DOI of the published article https://doi.org/10.51849/j-p3k.v6i1.690
The Influence of Authoritarian Parenting Styles and Use of Social Media on Bullying Behavior in Adolescents at School
Pengaruh Pola Asuh Otoriter dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Perilaku Bullying Pada Remaja di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.7832Keywords:
Bullying Behavior, Authoritarian Parenting, Social Media Use, AdolescentAbstract
This research aims to analyze the influence of authoritarian parenting and the use of social media on bullying behavior among teenagers at school. The method used is a quantitative approach with a correlational design. The research sample consisted of 266 students of SMPN 2 Mojokerto, who were selected using the simple random sampling method with Raosoft software. Data analysis was carried out using multiple regression. The research results show that authoritarian parenting has a positive and significant influence on bullying behavior. Apart from that, authoritarian parenting and simultaneous use of social media also have a substantial effect on bullying behavior. Family factors and the digital environment play a role in increasing the tendency for bullying behavior in teenagers.
Downloads
References
Khadijah, “Perkembangan Jiwa Keagamaan Pada Remaja,” J. Al-Taujih - Bingkai Bimbing. dan Konseling Islam., vol. 6, no. 1, 2020.
J. Santrock, LIFE-SPAN Development (13th ed.). Jilid I. 2018.
Irawati, “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perilaku Bullying Di Smpn 1 Pangkalan Kuras Sorek,” 2020.
O. B. Laraswati, “Hubungan Kecenderungan Pola Asuh Otoriter Dengan Kecenderungan Perilaku Bullying Pada Remaja Desa Ranggeh Kabupaten Pasuruan,” 2019.
K. K. H. Darmayanti, F. Kurniawati, and D. D. B. Situmorang, “Bullying di Sekolah: Pengertian, Dampak, Pembagian dnn Cara Menanggulangi,” Pedagog. J. Ilmu Pendidik., vol. 17, no. 1, 2019.
Y. Bulu, N. Maemunah, and Sulasmini, “Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku Bullying pada Remaja Awal,” Nurs. News (Meriden)., vol. 4, no. 1, pp. 54–66, 2019, [Online]. Available: https://publikasi.unitri.ac.id/index.php/fikes/article/download/1473/1047
N. Athalla Izra and A. Setia, “Presepsi Iklim Sekolah Dan Kontrol Diri Dengan Kecenderungan Perilaku Bullying,” 2023, Accessed: Jun. 11, 2024. [Online]. Available: https://eprints.ums.ac.id/118190/
N. P. A. Amalia and T. Haryati, “Pengaruh Bullying Terhadap Kesehatan Mental Siswa,” J. Ilm. Glob. Educ., vol. 4, no. 3, pp. 1819–1824, 2023, doi: 10.55681/jige.v4i3.1250.
S. Ninik Murtiyani, “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kenakalan Remaja Di Rw V Kelurahan Sidokare Kecamatan Sidoarjo,” J. Keperawatan, vol. 01/ Nomor, no. 9, 2016.
M. Syukri, “Hubungan Pola Asuh dengan Perilaku Bullying pada Remaja SMP Negeri 19 Kota Jambi,” vol. 20, no. 1, pp. 243–246, 2020, doi: 10.33087/jiubj.v20i1.880.
Restu, “Data KPAI Kasus Bullying Makin Meningkat 226 di 2022, Korban Terbanyak Siswa SD,” Berita satu. [Online]. Available: https://www.beritasatu.com/network/wartabanjar/28775/data-kpai-kasus-bullying-makin-meningkat-226-di-2022-korban-terbanyak-siswa-sd
B. S. Kusuma, W. Kusdaryani, and S. Wahyu Puji Astuti, “Perilaku Bullying Pada Peserta Didik Sekolah Menengah Pertama,” Ristekdik (Jurnal Bimbing. dan Konseling), vol. 8, no. 8, pp. 388–397, 2023.
D. P. M. S. Y. L. Octavia, “Fenomena perilaku bullying pada anak di tingkat Sekolah Dasar,” Ris. Inf. Kesehat., vol. 9, no. 1, 2020, doi: 10.30644/rik.v8i2.273.
Enggran Eko Budianto, “Siswa SMPN 2 Kota Mojokerto Dianiaya Murid Teladan, Ortu Lapor Polisi,” https://www.detik.com/jatim/hukum-dan-kriminal/d-7167960/siswa-smpn-2-kota-mojokerto-dianiaya-murid-teladan-ortu-lapor-polisi.
T. A. Amran and Slametiningsih, “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Bullying Pada Siswa Di Smk Islamiyah Ciputat,” Indones. J. Nurs. Pract., vol. 4, no. 1, pp. 42–47, 2021.
A. S. . Silalahi, “Hubungan Antara Pola Asuh Otoriter Dengan Perilaku Bullying Pada Siswa Di Smp Negeri 36 Medan,” 2021.
A. T. . Putri, “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dan Penggunaan Media Sosial Dengan Perilaku Bullying Di Sekolah Pada Remaja,” 2018, [Online]. Available: http://repository.unair.ac.id/id/eprint/77764
I. Mardaleni, “Skripsi Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Bullying Provinsi Bengkulu Tahun 2019,” 2019.
F. Indrawati and R. Sugiarti, “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Bullying Pada Remaja Dengan Locus Of Control Sebagai Variabel Moderator,” Citiz. J. Ilm. Multidisiplin Indones., vol. 2, no. 1, pp. 199–204, Feb. 2022, doi: 10.53866/jimi.v2i1.57.
S. Luthfiani, “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Bullying Siswa Smp N 1 Wedung,” J. Bimbing. dan Konseling, vol. 7, no. 1, 2022.
I. Mahmudi and S. Yula Wardani, “Pengaruh Konformitas Teman Sebaya dan Intensitas Penggunaan Media Sosial terhadap Perilaku Bullying,” G-Couns J. Bimbing. dan Konseling, vol. 8, no. 01, 2023, doi: 10.31316/gcouns.v8i01.5168.
L. Fazry and N. C. Apsari, “Pengaruh Media Sosial Terhadap Perilaku Cyberbullying Di Kalangan Remaja,” J. Penelit. dan Pengabdi. Kpd. Masy., vol. 2, no. 2, 2021, doi: 10.24198/jppm.v2i2.34679.
A. K. Sherlyanita and N. A. Rakhmawati, “Pengaruh dan Pola Aktivitas Penggunaan Internet serta Media Sosial pada Siswa SMPN 52 Surabaya,” J. Inf. Syst. Eng. Bus. Intell., vol. 2, no. 1, p. 17, 2020, doi: 10.20473/jisebi.2.1.17-22.
A. Radovic, T. Gmelin, B. D. Stein, and E. Miller, “Depressed adolescents’ positive and negative use of social media,” J. Adolesc., vol. 55, 2017, doi: 10.1016/j.adolescence.2016.12.002.
N. M. Arista, “Studi Komparasi Perbandingan Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Bullying Remaja,” JKKP (Jurnal Kesejaht. Kel. dan Pendidikan), vol. 2, no. 2, pp. 92–96, 2018, doi: 10.21009/jkkp.022.05.
N. Pratiwi, “Pengaruh Intensitas Penggunaan Sosial Media dan Penerimaan Teman Sebaya Terhadap Perilaku Bullying Siswa Kelas V Sekolah Dasar,” J. Pendidik. Guru Sekol. Dasar, pp. 149–161, 2020.
D. Primasti et al., “Pengaruh Media Sosial Terhadap Penyimpangan Perilaku Remaja (Cyberbullying),” 2017.
T. Ardyah Rahmadani and N. Harahap, “Dampak Cyberbullying di Media Sosial pada Perilaku Reaktif Remaja di Desa Sei Rotan,” J. Noken Ilmu-Ilmu Sos., vol. 8, no. 2, pp. 214–227, May 2023, doi: 10.33506/jn.v8i2.2372.
S. Azwar, “Metode Penelitian Psikologi Edisi II Cetakan IV,” Yogyakarta: Pustaka Belajar, 2021.
L. Hidayati, “Pengaruh Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dan Persepsi Siswa Tentang Iklim Sekolah Terhadap Perilaku Bullying Di Sma Teuku Umar Kota Semarang Tesis,” 2018. [Online]. Available: http://pasca.walisongo.ac.id/
R. Sabekti, Hubungan Intensitas Penggunaan Media Sosial (Jejaring Sosial) Dengan Kecenderungan Narsisme Dan Aktualisasi Diri Remaja Akhir. 2021. [Online]. Available: http://repository.unair.ac.id/id/eprint/84034
D. Baumrind, “Rearing competent children.,” in Child development today and tomorrow . In W. Damon (Ed.), San Francisco: Jossey-Bass, 1987, pp. 349–378.
I. Martínez and J. F. García, “Impact of parenting styles on adolescents’ self-esteem and internalization of values in Spain.,” Span. J. Psychol., vol. 10, no. 2, pp. 338–348, Nov. 2007, doi: 10.1017/s1138741600006600.
S. Dia Ningrum and T. Noor Edwina Dewayani Soeharto, “Hubungan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Dengan Bullying Di Sekolah Pada Siswa Smp,” J. Indig., vol. 13, no. 1, pp. 29–38, 2021.
E. R. Ananda and M. Marno, “Analisis Dampak Penggunaan Teknologi Media Sosial terhadap Perilaku Bullying di Kalangan Siswa Sekolah Dasar Ditinjau dari Nilai Karakter Self-Confident Siswa dalam Konteks Pendidikan,” Edukatif J. Ilmu Pendidik., vol. 5, no. 5, pp. 2207–2217, 2023, doi: 10.31004/edukatif.v5i5.5206.
A. K. Moffat, G. Redmond, and P. Raghavendra, “The Impact of Social Network Characteristics and Gender on Covert Bullying in Australian Students with Disability in the Middle Years,” J. Sch. Violence, vol. 18, no. 4, pp. 613–629, Oct. 2019, doi: 10.1080/15388220.2019.1644180.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
