ Muhammad,” 2022.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
