Preprint / Version 1

Implementation Report: The Use of Concrete and Digital Learning Media to Enhance Student’s Learning Motivation in Mathematics for FIfth Grade Elementary School

Laporan Implementasi Pembelajaran: Penggunaan Media Pembelajaran Konkrit dan Digital untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Bidang Studi Matematika di Kelas V sekolah Dasar

Authors

  • Siti Marfuah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo
  • Vanda Rezania Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

DOI:

https://doi.org/10.21070/ups.12043

Keywords:

media konkret, media digital, motivasi belajar;, matematika, sekolah dasar

Abstract

Matematika sering dianggap sulit dan membosankan oleh siswa sekolah dasar sehingga berdampak pada rendahnya motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan meningkatkan motivasi belajar melalui integrasi media pembelajaran konkret dan digital. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dalam dua siklus yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Penggunaan media konkret membantu siswa memahami konsep abstrak, sedangkan media digital memberikan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kombinasi kedua media tersebut dapat meningkatkan antusiasme dan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran matematika. Dengan demikian, integrasi media konkret dan digital dapat menjadi alternatif pembelajaran yang efektif dan menyenangkan di sekolah dasar.

Kata kunci— media konkret; media digital; motivasi belajar; matematika; sekolah dasar.

References

Arikunto, S. (2015). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Hohenwarter, M., & Preiner, J. (2007). Dynamic Mathematics with GeoGebra. Journal of Online

Mathematics and its Applications.

Nurdyansyah, N., & Fahyuni, E. F. (2016). Inovasi Model Pembelajaran Sesuai Kurikulum 2013. Sidoarjo:

Nizamia Learning Center. (Buku tentang model Discovery Learning).

Ruseffendi, E. T. (2006). Pengantar kepada Membantu Guru Mengembangkan Kompetensinya dalam

Pengajaran Matematika untuk Meningkatkan CBSM. Bandung: Tarsito. (Referensi pentingnya media

konkret dalam matematika).

Asyhar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Referensi Jakarta.

Downloads

Additional Files

Posted

2026-08-13

Categories

License

Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.