Relationship Between Intensity Of Playing Online Games With Learning Interest Of Students At Muhammadiyah 6 Krian Junior High School
Hubungan Intensitas Bermain Game Online Dengan Minat Belajar Siswa Smp Muhammadiyah 6 Krian
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.10040Keywords:
Intensity, game online, learning interestAbstract
This study was motivated by the phenomenon of declining interest in learning among students at Muhammadiyah 6 Krian Sidoarjo Junior High School, where students prefer playing games to learning activities, such as not paying attention to the teacher when explaining, talking more about games than learning, and often gathering to play games rather than to study. This study aims to determine the relationship between the intensity of online gaming and the learning interest of students at SMP Muhammadiyah 6 Krian. This study uses a correlational quantitative method. The population in this study consisted of 315 students, and the subjects in this study consisted of 173 students. The instruments used in this study were an online gaming scale and a learning interest scale. The hypothesis in this study is that there is a relationship between the intensity of online gaming and the learning interest of students at SMP Muhammadiyah 6 Krian.
Downloads
References
S. F. Usmar and I. Andriati, “Pengaruh game online terhadap minat siswa belajar pai pada kelas ix di smp 6 pasaman barat,” J. Ilm. Multi Disiplin Indones., vol. 2, no. 2, pp. 369–377, 2022, doi: https://doi.org/10.32670/ht.v2iSpecial%20Issue%202.1341.
M. Rohani and Z. Zulfah, “Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran e-Learning melalui Media Google Classroom untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kuok,” Mathema J. Pendidik. Mat., vol. 3, no. 1, p. 44, 2021, doi: 10.33365/jm.v3i1.994.
N. A. Musariffah, “Hubungan penggunaan smartphone dengan minat belajar siswa sma negeri 1 gedangan sidoarjo,” Ejournal.Unesa.Ac.Id, vol. 6, no. 3, pp. 133–137, 2018.
Kemendikbud, “Statistik pendidikan.”
R. Johan, “Pengaruh Game Online Terhadap Minat Untuk Belajar Peserta Didik Kelas X Di Ma Al Hidayah Depok,” Res. Dev. J. Educ., vol. 5, no. 2, p. 12, 2019, doi: 10.30998/rdje.v5i2.3748.
S. Sardiana and S. Y. Dewi, “Pengaruh intensitas bermain game online terhadap minat belajar siswa smk negeri 1 baubau,” J. Akad. Pendidik. Ekon., vol. 8, pp. 29–34, 2021.
S. F. Usmar and I. Andriati, “Pengaruh game online terhadap minat siswa belajar pai pada kelas ix di smp 6 pasaman barat,” J. Ilm. Multi Disiplin Indones., vol. 2, no. 2, pp. 369–377, 2022, doi: https://doi.org/10.32670/ht.v2iSpecial%20Issue%202.1341.
M. Rohani and Z. Zulfah, “Persepsi Siswa terhadap Pembelajaran e-Learning melalui Media Google Classroom untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kuok,” Mathema J. Pendidik. Mat., vol. 3, no. 1, p. 44, 2021, doi: 10.33365/jm.v3i1.994.
N. A. Musariffah, “Hubungan penggunaan smartphone dengan minat belajar siswa sma negeri 1 gedangan sidoarjo,” Ejournal.Unesa.Ac.Id, vol. 6, no. 3, pp. 133–137, 2018.
Kemendikbud, “Statistik pendidikan.”
R. Johan, “Pengaruh Game Online Terhadap Minat Untuk Belajar Peserta Didik Kelas X Di Ma Al Hidayah Depok,” Res. Dev. J. Educ., vol. 5, no. 2, p. 12, 2019, doi: 10.30998/rdje.v5i2.3748.
S. Sardiana and S. Y. Dewi, “Pengaruh intensitas bermain game online terhadap minat belajar siswa smk negeri 1 baubau,” J. Akad. Pendidik. Ekon., vol. 8, pp. 29–34, 2021.
N. Reski, “Tingkat minat belajar siswa kelas ix smpn 11 kota sungai penuh,” J. Inov. Penelit., vol. 1, no. 11, pp. 2485–2490, 2021, doi: https://doi.org/10.47492/jip.v1i11.496.
M. R. F. Ramli, “Korelasi antara dukungan keluarga dengan minat belajar siswa man 3 banda aceh,” Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh, 2023.
N. M Jirana and M. Ibrahim, “Hubungan aplikasi tiktok terhadap minat belajar mahasiswa pai angkatan 2020,” J. Sipakainge Inov. Penelitian, Karya Ilm. dan Pengemb. (Islamic Sci., vol. 1, no. 1, pp. 31–40, 2023.
E. B. Desliana, “Pengaruh minat belajar dan kedisiplinan belajar siswa terhadap hasil belajar siswa ekonomi pada siswa kelas xi ips sma negeri 10 pekan baru,” 2019.
N. Laila and I. Noervadila, “Pengaruh penggunaan gadget dan lingkungan belajar terhadap minat belajar ips siswa kelas vii semester genap di smp negeri 1 kapongan situbondo tahun pelajaran 2017/2018,” J. Pendidik. dan kewirausahaan, vol. 5, no. 2, pp. 99–106, 2018.
Marti’in, “Analisis Tentang Rendahnya Minat Belajar Peserta Didik Kelas Xi Sma Negeri 5 Pontianak,” Univ. Tanjungpura , pp. 1–8, 2019.
A. R. A. Lubis, “Hubungan gaya belajar dan motivasi belajar dengan minat belajar siswa di upt smp negeri 1 silahisabungan kabupaten dairi,” Universitas Medan Area, 2022.
E. Siagian, “Hubungan kecanduan game online dengan minat belajar anak usia sekolah di masa pandemi covid-19,” J. Basicedu, vol. 6, no. 4, pp. 7593–7599, 2022.
C. Indonesia, “survei: 19,3 persen anak indonesia kecanduan internet.”
“Pemain game online menurut usia, 2018,” Lokadata. [Online]. Available: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/06/15/mayoritas-konsumen-game-online-main-lebih-dari-4-jam-sehari
N. Muhamad, “Mayoritas Konsumen Game Online Main Lebih dari 4 Jam Sehari,” Databooks. [Online]. Available: https://databoks.katadata.co.id/datapublish/2023/06/15/mayoritas-konsumen-game-online-main-lebih-dari-4-jam-sehari
G. L. Ondang, B. J. Mokalu, and S. Y. V. I. Goni, “Dampak Game Online Terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Jurusan Sosiologi Fispol Unsrat,” J. Holistik, vol. 13, no. 2, pp. 1–15, 2020.
Z. E. Septia and E. S. Indrawati, “Hubungan antara kecerdasan emosional dengan intensitas bermain game online pada komunitas game ingress di bandung,” J. Empati, vol. 7, no. Nomor 4, pp. 1–5, 2018.
M. S. Abidin, “Hubungan intensitas bermain game online yang mengandung unsur kekerasan dengan perilaku agresi pada remaja akhir laki-laki di salatiga,” Universitas kristen satya wacana salatiga, 2018.
M. Mertika and D. Mariana, “Fenomena game online di kalangan anak sekolah dasar,” J. Educ. Rev. Res., vol. 3, no. 2, pp. 99–104, 2020, doi: 10.26737/jerr.v3i2.2154.
P. Meutia, F. Fahreza, and A. A. Rahman, “Analisis dampak negatif kecanduan game online terhadap minat belajar siswa di kelas tinggi sd negeri ujong tanjong,” Genta Mulia, vol. XI, no. 1, pp. 22–32, 2020, doi: https://doi.org/10.61290/gm.v11i1.219.
F. D. I. Azmi, “Pengaruh game online terhadap minat belajar pendidikan agama islam di mts al-ikhlas way jepara lampung timur,” Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung, 2020.
Y. Gustika, “Pengaruh Game Online melalui Pengguna HP terhadap Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar Negeri 156 Bengkulu Utara di Desa Taba padang Kec. Hulu Palik Kab. Bengkulu Utara,” Institut agama islam negeri bengkulu, 2020.
S. H. Sahir, Metodologi penelitian. Penerbit kbm indonesia, 2022.
D. P. S. Nugroho, “Pengaruh Intensitas Bermain Game Online terhadap Kecenderungan Agresivitas Gamers,” Universitas Negeri Semarang, 2020.
A. N. Dinia, “Pengaruh Minat Belajar Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Pada Masa Pandemi Di Kelas X Mipa Sma Negeri 1 Tanggul Jember Tahun Pelajaran 2021/2022,” Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember, 2022.
M. A. G. Samipson, Statistical Analysis in JASP A Guide for Sudents, JASP v.0.1. [Online]. Available: https://jasp-stats.org/wp-content/uploads/2022/04/Statistical-Analysis-in-JASP-A-Students-Guide-v16.pdf
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
