Learning Management Of Bil Qolam Method in Improving Al-Quran Reading Ability
Manajemen Pembelajaran Metode Bil Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.7272Keywords:
Learning management, Bil Qolam method, Ability to read the Qur'anAbstract
The purpose of this study is to describe the Learning Management of Bil Qolam Method in Improving Students' Al-Qur'an Reading Ability at SMP Plus Sabilur Rosyad. This study puts forward the elements of planning, organizing, implementing, supervising, and evaluating. The approach applied in this study is descriptive qualitative. Data were collected through observations and interviews, then analyzed through the stages of data condensation, data presentation, and conclusion drawing. The research findings revealed that in the planning management of the Bil Qolam method at SMP Plus Sabilur Rosyad, the teacher had prepared a Teaching Program Plan and an assessment sheet. In the organizing stage, the teacher conducts the process of grouping students based on their respective abilities to determine the level of the volume by conducting a reading test of the Qur'an. At the implementation stage, the Bil Qolam method begins with greetings, learning activities, closing prayers....
Downloads
References
J. Arrobi, S. Tinggi, and A. I. Sukabumi, “Manajemen Pembelajaran Tahfidz AL-Qur’an di MTs YASPI Syamsul Ulum Kota Sukabumi,” Lomb. J. Sci., vol. 3, no. 2, 2021.
Riris Setyawati and Eni Fariyatul Fahyuni, “Penggunaan Metode Yanbu’a Sebagai Pendekatan Belajar Baca Tulis AL-Qur’an,” J. PAI Raden Fatah, vol. 5, 2023.
Mukhammad Mujib, “Implementasi Metode Bil Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca AL-Qur’an di Madrasah AL-Qur’an BA Murtadla Singosari Malang,” J. Islam., 2023.
R. A. Hasna, M. Hamzah, V. I. A. Faisal, and V. I. A. Faisal, “Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Menggunakan Metode Bil-Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Asrama Nurul Ulum MAN Purworejo,” J. Pengabdi. Masy. dan Ris. Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 208–212, Aug. 2023, doi: 10.31004/jerkin.v2i1.144.
F. D. Rahmawati and N. Amirudin, “Implementasi Metode Bil Qalam dalam Meningkatkan Pembelajaran AL-Qur’an”.
S. Kalimatul Ulum, B. Cahyanto, and A. Ardiansyah, “Implementasi Metode Bil Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di SMP Islam Sabilurrosyad Gasek Malang.” [Online]. Available: http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/index
M. Ananda Putri and U. Muhammadiyah Sumatera Utara, “Penerapan Metode Bil Qolam Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Taska Al-Fikh Orchard Ayer Tawar Perak,” Online, 2023. [Online]. Available: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
“Tentang Bilqolam | Bil Qolam.” Accessed: Jun. 06, 2024. [Online]. Available: https://bilqolam.piqsingosari.com/tentang
S. Suhendra, “Manajemen Pembelajaran menggunakan Metode Takmili untuk meningkatkan Kemampuan Membaca, Menulis dan Menghafal Al-Qur’an,” J. Educ. FKIP UNMA, vol. 8, no. 3, pp. 1038–1045, Sep. 2022, doi: 10.31949/educatio.v8i3.2813.
A. Siahaan et al., “Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan,” J. Educ., vol. 05, no. 04, pp. 10923–10929, 2023.
N. Erdiani, “Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Al-Alim Sleman Yogyakarta,” EDUKATIF J. ILMU Pendidik., vol. 4, no. 5, pp. 6690–6697, Aug. 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i5.3197.
U. B. Baharsyah and A. Said, “Penerapan Metode Bilqolam Untuk Peningkatan Bacaan Al-Qur’an Siswa-Siswi Sd Islam Terpadu Iqro Karangploso-Malang,” J. Islam. Stud., vol. 3, no. 1, pp. 19–27, 2022, doi: 10.32478/jis.v3i1.1504.
N. Cholish Siddiq Harahap and S. Trikusuma, “Penerapan Metodel Bil Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Siswa Kelas VII MTs. Ummul Qura Tembung.”
J. Arrobi, S. Tinggi, and A. I. Sukabumi, “Manajemen Pembelajaran Tahfidz AL-Qur’an di MTs YASPI Syamsul Ulum Kota Sukabumi,” Lomb. J. Sci., vol. 3, no. 2, 2021.
Riris Setyawati and Eni Fariyatul Fahyuni, “Penggunaan Metode Yanbu’a Sebagai Pendekatan Belajar Baca Tulis AL-Qur’an,” J. PAI Raden Fatah, vol. 5, 2023.
Mukhammad Mujib, “Implementasi Metode Bil Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca AL-Qur’an di Madrasah AL-Qur’an BA Murtadla Singosari Malang,” J. Islam., 2023.
R. A. Hasna, M. Hamzah, V. I. A. Faisal, and V. I. A. Faisal, “Implementasi Pembelajaran Al-Qur’an Menggunakan Metode Bil-Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di Asrama Nurul Ulum MAN Purworejo,” J. Pengabdi. Masy. dan Ris. Pendidik., vol. 2, no. 1, pp. 208–212, Aug. 2023, doi: 10.31004/jerkin.v2i1.144.
F. D. Rahmawati and N. Amirudin, “Implementasi Metode Bil Qalam dalam Meningkatkan Pembelajaran AL-Qur’an”.
S. Kalimatul Ulum, B. Cahyanto, and A. Ardiansyah, “Implementasi Metode Bil Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an di SMP Islam Sabilurrosyad Gasek Malang.” [Online]. Available: http://riset.unisma.ac.id/index.php/fai/index
M. Ananda Putri and U. Muhammadiyah Sumatera Utara, “Penerapan Metode Bil Qolam Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Di Taska Al-Fikh Orchard Ayer Tawar Perak,” Online, 2023. [Online]. Available: https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
“Tentang Bilqolam | Bil Qolam.” Accessed: Jun. 06, 2024. [Online]. Available: https://bilqolam.piqsingosari.com/tentang
S. Suhendra, “Manajemen Pembelajaran menggunakan Metode Takmili untuk meningkatkan Kemampuan Membaca, Menulis dan Menghafal Al-Qur’an,” J. Educ. FKIP UNMA, vol. 8, no. 3, pp. 1038–1045, Sep. 2022, doi: 10.31949/educatio.v8i3.2813.
A. Siahaan et al., “Manajemen Pembelajaran dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan,” J. Educ., vol. 05, no. 04, pp. 10923–10929, 2023.
N. Erdiani, “Manajemen Pembelajaran Tahfidz Al-Qur’an di Pondok Al-Alim Sleman Yogyakarta,” EDUKATIF J. ILMU Pendidik., vol. 4, no. 5, pp. 6690–6697, Aug. 2022, doi: 10.31004/edukatif.v4i5.3197.
U. B. Baharsyah and A. Said, “Penerapan Metode Bilqolam Untuk Peningkatan Bacaan Al-Qur’an Siswa-Siswi Sd Islam Terpadu Iqro Karangploso-Malang,” J. Islam. Stud., vol. 3, no. 1, pp. 19–27, 2022, doi: 10.32478/jis.v3i1.1504.
N. Cholish Siddiq Harahap and S. Trikusuma, “Penerapan Metodel Bil Qolam dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Siswa Kelas VII MTs. Ummul Qura Tembung.”
A. Hamid Mahmud, S. Khoirum Maftuhah, M. Ismail, and U. Sunan Giri Surabaya, “Strategi Jitu Mengajar Al Qur’an Dengan Metode Bil Qolam Di Masa Pandemi Covid-19,” Lintang Songo J. Pendidik., vol. 5, no. 1, 2022.
Khoirunnisa’il Fitriyah, “Implementasi Tahsin Al Qur’an Menggunakan Motode Bil Qolam Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al Qur’an Dewan Asatidz Pondok Pesantren an Nur Pungging Mojokerto,” EDUSIANA J. Manaj. dan Pendidik. Islam, vol. 9, no. 1, pp. 15–21, 2022, doi: 10.47077/edusiana.v9i1.201.
E. M. R. R. S. E. S. D. S. B. T. A. N. K. M. H. A. N. S. K. A. S. Jahja., Metodologi Penelitian Kualitatif, no. Januari. 2023. [Online]. Available: https://scholar.google.com/citations?user=O-B3eJYAAAAJ&hl=en
B. A. B. Iii and M. Penelitian, “No Title,” pp. 52–73, 2015.
E. Murdiyanto, Metode Penelitian Kualitatif (Sistematika Penelitian Kualitatif). 2020. [Online]. Available: http://www.academia.edu/download/35360663/METODE_PENELITIAN_KUALITAIF.docx
Istikomah and B. Haryanto, Management Dan Kepemimpinan Pendidikan Islam, no. Februari. 2021.
I. W. Khulaidah, I. Istikomah, and A. Nadlif, “Manajemen Pembelajaran BTQ Metode Iqro’ di Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah 03 Takerharjo,” J. Ilm. Univ. Batanghari Jambi, vol. 24, no. 2, p. 1208, 2024, doi: 10.33087/jiubj.v24i2.4855.
Dian Ahmad Jufrih, Abdul Wahab Rosyidi, and Usfiyatur Rusul, “Manajemen Program Bahasa Arab di Pondok Pesantren Daarul Ukhuwwah Putri 2 Malang,” J. Mu’allim, vol. 5, no. 1, pp. 172–188, 2023, doi: 10.35891/muallim.v5i1.3474.
N. Badriyah, U. M. Sidoarjo, and U. M. Sidoarjo, “Manajemen Pembelajaran Pendidikan Al-Islam dalam Kurikulum Merdeka Belajar,” vol. 6, no. 1, pp. 492–503, 2024.
H. Khoiruddin and A. W. Kustiani, “Manajemen Pembelajaran Tahsin Al-Quran Berbasis Metode Tilawati,” J. Isema Islam. Educ. Manag., vol. 5, no. 1, pp. 55–68, 2020, doi: 10.15575/isema.v5i1.5546.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2025 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
