The Relationship between Self-Concept and Future Time Perspective with Career Maturity of Vocational High School Students
Hubungan antara Konsep Diri dan Pandangan Masa Depan dengan Kematangan Karir Siswa SMK X di Sidoarjo
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.9881Keywords:
Self Concept, Future Time Perspective, Career Maturity, Vocational StudentsAbstract
This study aims to determine the relationship between self-concept and future time perspective with career maturity among vocational high school (SMK) students. The study uses a quantitative approach with a correlational design. The research subjects consisted of 264 twelfth-grade students from various departments at SMK X Sidoarjo, selected using proportionate random sampling. The research instruments consisted of scales measuring self-concept, future time perspective, and career maturity that met the criteria of validity and reliability. Data analysis techniques used correlation and multiple regression with the help of the SPSS program. The results showed that there was a positive and significant relationship between self-concept and career maturity, as well as a positive and significant relationship between future time perspective and career maturity. In addition, self-concept and future time perspective simultaneously contribute significantly to the career maturity of vocational high school students.
Downloads
References
R. D. Pratama dan S. Lestari, “Tingkat Kematangan Karir pada Siswa Sekolah Menengah,” COUNSENESIA:
Indonesian Journal of Guidance and Counseling, vol. 4, no. 2, pp. 101–109, 2023.
P. A. Raihana, M. Roesmalita, dan R. S. Mahira, “Peningkatan Pengetahuan Kematangan Karir Siswa SMK
Yosonegoro Magetan,” Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 5, no. 2, pp. 45–52, 2024.
I. Z. Ratnaningsih, A. F. Pratiwi, dan R. A. Putri, “Kematangan Karier Siswa SMK Ditinjau dari Jenis Kelamin
dan Jurusan,” HUMANITAS: Indonesian Psychological Journal, vol. 22, no. 1, pp. 15–27, 2025.
Republik Indonesia, Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional, Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 4301, 2003.
H. Amiruddin, A. M. Irfan, M. H. S., dan W. Setialaksana, “Distribusi kecakapan abad ke-21 siswa SMK di
Indonesia,” dalam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian: Penguatan Riset, Inovasi, dan Kreativitas
Peneliti di Era Pandemi Covid-19, Universitas Negeri Makassar, Makassar, Indonesia, 2021, hlm. 2123–2144.
K. A. Andini, Suroso, dan I. Y. Arifiana, “Kematangan karir siswa SMK: Bagaimana dengan efikasi diri siswa?,”
Jiwa: Jurnal Psikologi Indonesia, vol. 2, no. 1, hlm. 158–166, 2024.
D. P. Nirwana “Perbedaan Kematangan Karir Ditinjau dari Jenis Kelamin,” Character: Jurnal Penelitian
Psikologi, vol. 7, no. 4, pp. 230–240, 2020.
D. S. Fatimah, R. Irmayanti, dan P. Utomo, “Profil Kematangan Karier Siswa SMA Negeri 2 Lembang,”
FOKUS: Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan, 2024.
G. M. Kounji dan E. W. Hapsari, “Hubungan Future Time Perspective dengan Career Maturity pada Mahasiswa
Tingkat Akhir”, Manasa: Jurnal Ilmu Bimbingan dan Konseling, vol. 14, no. 2, 2025, doi:
25170/manasa.v14i2.6624.
A. N. Aini dan D. Nastiti, “Gambaran kematangan karir pada siswa Sekolah Menengah Atas,” Jurnal Psikologi
Pendidikan, hlm. 1–13, 2021.
I. F. Buchari, S. S. Gismin, dan S. Hayati, “Pengaruh future time perspective terhadap kematangan karir
mahasiswa akhir di Kota Makassar,” Jurnal Psikologi Karakter, vol. 4, no. 1, hlm. 203–207, 2024, doi:
56326/jpk.v4i1.3704.
V. A. N. Nugroho et al., “Kematangan karir ditinjau dari internal locus of control dan self-efficacy pada siswa
SMK,” Jurnal Sublimapsi, vol. 5, no. 3, 2024.
F. Febrianti and D. Karema Sarajar, “Konsep Diri dan Kematangan Karier Siswa Kelas XII SMA di Kabupaten
Semarang,” G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling, vol. 9, no. 1, pp. 628–635, Dec. 2024.
R. Purwandika dan Y. Ayriza, “Pengaruh konsep diri terhadap kematangan karir peserta didik SMA Negeri di
Kabupaten Pacitan,” Jurnal Ecopsy, vol. 7, no. 2, 2025.
W. Farla, N. Meitisari, and L. D. Siregar, “Self-Concept and Career Maturity in Generation Z in Palembang
City,” JBMP: Jurnal Bisnis, Manajemen dan Perbankan, vol. 11, no. 1, 2025.
Y. I. Lestari, S. Supriyati, dan D. Lutfianawati, “Konsep Diri, Jenis Kelamin, dan Kematangan Karier pada Siswa
SMAN X Bandar Lampung,” Seurune: Jurnal Psikologi Unsyiah, vol. 5, no. 2, 2022.
B. U. Wutsqo et al., “Hubungan konsep diri dengan kematangan vokasional pada siswa SMK,” Jurnal Ilmiah
Bimbingan Konseling Undiksha, vol. 11, no. 1, pp. 54–60, 2020.
F. N. R. Dewi, “Konsep diri pada masa remaja akhir dalam kematangan karir siswa,” Journal of Guidance and
Counseling, vol. 5, no. 1, pp. 1–10, 2021.
Almaida, D. S., & Febriyanti, D. A. (2019). Hubungan antara Konsep Diri dengan Kematangan Karir pada Siswa
Kelas XI SMK Yayasan Pharmasi Semarang. Jurnal Empati, 8(1), 87-92.
N. H. Fadila and D. Rosiana, “Pengaruh konsep diri terhadap kematangan karir siswa kelas XII SMK di Kota
Serang,” Delusion: Exploring Psychology, vol. 2, no. 1, pp. 19–25, 2025.
L. D. Indirasari and O. P. Mulyana, “Hubungan antara konsep diri dengan kesiapan kerja pada siswa SMK,”
Character: Jurnal Penelitian Psikologi, vol. 11, no. 3, pp. 1367–1382, 2024.
Q. A. Anindita and U. Bidayati, “Kematangan Karier: Peran Future Time Perspective dan Kecerdasan
Emosional,” Al-Kharaj, vol. 7, no. 9, pp. 3577–3588, 2025.
I. N. A. S., A. M. Putri, dan P. Harkina, “Pengaruh Dukungan Orang Tua dan Future Time Perspective terhadap
Kematangan Karir Siswa SMA Negeri di Kota Metro,” Jurnal Psychomutiara: Psikologi, vol. 8, no. 2, 2025.
A. Grashinta, A. P. Istiqomah, dan E. P. Wiroko, “Pengaruh Future Time Perspective Terhadap Kematangan
Karir pada Mahasiswa,” Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling, vol. 4, no. 1, 2025.
R. Agustina and Y. S. Dwanoko, “Analysis of Future Time Perspective (FTP) and Career Maturity on Work
Readiness of Information Systems Students Facing the World of Work in the Informatics Sector,” SMATIKA:
Jurnal Ilmiah, vol. 11, no. 1, 2021.
M. Imega and T. Widyastuti, “The relationship between future time perspective and career maturity in final-year
students of Muhammadiyah University Sidoarjo (Hubungan antara future time perspective dengan kematangan
karir pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Muhammadiyah Sidoarjo),” pp. 1– 8.
G. M. K. Elisabet W. Hapsari, “Hubungan future time perspective dengan career maturity pada mahasiswa
tingkat akhir,” Jurnal Ilmiah Psikologi MANASA, vol. 14, no. 2, pp. 1–11, 2025.
N. D. Rohmania and A. K. Hardew, “Hubungan antara future time perspective dengan kematangan karier siswa
SMK Negeri 2 Surakarta jurusan otomotif,” Edukasiana: Jurnal Inovasi Pendidikan, vol. 4, no. 4, pp. 1668–1681,
, doi: 10.56916/ejip.v4i4.2465.
H. Kurniawati, “The effect of future time perspective, emotional intelligence and peer support on career maturity
in students,” Jurnal Konseling dan Pendidikan, vol. 9, no. 3, pp. 304–314, 2021, doi: 10.29210/166600.
Putri, N. D. A., Nugroho, A. A., & Satwika, P. A. (2022). Pandangan akan Masa Depan dan Kematangan Karier
Siswa SMK. Jurnal Ilmiah Psikologi Candrajiwa, 7(1), 60–67.
Iting, A., Ondeng, S., & Mustami, M. (2025). Pendekatan Penelitian Korelasional: Konsep, Metode, dan
Aplikasinya. Jurnal Panrita, 5(2), 127–141. doi:10.35906/panrita.v5i2.357
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
