The Implementation of the Krama Alus Language Programme in Fostering Polite and Courteous Behaviour in Young Children at the Hidayatus Syibyan Genitri Early Years Centre, Gunting Sukorejo, Pasuruan
Implementasi Pembiasaan Bahasa Krama Alus Dalam Membentuk Karakter Sopan Santun Anak Usia Dini Di PAUD Hidayatus Syibyan Genitri Gunting Sukorejo Pasuruan
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.12272Keywords:
early childhood, Krama Alus language, polite character, habituationAbstract
Early childhood education is a crucial stage for establishing a child's foundational character, which
influences their subsequent development. Politeness is one of the character traits that should be instilled from
an early age. One way to foster this trait is by habituating the use of Krama Alus (high-register Javanese) in
daily school activities. This study employs a qualitative, descriptive approach and was conducted at the
Hidayatus Sibyan Early Childhood Education (PAUD) institution. Its objective was to describe the
implementation of Krama Alus habituation in shaping polite character among young children. The study
focused on the implementation process, the children's responses during activities, and the impact of this
habituation on the development of polite character.
Downloads
References
H. Lahadisi, “Pendidikan karakter pada anak usia dini,” Jurnal kajian ilmu Pendidikan vol. 8, no. 2
-69, Jul.–Des 2015.
U. Hasanah, “Implementasi pendidikan multikultural dalam membentuk karakter AUD,” jurnal
Pendidikan anak usia dini, vol. 2, no. 1, hlm 35-53. https:doi.org/10.29313/ga.v2i1.3990 . Jun. 2018.
I. Nurulia, S. Sutrisno, dan I. Alfath, “Pendekatan pembiasaan dalam pendidikan salat AUD
menurut perspektif Al-Qur’an dan hadis,” vol. 4, no. 2, Apr. 2023.
R. Husain dan W. Walangadi, “Permainan Awuta Ponti dan Kainje dalam menumbuhkan nilai-nilai
karakter AUD,” vol. 5, no. 2, pp. 1352–1358, 2021.
E.S. Ningrum, Sudaryanti dan N. A. Purwanto “Pengembangan nilai-nilai karakter AUD Melalui
Pembiasaan dan Keteladanan”. Jurnal Pendidikan anak, 6920, 203-213.
https://doi.org/10.21831/jpa.v6i2.1022.2 Desember 2017
R. Putrihapsari dan Dimyati, “Penanaman Sikap Sopan Santun Dalam Budaya Jawa”. Jurnal
Pendidikan anak usia dini, 5(2), 2059-2070. https://doi.org/10.31004/obsesi.v5i2.1022. Tahun 2021
L. N. Rahman, P. Widayati dan D.A. Saadah, “Implementasi Pembiasaan Bahasa Jawa Dalam
Membentuk Karakter Sopan Santun Pada Anak Usia Dini” PRESCHOOL: Jurnal Pendidikan Anak Usia
Dini, 6(1), 39–50. https://doi.org/10.35719/preschool.v6i1.157
U. U. Syahriyah dan I. L. Habibah, “Penanaman Sikap Sopan Santun dan Penggunaan Bahasa Jawa Alus
Pada anak Usia Dini” in procedding international seminar on Islamic education and peace.
https://ejournal.uniramalang.ac.id/index.php/isiep/article/view/3863. Tahun 2023
D. Y. Pertiwi, R. Wijayanti dan M. R. Akbar, “Strategi Penanaman Nilai Karakter Sopan Santun Melalui Pembiasaan Bahasa Jawa Krama”. Jurnal Caksana: Pendidikan Anak Usia Dini. Vol. 8 No.1, pp.283-292, Jun
M.R. fadly, “Memahami desain Metode Penelitian Kualitatif”.Humanika : Kajian Ilmiah mata kuliah
umum. Vol. 21, No. 1, pp. 33-54, https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075. Tahun 2021.
W. Yuliani, “Metode Penelitian Kualitatif Deskriptif Dalam Perpektif Bimbingan dan Konseling ”. Vol.
, No. 2 ,. QUANTA; kajian Bimbingan dan konseling dalam Pendidikan, vol, 2, no. 2,pp 83-91, Februari,
, https://doi.org/10.22460/q.v2i2p83-91.1641.
A. M. Aditiya dan N. L. Mawardi, “Pengaruh Pendekatan Whole Language Terhadap Kemampuan
Membaca Permulaan Siswa Kelas 2 SD Larangan 11” jurnal Pendidikan Tambusai. Vol. 6, No.1, 8215-8224.
https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.3686.
I. N. Rahmawati “Pengumpulan Data dalam Penelitian Kualitatif: Wawancara”. Jurnal keperawatan
Indonesia. Vol. 11. No.1, hlm 35-40 Maret 2017. https://doi.org/10.7454/jki.v11i1.184.
A. N. A. Roasadhi, A. D. S. Pasaribu, dan N.F. Nasution, “Instrumen Pengumpulan Data dan Tehnik
Pengumpulan Data Penelitian Kualitatif”.Jurnal Intelek Dan Cendekiawan Nusantara. Vol. 2 , No. 6 hlm
-4262, Des 2025-Jan 2026.
I. N. Safitrid an D. A. Wiranti, “Analisis Pembiasaan Berbahasa Jawa Krama Alus Untuk Membentuk
Karakter Sopan Santun Peserta Didik Pada Fase B diSD”. Vol. 11 , No. 2 , pp. 361-370, 2025. Jurnal Educatio
FKIP UNMA, 11(2). https://doi.org/10.31949/educatio.v11i2.12774
T. Priatna, B. B. N. Fauzi, D. Nuraeni, E. S. Muktisari, P. S. Agasha, dan R. R. Ulum, “Tehnik
Pengumpulan Data Dalam Penelitian Kualitatif” Social Studies And Humanities Journal (SOSHUM) vol. 2,
no. 4, pp. 465–470, 2025, UIN Sunan Gunung Djati Bandung. Doi:10.62207/40p54795
F. Fadila, S. Safriani, E. Eliana, dan M. Khadafi, “Pengumpulan Data Dalam Penelitian Kualitatif” Jurnal
Intelek Insan Cendekia. vol. 2, no. 7, E-ISSN 3047-7824, Jul. 2025, Universitas Malikussaleh.
Ardiansyah, Risnita, dan M. S. Jailani, “Tehnik Pengumpulan Data Dan Instrument Penelitian Ilmiah
Pendidikan Dan Pendekatan Kualitatif Dan Kuantitatif” vol. 1, no. 2, Jul. 2023, SMA Negeri 1 Bungo
Provinsi Jambi & UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi. https://doi.org/10.61104/ihsan.v1i2.57.
M. Amini dan M. Mariyati, “ Meningkatkan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pemberian Penguatan.”
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. Vol.5 No.2, pp. 2101-2113, 2021. Doi: 10.31004/obsesi.v5i2.1128.
H. Munawaroh, M. Fauziddin, S. Haryanto, et al., “Pembelajaran Bahasa Daerah melalui Multimedia
Interaktif pada Anak Usia Dini,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 6, no. 5, pp. 4057–
, 2022, doi: 10.31004/obsesi.v6i5.1600.
P. Pashela, K. Hidayati, N. Nadlifah, dan D. Latifah, “Literasi Bahasa Jawa sebagai Upaya Pelestarian
Budaya Yogyakarta pada Anak Usia Dini,” Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, vol. 10, no. 2,
, doi: 10.31004/obsesi.v10i2.8221.
N. Azizah dan M. Fauziddin, “ Pembentukan Karakter Anak Usia Dini Melalui Pembiasaan dan
Keteladanan di PAUD,” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol.6, No.4, pp. 3345-3356, 2022, doi :
31004/obsesi.v6i42370.
N. A. Kurniasih dan D. Suyadi, “Penguatan Karakter Anak Usa Dini Melalui Budaya Sekolah,: Jurnal
Pendidikan Anak Usia Dini, Vol.7, No.1, pp. 623-635, 2023, doi:10.31004/obsesi.v7i1.3834
M. Fauziddin, H.M.N. Sari dan R. Yuliani, “Pengembangan Nilai Karakter Anak Usia Dini Melalui
Pembiasaan Harian,” Jurnal Basicedu, Vol. 8, No.2, pp. 1561-1572, doi: 10.31004/basicedu.v8i2.7312.
A. R. Hidayati dan L. Wulandari, “Pelestarian Bahasa Daerah Pada Anak Usia Dini melalui Pembelajaran
Berbasis Budaya Lokal,” Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol. 9, No.1, pp . 98-112, 2025, doi : 10.
/obsesi.v9il.8114
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
