Application of Loose Parts Media in Improving Fine Motor Skills in Children Aged 3-4 Years at KB Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Wonoayu
Penerapan Media Loose Parts dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun di KB Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Wonoayu
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.11378Keywords:
Fine Motor Skills, Loose Parts, Early ChildhoodAbstract
This Classroom Action Research (CAR) was undertaken to enhance the fine motor development of children aged 3–4 years at Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Wonoayu Preschool by incorporating loose parts into classroom learning activities. Particularly in hand–eye coordination, grasping small objects, and manipulating objects by picking them up and transferring them. The research employed the Classroom Action Research approach, which included the stages of planning, action, observation, and reflection, and was completed in two consecutive cycles. Data were gathered using observation, interview, and documentation techniques. The results demonstrated a steady improvement in the children's fine motor performance, increasing from 25% during the pre-cycle stage to 50% in Cycle I and further to 87% in Cycle II. These findings indicate that integrating loose parts into learning activities can effectively improve the fine motor skills of children aged 3–4 years.
Downloads
References
R. Yanuarsari, E. Octrianty, and M. Oktaviani, “Pengaruh Teknik Kolase Media Loose Parts terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini,” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 6, no. 12, 2023, doi: 10.54371/jiip.v6i12.2898.
A. Ratna, M. Arbarini, and A. F. Loretha, “Pembelajaran STEAM dengan Media Loose Parts di Kelompok Bermain Anak Usia Dini,” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 3, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i3.4468.
M. Izzatulummah, Abd. Aziz, and I. H. Kiromi, “Penggunaan Media Loose Parts untuk Meningkatkan Motorik Halus pada Anak Usia Dini di TK ‘Aisyiyah Bustanul Athfal II Kota Probolinggo,” Martabat: Jurnal Perempuan dan Anak, vol. 6, no. 2, pp. 315–333, Mar. 2023, doi: 10.21274/martabat.2022.6.2.315-333.
D. S. Amasio and M. M. Rohardjo, “Meningkatan Perkembangan Motorik Halus Anak dengan Bermain Play Dough dan Loose Parts di KB/TK Satria Tunas Bangsa Salatiga,” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 6, no. 10, pp. 8235–8241, Oct. 2023, doi: 10.54371/jiip.v6i10.3083.
A. K. Sanenek, N. Nurhafizah, D. Suryana, and N. Mahyuddin, “Analisis Pengembangan Kemampuan Motorik Halus pada Anak Usia Dini,” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 2, pp. 1391–1401, Mar. 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i2.4177.
V. P. Calista, T. A. Larasati, and W. D. Sayekti, “Kejadian Stunting dengan Perkembangan Motorik Halus Pada Balita,” Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, vol. 10, no. 2, 2021, doi: 10.35816/jiskh.v10i2.667.
T. R. Noor, “Optimalisasi Aktivitas Pengembangan Motorik Halus Anak Usia Dini Usia 3-4 Tahun,” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 4, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i4.3600.
R. I. Idhayanti, “Mozaik Dan Puzzle Mampu Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Prasekolah,” Jurnal Sains Kebidanan, vol. 4, no. 1, 2022, doi: 10.31983/jsk.v4i1.8226.
L. Dewanti, L. Budiarti, N. Ramadian, R. Tjahjaningsih, U. Muhammadiyah, and B. Raya, “Stimulasi Kemampuan Motorik Halus Melalui Media Origami Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Paud Nurul Hidayah Oleh,” Jurnal Ilmiah Hospitality, vol. 14, no. 2, 2025, [Online]. Available: http://stp-mataram.e-journal.id/JIH
F. Indah Sari, “Meningkatkan Motorik Halus Melalui Teknik Positive Reinforcement Dengan Media Playdough Pada Anak Usia 3-4 Tahun,” Jurnal Jendela Bunda Program Studi PG-PAUD Universitas Muhammadiyah Cirebon, vol. 12, no. 1, 2024, doi: 10.32534/jjb.v12i1.5183.
D. S. Huda, T. Rahman, and A. Loita, “Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun Melalui Media Paper Clay,” JECIE (Journal of Early Childhood and Inclusive Education), vol. 8, no. 1, 2024, doi: 10.31537/jecie.v8i1.1339.
L. Fransisca and M. M. Rahardjo, “Presepsi Guru terhadap Penggunaan Media Pembelajaran Loose Parts,” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, vol. 6, no. 10, 2023, doi: 10.54371/jiip.v6i10.3082.
D. T. K. Simon Harun and M. M. Rahardjo, “Penerapan Media Loose Parts dalam Mengatasi Kejenuhan Anak di Masa Pandemi Covid-19,” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 6, no. 5, 2022, doi: 10.31004/obsesi.v6i5.2813.
Y. S. Umami and M. Afnida, “Analisis Penggunaan Media Belajar Loose Part untuk Optimalisasi Perkembangan Anak di Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini,” Jurnal Ilmiah Pesona PAUD, vol. 10, no. 1, 2023, doi: 10.24036/123237.
F. B. Khoerulbariyyah, “Hubungan Antara Aktivitas Bermain Loose Parts Dengan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini,” Research in Early Childhood Education and Parenting, vol. 4, no. 2, 2023, doi: 10.17509/recep.v4i2.63869.
S. Nurjanah and M. Muthmainah, “Pengaruh Media Loose Part terhadap Kreativitas dan Motorik Halus Anak Usia Dini,” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 3, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i3.4434.
P. Rozak, “Penerapan Media Loose Part Dalam Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini,” Al-Athfal, vol. 2, no. 1, 2021, doi: 10.58410/al-athfal.v2i1.535.
A. Andriyani and F. M. Indhra, “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Dengan Menggunakan Media Loose Parts Pada Anak Kelompok B TK Tunas Inti Dusun Tebo Jaya Kecamatan Limbur Lubuk Mengkuang Kabupaten Bungo,” Alayya : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, vol. 2, no. 1, 2022, doi: 10.51311/alayya.v2i1.406.
R. W. A. Retma, Ijah Ajjah, Endong Nurkiyah, Siti Soliha, And Nina Yuminar Priyanti, “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Menggunakan Media Loose Part Di Paud Al-Barokah Pada Kelompok B,” Incrementapedia: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 5, no. 1, 2023, doi: 10.36456/incrementapedia.vol5.no1.a6623.
Vivi Chairani, Nurmawati Nurmawati, and Inom Nasution, “Penerapan Media Loose Parts dalam Meningkatkan Motorik Halus dan Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun di TK Islam Terpadu Geranio Medan,” Khirani: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 2, no. 3, pp. 222–234, Sep. 2024, doi: 10.47861/khirani.v2i3.1296.
L. Marzoan and M. Arzani, “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Dengan Menggunakan Metode Demonstrasi Pada Anak Usia 3-4 Tahun Kelompok A Di Paud Riyadlusshibyan Lendangre Tahun Ajaran 2019/2020.,” Jurnal Ilmiah Mandala Education, vol. 6, no. 2, 2020, doi: 10.36312/jime.v6i2.1429.
W. M. Wulan and S. Watini, “Implementasi Model ASYIK dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus di KB Inklusi,” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 7, no. 1, pp. 323–335, Jan. 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i1.3107.
D. Yanti, “Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Pratical Life Montessori Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di kober An Nisa,” E-Jurnal Aksioma Al-Asas, vol. 3, no. 2, 2022, doi: 10.55171/jaa.v3i2.739.
I. Wahyuni, M. Al Umairi, and F. A. Fatmawati, “Implementasi Teknik Eco-Printing dalam Menstimulasi Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun di KB Tunas Bangsa Sirnoboyo,” vol. 8, no. 2, 2026, doi: 10.30587/jieec.v8i2.11708.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
