DOI of the published article https://jurnal.pabki.org/index.php/alisyraq/article/view/1196
The Relationship Between Coping Strategies And Psychological Well-Being On Academic Stress Levels Among Final-Year Students At Open University Surabaya
Hubungan Antara Strategi Koping Dan Psychological Well-Being Terhadap Tingkat Stres Akademik Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Universitas Terbuka Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.10852Keywords:
coping strategies, psychological well-being, academic stress, students, Universitas TerbukaAbstract
This study examined the effect of coping strategies and psychological well-being on academic stress among 344 students at Universitas Terbuka in Surabaya using multiple linear regression. The results showed that coping strategies significantly reduced academic stress (p < 0.001), while psychological well-being had no significant effect (p = 0.732). Students with adaptive coping strategies tended to experience lower stress levels. These findings highlight the importance of coping skills in managing academic pressure, especially in a distance learning system.
Downloads
References
D. Serdar and M. (2015), “Pengerttian mahasiswa,” Choice Reviews Online, vol. 33, no. 9,
pp. 33-1251-33–1251, 1995.
F. M. Nurhariza and A. Karimah, “Persepsi Mahasiswa tentang Stres Akademik dan Dampaknya pada Motivasi Belajar Mahasiswa Semester 5 Bimbingan Penyuluhan Islam UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,” 2023.
L. E. A. Christy and C. H. Soetjiningsih, “Academic Self-Efficacy with Academic Stres in Final Year Students,” Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, vol. 12, no. 1, p. 129, 2024, doi: 10.30872/psikoborneo.v12i1.14305.
J. Psikologi, F. I. Pendidikan, J. Psikologi, and F. I. Pendidikan, “Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Stres Akademik Pada Siswa Di Sma X Dhea Karina Pramesta Damajanti Kusuma Dewi Abstrak”.
E. M. Yunalia, I. Jayani, I. P. S. Suharto, and S. Susilowati, “Kecerdasan Emosional dan Mekanisme Koping Berhubungan Kdengan Tingkat Stres Akademik Mahasiswa,” Jurnal Keperawatan Jiwa, vol. 9, no. 4, pp. 869–878, 2021, [Online]. Available: https://jurnal.unimus.ac.id/index.php/JKJ/article/view/8559
R. K. Djoar and A. P. M. Anggarani, “Faktor - Faktor Yang Mempengaruhi Stress Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir,” Jambura Health and Sport Journal, vol. 6, no. 1,
pp. 52–59, 2024, doi: 10.37311/jhsj.v6i1.24064.
Lidia Danu, Afrona E. L. Takaeb, and Sarci Magdalena Toy, “Gambaran Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir Prodi Kesehatan Masyarakat Undana,” Sehatmas: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, vol. 3, no. 3, pp. 408–416, 2024, doi: 10.55123/sehatmas.v3i3.3526.
N. K. I. Billa and S. I. Savira, “Analisis Deskriptif Strategi Coping Stress Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Menyusun Skripsi Di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya,” Character : Jurnal Penelitian Psikologi, vol. 10, no. 03, pp. 447–459, 2023.
M. Sukma and Arif, “Hubungan Antara Strategi Coping Dengan Stres,” 2022.
A. A. Rodameria and A. Ediati, “Strategi Koping Terhadap Stres Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Tingkat Pertama,” Jurnal Empati, vol. 7, no. 3, pp. 886– 891, 2020, doi: 10.14710/empati.2018.21743.
N. Daulay, “Coping Strategies to Survive Online Learning Difficulties: Qualitative Survey Study of Bataknese and Javanese Students,” Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJop), vol. 10, no. 1, p. 14, 2024, doi: 10.22146/gamajop.84748.
Alifah Nur Solikhah and Egi Prawita, “Penyusunan Instrumen Skala Stres Belajar pada Mahasiswa Baru,” Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi, vol. 2, no. 4, pp. 38–47, 2024, doi: 10.61132/observasi.v2i4.542.
J. Andriyani, “Strategi Coping Stres Dalam Mengatasi Problema Psikologis,” At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam, vol. 2, no. 2, p. 37, 2019, doi: 10.22373/taujih.v2i2.6527.
F. Psikologi, U. I. Negeri, and S. H. Jakarta, “Pengaruh strategi koping dan stres akademik terhadap perilaku ngemil tidak sehat pada mahasiswa di jabodetabek,” 2024.
D. Rismelina, “Pengaruh Strategi Koping dan Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Pada Mahasiswi Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga,” Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, vol. 8, no. 2, p. 195, 2020, doi: 10.30872/psikoborneo.v8i2.4902.
N. Muhlisa and N. ’ Aeni, “Hubungan Antara Strategi Coping Dengan Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Relationship Between Coping Strategies and Academic Resilience in Students of the Faculty of Medicine,” Psimphoni, vol. 1, no. 2, pp. 2775–1805, 2021.
Y. A. Pambudhi, C. Marhan, L. Fajriah, and M. Abas, “Strategi Coping Stress Mahasiswa Dalam Menyelesaikan Skripsi Pada Masa Pandemi Covid-19,” Jurnal Amal Pendidikan, vol. 3, no. 2, p. 110, 2022, doi: 10.36709/japend.v3i2.22315.
A. Siswa, D. I. Smp, and N. Pajukukang, “Pengaruh Strategi Coping Terhadap Stres,” vol. 0.
S. N. Revadani and A. S. Maryatmi, “Hubungan Antara Kecerdasan Emosi dan Coping Stress Terhadap Psychological Well-Being Pada Anak Sulung di Kelurahan X Bogor,” Jurnal IKRA-ITH Humaniora, vol. 4, no. 3, pp. 111–118, 2020, [Online]. Available: https://journals.upi-yai.ac.id/index.php/ikraith-humaniora/article/view/819
L. Sesillia, “Kesejahteraan psikologis (psychological well-being) pada masyarakat miskin,” pp. 1–135, 2020, [Online]. Available: https://repository.uin- suska.ac.id/29398/1/Gabungan Sripsi Kecuali Bab IV.pdf
P. K. D. A. N. Self-compassion, T. K. Psikologis, M. Di, and M. Pandemi, “Pengaruh Kepribadian Dan Self-Compassion,” 2022.
R. Rukmana, “Pengaruh Kesejahteraan Psikologis Terhadap Kinerja Dosen Fakultas Ushuluddin Adab Dan Dakwah IAIN Palu,” 2019, [Online]. Available: http://repository.iainpalu.ac.id/id/eprint/358/%0Ahttp://repository.iainpalu.ac.id/id/eprint/ 358/1/Rukmana - 15.4.13.0024.pdf
K. Psikologis et al., “Jurnal Pendidikan dan Konseling,” vol. 5, no. 2010, pp. 3463–3468,
pp. 52–59, 2024, doi: 10.37311/jhsj.v6i1.24064.
Lidia Danu, Afrona E. L. Takaeb, and Sarci Magdalena Toy, “Gambaran Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir Prodi Kesehatan Masyarakat Undana,” Sehatmas: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, vol. 3, no. 3, pp. 408–416, 2024, doi:
55123/sehatmas.v3i3.3526. pp. 52–59, 2024, doi: 10.37311/jhsj.v6i1.24064.
Lidia Danu, Afrona E. L. Takaeb, and Sarci Magdalena Toy, “Gambaran Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir Prodi Kesehatan Masyarakat Undana,” Sehatmas: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, vol. 3, no. 3, pp. 408–416, 2024, doi:
55123/sehatmas.v3i3.3526. pp. 52–59, 2024, doi: 10.37311/jhsj.v6i1.24064.
Lidia Danu, Afrona E. L. Takaeb, and Sarci Magdalena Toy, “Gambaran Tingkat Stres Akademik Mahasiswa Tingkat Akhir Prodi Kesehatan Masyarakat Undana,” Sehatmas: Jurnal Ilmiah Kesehatan Masyarakat, vol. 3, no. 3, pp. 408–416, 2024, doi: 10.55123/sehatmas.v3i3.3526.
N. K. I. Billa and S. I. Savira, “Analisis Deskriptif Strategi Coping Stress Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Menyusun Skripsi Di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya,” Character : Jurnal Penelitian Psikologi, vol. 10, no. 03, pp. 447–459, 2023.
M. Sukma and Arif, “Hubungan Antara Strategi Coping Dengan Stres,” 2022.
A. A. Rodameria and A. Ediati, “Strategi Koping Terhadap Stres Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Tingkat Pertama,” Jurnal Empati, vol. 7, no. 3, pp. 886– 891, 2020, doi: 10.14710/empati.2018.21743.
A. A. Rodameria and A. Ediati, “Strategi Koping Terhadap Stres Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Tingkat Pertama,” Jurnal Empati, vol. 7, no. 3, pp. 886– 891, 2020, doi: 10.14710/empati.2018.21743.
N. Daulay, “Coping Strategies to Survive Online Learning Difficulties: Qualitative Survey Study of Bataknese and Javanese Students,” Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJop), vol. 10, no. 1, p. 14, 2024, doi: 10.22146/gamajop.84748.
A. A. Rodameria and A. Ediati, “Strategi Koping Terhadap Stres Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Tingkat Pertama,” Jurnal Empati, vol. 7, no. 3, pp. 886– 891, 2020, doi: 10.14710/empati.2018.21743.
N. Daulay, “Coping Strategies to Survive Online Learning Difficulties: Qualitative Survey Study of Bataknese and Javanese Students,” Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJop), vol. 10, no. 1, p. 14, 2024, doi: 10.22146/gamajop.84748.
Alifah Nur Solikhah and Egi Prawita, “Penyusunan Instrumen Skala Stres Belajar pada Mahasiswa Baru,” Observasi : Jurnal Publikasi Ilmu Psikologi, vol. 2, no. 4, pp. 38–47, 2024, doi: 10.61132/observasi.v2i4.542.
J. Andriyani, “Strategi Coping Stres Dalam Mengatasi Problema Psikologis,” At-Taujih : Bimbingan dan Konseling Islam, vol. 2, no. 2, p. 37, 2019, doi: 10.22373/taujih.v2i2.6527.
F. Psikologi, U. I. Negeri, and S. H. Jakarta, “Pengaruh strategi koping dan stres akademik terhadap perilaku ngemil tidak sehat pada mahasiswa di jabodetabek,” 2024.
D. Rismelina, “Pengaruh Strategi Koping dan Dukungan Sosial Terhadap Resiliensi Pada Mahasiswi Korban Kekerasan Dalam Rumah Tangga,” Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, vol. 8, no. 2, p. 195, 2020, doi: 10.30872/psikoborneo.v8i2.4902.
[38] N. Muhlisa and N. ’ Aeni, “Hubungan Antara Strategi Coping Dengan Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Relationship Between Coping Strategies and Academic Resilience in Students of the Faculty of Medicine,” Psimphoni, vol. 1, no. 2, pp. 2775–1805, 2021.
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
