Improving Letter Recognition Skills Using Alphabet Flashcards at KB Pelita Hati, Jatipuro Village, Karangjati District, Ngawi Regency
Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Media Kartu Huruf Abjad Di KB Pelita Hati Desa Jatipuro Kecamatan Karangjati Kabupaten Ngawi
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.12284Keywords:
early childhood, Letter Recognition, classroom action researchAbstract
The ability to recognize letters is one of the fundamental language skills that should be developed in early childhood as a basis for learning to read and write. However, observations at KB Pelita Hati, Jatipuro Village, Karangjati District, Ngawi Regency, indicated that most children aged 4–5 years had difficulty recognizing alphabet letters. This study aimed to improve children's letter recognition skills through the use of Abjad flashcards media. The research employed Classroom Action Research (CAR) using the Kemmis and McTaggart model, consisting of two cycles. The research subjects were ten children aged 4–5 years. Data were collected through observation, documentation, and performance assessment, then analyzed descriptively using percentage techniques.
Downloads
References
Trisniwati “Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Metode Permainan Kartu Huruf Kelompok B1 Aba Ketanggungan Wirobrayan Yogyakarta”, Jurnal Pendidikan anak usia dini,” 2022.
Permendikbud, “ Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 Tahun 2014 tentang Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, ”2014.
Dita Lusiana Rahayu, Evie Destiana ”Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Kartu Huruf Bergambar pada Anak Usia 4-5 Tahun di TK Dharma Wanita Persatuan Sumorame Candi Sidoarjo, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, ” 2024.
Masmarawati. dkk, ”Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Tutup Botol, Jurnal Visionary: Penelitian dan Pengembangan dibidang Administrasi Pendidikan, ”2024.
Firdaus, “Perkembangan kemampuan literasi anak usia dini, Jurnal Pendidikan Dasar, ”2019.
Rahmatika, Hartati, dan Yetti, “Pengaruh kemampuan mengenal huruf terhadap kesiapan membaca anak, ”2019.
Hazhari dan Febriani, ”Penggunaan Media Gambar Huruf Abjad Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini, Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, ”2023.
Munaamah, M., Masitoh, S., dan Setyowati, S. ”Faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan mengenal huruf pada anak usia dini, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, ”2021.
Rita Jahiti Tanjung, ”Penggunaan media kartu huruf untuk meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal huruf abjad pada Taman Kanak-Kanak Negeri Pembina I Kota Sabang, Jurnal Pendidikan Madrasah, ”2018.
Manik. dkk, ”Pengaruh media kartu huruf terhadap kepercayaan diri dan kemampuan belajar anak usia dini, ”2024.
Endriani, dan Iman, ”Pengaruh penggunaan media pembelajaran terhadap perkembangan kemampuan anak usia dini, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, ”2022.
Rahmasari, A., Arda, A.S.M., Oktavia, D., Muzakki, dan Hidayati, S. ”Penerapan media flashcard dalam pengenalan huruf bagi anak usia dini, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, ”2022.
PAUDQU Al-Amanah, ”Penggunaan media flashcard huruf hijaiyah untuk mengenalkan huruf hijaiyah anak usia 5-6 tahun di PAUDQU Al-Amanah Karawang, Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, ”2021.
Nurhayati, Rini, R.Y., dan Sari, N. ”Implementasi media kartu huruf dalam menstimulasi kemampuan mengenal huruf pada kelompok B TK Permata Bunda, Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, ”2023.
Siti Nurul Fazriah, Astuti Darmiyanti, Nancy Riana “Meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui media permainan kotak huruf usia 4-5 tahun,”2021.
Khusnul Khotimah, Shanda Agusti Ramadani, Windri Bella Hovina, Akmillah Ilhami “Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Bermain Kartu Interaktif pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Punai, 2024
Desri Yanti, Anggun Fadillah, Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Melalui Penggunaan Media Kartu Huruf Pada Anak, Jurnal Penelitian Tindakan, 1(2), 2023 Hal 154-162 2023
Olga Revy Marelyne Sumual, Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Melalui Permainan Meronce Huruf Pada Kelompok B di TK GMIM Efrata Cibitung, Vol 9 No 7, 2025
Z.M, Nisa, MAM Habibi, F. Fahrudin, Meningkatkan Kemampuan Mengenal Huruf Menggunakan Media Kartu Huruf Pada Anak Kelompok A di TK Islam Hihayatuttauhid, 2026
Asma Asra Yanti, Kristin Margiani, Credo G. Betty, Upaya Penerapan Media Permainan Kartu Huruf Untuk Mengenal Huruf Pada Anak Kelompok B di TK Aisyiah Bustanul Athfal III, Vol.11 No.03, 2026
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
