The Application of Storytelling Using Puppet Sticks to Improve the Language Skills of Children Aged 4-5 Years
Penerapan Metode Bercerita Menggunakan Puppet Stick untuk Meningkatkan Bahasa Anak Usia 4-5 Tahun
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.12452Keywords:
Language Development, Storytelling Method, Stick PuppetAbstract
This study aims to improve the language skills of 4–5-year-old children using the stick-puppet storytelling method. More specifically, it aims to optimize children’s receptive and expressive language skills. The research method used was classroom action research (CAR), consisting of two cycles with a total of 14 subjects aged 4–5 years. Data collection techniques included observation, interviews, and documentation. The data obtained were analyzed qualitatively and quantitatively, with an achievement rate of 80%. Based on the results of the initial data collection, the achievement rate was found to be 14% of the total number of children. In Cycle I, the achievement rate increased to 42%, and in Cycle II, it increased to 85%. The results of this study indicate that the use of storytelling with engaging media can provide positive stimulation for the development of language skills in early childhood.
References
Republik Indonesia, “Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional,” 2003.
D. R. Amalia, and C. N. Aulina, “Peningkatan Kemampuan Konsentrasi Belajar Melalui Metode Bercerita Dengan Media Audio,” J. Ris. Inov. Pembel., vol. 4, no. 1, pp. 431–447, 2024.
D. Darwin, M. Anwar, and M. Munir, “Paradigma Strukturalisme Bahasa: Fonologi, Morfologi, Sintaksis, dan Semantik,” J. Ilm. Semant., vol. 2, no. 02, pp. 28–40, 2021, doi: 10.46772/semantika.v2i02.383.
S. Etnawati, “Implementasi Teori Vygotsky Terhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini,” J. Pendidik., vol. 22, no. 2, pp. 130–138, 2022, doi: 10.52850/jpn.v22i2.3824.
G. Cui, Y. Ren, and X. Zhou, “Acta Psychologica Language as a modulator to cognitive and neurological systems ☆,” Acta Psychol. (Amst)., vol. 254, no. October 2024, p. 104803, 2025, doi: 10.1016/j.actpsy.2025.104803.
D. Adelita and F. Purnamasari, “Analisis Perkembangan Kognitif Bahasa pada Anak Usia Dini Menurut Teori Jean Piaget dan Lev Vigotsky,” J. Zuriah: J. Pendidik. Anak Usia Dini., vol. 2, no. 1, pp. 23–31, 2024.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Standar Nasional Pendidikan Anak Usia Dini, Permendikbud No. 137, 2014.
A. Husna and D. Eliza, “Strategi Perkembangan dan Indikator Pencapaian Bahasa Reseptif dan Bahasa Ekspresif pada Anak Usia Dini,” J. Fam. Educ., vol. 1, no. 4, pp. 38–46, 2021, doi: 10.24036/jfe.v1i4.21.
A. A. Yus and P. C. Saragih, “Pengaruh Penggunaan Media Audiovisual terhadap Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak Usia Dini,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 2, pp. 1509–1517, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i2.3186.
C. N. Aulina, “Pengaruh Penerapan Media Pembelajaran AMPI Terhadap Kemampuan Berbahasa Anak Usia 4-5 Tahun,” Islamic Early Childhood Education., vol. 6, no. 2, pp. 191–198, 2021.
E. Ita, M. Wewe, and E. Go.o, “Analisis Perkembangan Kemampuan Bahasa Anak Kelompok A Taman Kanak-Kanak,” Al-Athfaal J. Ilm. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 3, no. 2, pp. 174–186, 2020, doi: 10.24042/ajipaud.v3i2.7317.
U. Dimyati, E. Faatinisa, and T. Maulana, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Melalui Metode Bercerita Menggunakan Boneka Jari Tangan pada Anak Usia Dini,” Motekar: J. Pendidik. Anak Usia Dini., vol. 1, pp. 41–62, 2024.
N. Fitriani, “Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekpresif (Berbicara) Anak Usia 5-6 Tahun melalui Metode Bercerita dengan Media Wayang Kartun di TK Anak Sholeh Muslimat NU Tuban maksud dari apa yang di pikirkan , mereka cenderung diam dan pemalu,” Audiensi: J. Pendidik. dan Perkemb. Anak., vol. 1, no. 2, pp. 72–82, 2022.
M. A. Hoar, “Peningkatan Kemampuan Bahasa Reseptif Anak Usia Dini Melalui Metode Bermain Peran (Role Playing) di Kelompok B Paud Baen Husar Kabupaten Belu,” Ihya Ulum, vol. 1, no. 1, pp. 22–36, 2023, [Online]. Available: https://jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/ihyaulum/article/view/16/14
B. Waluyo and A. Wawan, “Peningkatan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini Melalui Metode Bercerita dengan Boneka Tangan di TK Islam Darul Ulum Tanjung Heran Kecamatan Pugung Kabupaten Tanggamus,” Tarbiyah Jurnal: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 2023.
I. N. Sudirman, and N. N. Ardiani, “Peran Media Pembelajaran dalam Menciptakan Pembelajaran yang Aktif dan Menyenangkan,” Educational Journal, vol. 1, no. 4, pp. 2317–2326, 2026.
S. Noris and I. Lestari, “Pentingnya Penggunaan Media di Dalam Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa,” vol. 7, pp. 173–179, 2022.
Sugiyono, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menyimak dan Berbicara Anak Kelompok B di TK Melalui Metode Bercakap-cakap menggunakan APE Buku Cerita Bergambar,” Audiensi: J. Pendidik. dan Perkemb. Anak, vol. 3, no. 1, pp. 62–73, 2024.
Sarjiyani, “Meningkatkan Kemampuan Menyimak Melalui Metode Bercerita dengan Media Gambar pada Anak Kelompok B di TK Negeri Pembina Bantul,” J. Pendidikan Anak, vol. 9, no. 1, pp. 70–78, 2020.
N. J. Sidiq, A. Nur, M. Islami, F. Rusliana, and D. Manga, “Pentingnya Penggunaan Media Visual dalam Meningkatkan Pemahaman Nilai Agama pada Anak Usia Dini,” PAUDIA, vol. 14, no. 3, pp. 488–504, 2025, doi: 10.26877/paudia.v14i3.1504.
R. N. Aulia, U. Habibah, P. S. Sabrina, and E. Hendarwati, “Strategi Literasi Visual Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Anak Usia Dini Melalui Buku Bergambar,” PEDAGOGI: J. Anak Usia Dini dan Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 11, pp. 87–99, 2025.
D. Pusparini, “Implementasi Metode Bercerita dalam Membangun Kemampuan Literasi Bahasa pada Anak Usia 4-5 Tahun,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 10, no. 1, pp. 172–183, 2026, doi: 10.31004/obsesi.v10i1.7448.
F. Widyaningsih, “Meningkatkan Kemampuan Mengenal Kata Sifat Senang Melalui Media Buku Cerita Pada Anak Usia 3-4 Tahun,” vol. 12, no. 1, pp. 1–4, 2023.
S. Sholikah, N. Fitriyanti, and S. Nova, “Efektivitas Metode Bercerita dalam Meningkatkan Kompetensi Berbicara Anak Usia Dini Usia 5-6 Tahun,” JIEEC, vol. 8, no. 1, pp. 1–15, 2026, doi: 10.30587/jieec.v8i1.11591.
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
