Comparison of Maharoh Qiro'ah Learning for PBA UMSIDA and UniSZA Students
Perbandingan Pembelajaran Maharoh Qiro’ah Mahasiswa PBA UMSIDA dan UniSZA
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.3828Keywords:
Perbandingan, Pembelajaran, Maharah Qiro'ahAbstract
The study aims to determine the comparison of maharah qiro'ah learning at UniSZA Malaysia and PBA UMSIDA Indonesia students. The method used is descriptive qualitative. The data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. The results showed that the two campuses have something in common, namely lecturers are required to prepare materials and learning plans for one semester which include syllabus, learning objectives, references and indicators and in the learning process have a positive impact. There are also differences in the learning process at UniSZA which is carried out in a structured manner, students are classified into three levels based on their Arabic language skills. Lecturers use a variety of good teaching tools and methods to ensure students understand the subject matter thoroughly. Learning at UMSIDA includes several processes, namely reading the Qur'an, discussion and muhadhoroh carried out by students for four semesters with different levels.Downloads
References
Abdul Aziz bin Ibrahim Al Ashiili. (2002). Thorooiq tadriis allughoh alarobiyah linnaatiqin bilughot ukhro.
Abdul, K., Dan, H. A. I., & Harianto, N. (2017). Efektivitas Pembelajaran Qira’ah Pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Budaya Universitas Jambi. Jurnal Titian, 1(2), 128–141.
Ahyar, H., Maret, U. S., Andriani, H., Sukmana, D. J., Mada, U. G., Hardani, S.Pd., M. S., Nur Hikmatul Auliya, G. C. B., Helmina Andriani, M. S., Fardani, R. A., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Sukmana, D. J., & Istiqomah, R. R. (2020). Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif (Issue March).
Aziza, L. F., & Muliansyah, A. (2020). Keterampilan Berbahasa Arab Dengan Pendekatan Komprehensif. El-Tsaqafah : Jurnal Jurusan PBA, 19(1), 56–71. https://doi.org/10.20414/tsaqafah.v19i1.2344
Belakang, L., Menurut, M., Indonesia, B., Manzhur, I., Pesantren, P., Jambi, M. A., & Jambi, P. P. M. A. (2014). Metode Pembelajaran Muthola’ah dalam meningkatkan kemampuan maharoh qiroah santri pondok pesantren modern al-kinanah jambi.
Festiawan, R. (2020). Belajar dan pendekatan pembelajaran. Universitas Jenderal Soedirman, 1–17.
Haryanto. (2020). Evaluasi pembelajaran; konsep dan manajemen. In UNY Press.
Ibrahim Muhammad Attha. (2006). Al Marja’ fi tadriis lughoh arobiyah (p. 298). https://doi.org/8933272
Janah, R., & Anwar, N. (2023). Analisis Pembelajaran Maharah Qira’ah Berbasis E-Lerning Mahasiswa Semester IV Prodi PBA di Era Pandemi Covid-19. Adabiyah : Jurnal Pendidikan Islam, 5, 6–10. https://doi.org/https://doi.org/10.21070/adabiyah.v5i0.1682
Mohammad Toha. (2012). Pembelajaran bahasa arab dengan pendekatan manajemen berbasis sekolah. vol 1.
Mulyani, S., & Sholeh, A. (2023). Paradigma Pembelajaran Bahasa Arab (Analisis Kontrastif Metode Pembelajaran Konvensional dan Kontemporer). Takuana: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora, 2(1), 63–75. https://doi.org/10.56113/takuana.v2i1.71
Mustika, D., Fitriyanti, E. N., & Azizah, I. (2020). Pengaruh Pembelajaran Bahasa Arab Maharah Qira’ah Untuk Siswa Madrasah Aliyah Terhadap Pemahaman Budaya Arab. Prosiding Semnasbama IV UM JILID 1, 1, 62–67.
Nafiati, D. A. (2021). Revisi taksonomi Bloom: Kognitif, afektif, dan psikomotorik. Humanika, 21(2), 151–172. https://doi.org/10.21831/hum.v21i2.29252
Qurani, A. S., Solihati, S., Al Fudiah, N., Mufarokah, S., Istiadah, I., & Firdaus, R. (2023). Pembelajaran Bahasa Arab di UIN Maulana Malik Ibrahim dan STIBA Ar-Raayah. Kalamuna: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Dan Kebahasaaraban, 4(1), 41–57. https://doi.org/10.52593/klm.04.1.03
Rahardjo, M. (2011). Metode pengumpulan data penelitian kualitatif. 1–4.
Rahmawati, A. (2009). Efektivitas Penggunaan Metode Pembelajaran Qira ’ Ah Kelas Viii Mtsn Tempel Sleman. 2.
Ramadhoni, A. A., Syarifuddin, & Syaifullah. (2023). Implementasi Metode Qawaid dan Terjemah dalam Pembelajaran Maharah Qira’ah Santri Pondok Pesantren Tarbiyatul Qur’an (TQ) Darussalam Talang Watuagung Prigen. Jurnal Mu’allim, 5(2), 355–368. https://doi.org/10.35891/muallim.v5i2.4135
Rathomi, A. (2019). PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MAHARAH QIRA ’ AH MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK. 8(1), 558–565. https://doi.org/10.29313/tjpi.v8i1.4315
Setiyaningsih, D., Rosmi, F., Santoso, G., & Virginia, A. (2020). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar. DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 3(2), 279. https://doi.org/10.31100/dikdas.v3i2.693
Singestecia, R., Handoyo, E., & Isdaryanto, N. (2018). Partisipasi Politik Masyarakat Tionghoa dalam Pemilihan Kepala Daerah di Slawi Kabupaten Tegal. Unnes Political Science Journal, 2(1), 63–72.
Siswa, B., Iv, K., Di, M. I., & Semarang, K. (2016). Journal of Arabic Learning and Teaching ARABIC PUZZLE BOOK. 5(1), 11–16.
Surjono, H. D. (2018). Kajian Pustaka. Molucca Medica, 11(April), 13–45. http://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/moluccamed
Syamaun, N. (2015). Pembelajaran Maharah al-Kalam untuk Meningkatan Keterampilan Berbicara Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh. LISANUNA Jurnal Ilmu Bahasa Arab Dan Pembelajarannya, 4(2), 343–359. https://ejournal.iainkendari.ac.id/al-tadib/article/view/412
Taubah, M. (2019). Maharah dan Kafa’ah Dalam Pembelajaran Bahasa Arab. Studi Arab, 10(1), 31–38. https://doi.org/10.35891/sa.v10i1.1765
Wikipedia. (2023). Universiti Sultan Zainal Abidin. Https://Ms.Wikipedia.Org/Wiki/. https://ms.wikipedia.org/wiki/Universiti_Sultan_Zainal_Abidin#cite_note-:0-2
wikipedia, “Universitas Muhammadiyah Sidoarjo” https://umsida.ac.id/. (2023). index @ umsida.ac.id. https://umsida.ac.id/
Zahra, A. (2019). strategi guru dalam meningkatkan kemampuan Maharah Al-Qira’Ah Pada Peserta Didik Di Mts. Al-Khairaat Pusat Palu. Zahra, 4(1), 1–23.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2024 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
