The Relationship Between Problem Focused Coping and Social Support on Thesis Writing Stress Among Students at Muhammadiyah University Sidoarjo
Hubungan Problem Focused Coping dan Dukungan Sosial terhadap Stres Mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.9669Keywords:
Problem Focused Coping, Social Support, Thesis Writing Stress, StudentsAbstract
This study was motivated by the phenomenon of stress experienced by final semester students at Muhammadiyah University Sidoarjo (UMSIDA), characterized by low emotional well-being, decreased cognitive functioning, and weakened physical condition. This study aimed to examine the effect of problem-focused coping and social support on thesis writing stress. The research employed a quantitative correlational method involving 3,734 final semester students, with a sample of 320 students determined using Isaac and Michael’s table with a 5% margin of error and accidental sampling technique. The variables studied were problem-focused coping, social support, and thesis writing stress. Data analysis was conducted using multiple correlation tests with SPSS 26.0. The results indicated a significant negative relationship between problem-focused coping and social support with thesis writing stress (rx1y = -0.242, rx2y = -0.363, p < 0.05), indicating that higher coping and social support are associated with lower stress levels.
Downloads
References
L. Nasution, “Pendidikan Pengaruh Teknologi Pada Dunia Pendidikan: Upaya dalam menghadapi pengaruh teknologi pada pendidikan,” Progress. Cogn. Abil., vol. 3, no. 1, pp. 34–42, 2024.
L. Marleni, “Sikap Ilmiah Mahasiswa dalam Melakukan Penelitian: Investigasi pada Tugas Akhir,” J. Educ. Res., vol. 5, no. 1, pp. 1–8, 2024.
E. A. Kinkie, A. Sabbilla, and U. Subroto, “Pengaruh Stres Akademik terhadap Kesejahteraan Psikologis Mahasiswa Semester Akhir yang Terlambat Lulus,” Akad. J. Mhs. Humanis, vol. 5, no. 1, pp. 331–341, 2025.
T. W. Sarafino, E. P., & Smith, Health Psychology: Biopsychosocial Interactions (8th ed.). Wiley, 2014.
N. G. Permata and N. Laili, “Peran dukungan sosial dan manajemen waktu pada stres akademik mahasiswa tingkat akhir Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,” Al-Isyraq J. Bimbingan, Penyuluhan, dan Konseling Islam, vol. 8, no. 1, pp. 101–122, 2025.
A. A. H. Surham, “Hubungan Religiusitas Dengan Stres Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi,” 2020, Universitas Islam Riau.
H. Hariaty, V. Elita, and A. Dilaluri, “Gambaran Stres Pada Mahasiswa Tingkat Akhir Yang Sedang Mengerjakan Skripsi,” J. Keperawatan Prof., vol. 11, no. 1, pp. 45–51, 2023, doi: 10.33650/jkp.v11i1.5539.
I. F. Sugito, “Gambaran Tingkat Stress Dalam Menyusun Skripsi Pada Mahasiswa Semester Akhir Di Fakultas Psikologi Universitas Medan Area ,” (Doctoral Diss. Univ. Medan Area)., 2023.
F. O. Prastika, “Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Stress Akademik Dalam Penyusunan Skripsi Pada Mahasiswa Fakultas Teknik Di Universitas Semarang,” 2022, Universitas Islam Sultan Agung.
L. M. Azizah, S. Kotijah, and A. Wulandari, “Hubungan Tingkat Stres dengan Strategi Koping pada Mahasiswa S1 Keperawatan Regular yang Sedang Mengerjakan Skripsi di Universitas Bina Sehat PPNI Mojokerto,” 2023, Perpustakaan Universitas Bina Sehat.
S. Hardjo, “Studi Identifikasi Faktor Penyebab Stres Akademik Pada Siswa SMA Swasta Budisatrya Medan,” 2021.
R. S. Lazarus and S. Folkman, Stress, appraisal, and coping. Springer publishing company, 1984.
O. L. Siu, B. C. Y. Lo, T. K. Ng, and H. Wang, “Social support and student outcomes: The mediating roles of psychological capital, study engagement, and problem-focused coping,” Curr. Psychol., vol. 42, no. 4, pp. 2670–2679, 2023.
H. Tarwiyati, “Hubungan antara tingkat problem-focused coping dengan tingkat stres pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi di Universitas Muhammadiyah Gresik,” 2013, Universitas Muhammadiyah Gresik.
C. M. Aldwin and T. A. Revenson, “Does coping help? A reexamination of the relation between coping and mental health.,” J. Pers. Soc. Psychol., vol. 53, no. 2, p. 337, 1987.
N. S. Aprilia and N. H. Yoenanto, “Pengaruh regulasi emosi dan persepsi dukungan sosial terhadap stres akademik mahasiswa yang menyusun skripsi,” Bul. Ris. Psikol. Dan Kesehat. Ment., vol. 2, no. 1, pp. 19–30, 2022.
M. M. Sengkey, N. L. Sinaulan, N. Syahrin, T. E. Jamali, W. lisu Sarungu, and E. Wisky, “Peran Dukungan Sosial dalam Mengatasi Stress Akademik pada Mahasiswa: Pendekatan Penelitian Kualitatif: Penelitian,” J. Pengabdi. Masy. dan Ris. Pendidik., vol. 3, no. 4, pp. 5709–5712, 2025.
T. Yumika and A. Marheni, “Peran ketangguhan dan dukungan sosial keluarga terhadap stres akademik pada mahasiswa yang sedang menyusun skripsi,” J. Ilm. Wahana Pendidik., vol. 9, no. 23, pp. 836–852, 2023.
A. G. Salmon and D. E. Santi, “Dukungan sosial dengan stres akademik mahasiswa perantau dalam pembelajaran daring di masa pandemi covid-19,” in Seminar nasional psikologi dan ilmu humaniora (senapih), 2021, pp. 128–135.
M. Purede and C. H. Soetjiningsih, “Dukungan sosial orang tua dengan prokrastinasi akademik dalam menyelesaikan tugas kuliah daring pada mahasiswa universitas kristen satya wacana salatiga,” Motiv. J. Psikol., vol. 5, no. 2, pp. 55–61, 2022.
S. Azwar, “Metode penelitian psikologi edisi II,” 2018.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Alfabeta, 2022.
S. Sugiyono, “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D Cetakan ke-23,” Bandung CV Alf., 2016.
A. Chusnah and Z. N. Fahmawati, “Hubungan Antara Dukungan Sosial dengan Kecemasan dalam Mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa Fakultas Psikologi dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Sidoarjo,” Intelekt. J. Penelit. Lintas Keilmuan, vol. 1, no. 1, pp. 35–48, 2024.
S. Maryanti and G. R. Affandi, “Peranan Efikasi Diri dan Regulasi Emosi Terhadap Stres Mahasiswa Yang Sedang Mengerjakan Skripsi,” Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 2023.
E. R. Putri, “Pengaruh dukungan sosial dan efikasi diri terhadap stress akademik mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi,” 2022, Universitas Islam Negri Maulana Malik Ibrahim.
J. N. Azizah and Y. W. Satwika, “Hubungan antara hardiness dengan stres akademik pada mahasiswa yang mengerjakan skripsi selama pandemi covid 19,” Character J. Penelit. Psikol., vol. 8, no. 1, pp. 212–223, 2021.
B. S. Pasaribu, “Hubungan Tingkat Stres dengan Motivasi Mahasiswa Mengerjakan Skripsi di Fakultas Kesehatan Masyarakat USU,” 2018, Universitas Sumatera Utara.
R. N. Khoirunnisa, “Hubungan antara self-efficacy dengan stres akademik pada mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi di masa pandemi covid-19,” Character J. Penelit. Psikol., vol. 8, no. 2, pp. 160–174, 2021.
F. Y. Muhammad, “Hubungan Antara Problem Focused Coping Dengan Stres Mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa,” 2022, Universitas Katholik Soegijapranata Semarang.
Y. Damara Ea, “Hubungan Antara Problem Focused Coping Dengan Stres Akademik pada Mahasiswa yang Sedang Mengerjakan Skripsi,” 2025, UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG.
A. B. G. Cynantya, “Hubungan antara Problem Focused Coping dengan Stres Akademik pada Mahasiswa yang Mengerjakan Skripsi di Fakultas Psikologi UNS,” 2024.
M. M. Sengkey, N. L. Sinaulan, T. A. Pakpahan, E. Indriani, and F. Y. Silalahi, “Strategi Problem Focused Coping Pada Mahasiswa Akhir Dalam Penyusunan Skripsi Di Universitas Negeri Manado (Studi Kasus Prodi Psikologi),” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 5, no. 3, pp. 8536–8544, 2025.
S. Anisa and D. Nastiti, “Coping Stress dalam Mengerjakan Skripsi pada Mahasiswa yang Kuliah Sambil Bekerja,” J. Islam. Psychol., vol. 1, no. 2, p. 14, 2024.
R. P. Arum and I. Wibawanti, “Hubungan antara efikasi diri dan dukungan sosial dengan stres akademik pada mahasiswa yang sedang menyelesaikan skripsi di Fakultas Psikologi UPI YAI,” Psikol. Kreat. Inov., vol. 3, no. 1, pp. 73–84, 2023.
F. Hariani and A. Guspa, “Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswi Tingkat Akhir Di Universitas Negeri Padang,” Innov. J. Soc. Sci. Res., vol. 4, no. 3, pp. 17422–17430, 2024.
R. Barokah, “Hubungan Antara Dukungan Sosial Dengan Stres Akademik pada Mahasiswa,” 2024, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau.
A. Yusitarini and N. Hidayah, “Resiliensi dan Dukungan Sosial sebagai Faktor Protektif Stres Mengerjakan Skripsi,” Psyche 165 J., pp. 332–339, 2024.
F. Indriani, “Pengaruh dukungan sosial dosen pembimbing skripsi terhadap prokratinasi dalam penyelesaian skripsi,” J. Sci. Soc. Res., vol. 7, no. 2, pp. 384–392, 2024.
N. A. Atiawardani, T. Anjaswarni, S. Sulastyawati, and K. Bahari, “Hubungan Dukungan Keluarga dengan Tingkat Stres Mahasiswa Rantau yang Mengerjakan Skripsi,” JUMANTIK (Jurnal Ilm. Penelit. Kesehatan), vol. 10, no. 1, pp. 34–41, 2025.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
