Virtual Reality Cartoon Animation-based Science and Education Learning Media to Improve Cultural Understanding in Elementary School Students
Media Pembelajaran Ipas Berbasis Animasi Kartun Virtual Reality untuk Meningkatkan Pemahaman Budaya pada Peserta Didik Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.12462Keywords:
ADDIE Method, Animation Video Media, Audio Visual Media, Virtual RealityAbstract
In this era of rapid technological development, various methods and learning media have emerged, especially digital media to make it easier for educators to visualize learning. However, with the rapid development of technology, local cultural values in the younger generation have begun to fade. In its application, one of the learning media used in this study is a cartoon animation based learning media combined with vr (virtual reality) technology to make it easier for teachers to visualize learning. This media is to create entertaining learning so that it is expected to facilitate students in learning. In this study using the r&d (research and development) method where this method creates new products or improves existing products and uses the addie model which aims to develop research media
References
E. F. D. Ginting and R. Susanti, “Pergeseran Pelaksanaan Rebu Ngerana pada Masyarakat Karo di Desa Tanjung Sawit Kecamatan Tapung Kabupaten Kampar The Shift in the Implementation of Rebu Ngerana among the Karo Community in Tanjung Sawit Village,” Tapung Subdistrict, Kampar Regency, vol. 13, pp. 477–488, 2024.
T. Bakara, “Efektivitas penggunaan media pembelajaran terhadap aktivitas mengajar guru di kelas,” Edukasia Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, vol. 4, no. 1, pp. 205–212, 2023.
M. W. Kusuma, T. Nuramalia, T. Q. Ain, and Y. Heryadi, “Persepsi Siswa terhadap Penggunaan Media Video Animasi dalam Pembelajaran Energi dan Perubahannya di Sekolah Dasar,” Ibtida’i: Jurnal Kependidikan Dasar, vol. 12, no. 1, pp. 37–64, 2025.
I. M. D. Setiawan, N. K. A. Leonita, and I. K. Setiawan, “Media Animasi Cerita Rakyat ‘Siap Sangkur Mataluh Mas’ Di Sekolah Dasar,” Indonesian Gender and Society Journal, vol. 4, no. 1, pp. 19–29, 2023.
A. A. Maharani, N. C. P. Rahmadani, and Z. S. Renca, “Analisis Media Vidio Animasi Terhadap Partisipasi Aktif Siswa Pada Pembelajaran Pancasila Di SDN 2 Tulungagung,” Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, vol. 1, no. 5, pp. 1–7, 2025.
D. L. Purwodani, D. S. Baskara, and N. Muttaqin, “Kontribusi Instructional Audio-Visual (IAV) dalam Pembelajaran,” Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh, vol. 24, no. 2, pp. 121–137, 2023.
S. Maharani, “Media pembelajaran interaktif,” Jurnal Akademika, vol. 15, no. 1, pp. 70–75, 2022.
S. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2021.
A. Ali, L. C. Maniboey, R. Megawati, C. F. Djarwo, and H. Listiani, Media pembelajaran interaktif: Teori komprehensif dan pengembangan media pembelajaran interaktif di sekolah dasar. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.
H. Afriyadi, N. Hayati, S. N. Laila, Y. F. Prakasa, R. P. A. Hasibuan, and A. D. A. Asyhar, Media pembelajaran berbasis digital (teori & praktik). PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2023.
E. Melati, A. D. Fayola, I. Hita, A. M. A. Saputra, Z. Zamzami, and A. Ninasari, “Pemanfaatan animasi sebagai media pembelajaran berbasis teknologi untuk meningkatkan motivasi belajar,” Journal on Education, vol. 6, no. 1, pp. 732–741, 2023.
D. G. S. D. Putra, A. P. Wibisono, and G. P. P. A. Yasa, “Perkembangan media pembelajaran berbasis animasi di bali,” Anima Rupa, vol. 1, no. 2, pp. 57–65, 2024.
N. Nuraisyah, B. Bungawati, and M. Mirnawati, “Pengembangan Video Animasi Berbasis Powtoon Sebagai Media Pembelajaran Di Sekolah Dasar,” eL-Muhbib jurnal pemikiran dan penelitian pendidikan dasar, vol. 8, no. 1, pp. 33–39, 2024.
A. Ruswan et al., “Penerapan Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Untuk Siswa Sekolah Dasar (Studi Literatur),” Innovative: Journal Of Social Science Research, vol. 4, no. 1, pp. 1468–1476, 2024.
S. Pradana, “Efektivitas penggunaan video animasi sebagai media pembelajaran interaktif di sekolah dasar,” Jurnal Transformasi Pendidikan Dasar, vol. 1, no. 1, pp. 33–39, 2025.
I. Syafei, Media pembelajaran. Penerbit Widina, 2025.
L. Afrilia, D. Arief, and R. Amini, “Efektivitas media pembelajaran berbasis video animasi untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik kelas IV Sekolah Dasar,” Jurnal Cakrawala Pendas, vol. 8, no. 3, pp. 710–721, 2022.
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
