Efforts to Improve Fine Motor Skills of 4-5 Year Old Children Through Beading Activities Using Recycled Materials
Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Bahan Bekas
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.11970Keywords:
motorik halus, meronce, bahan bekas, anak usia dini, penelitian tindakan kelasAbstract
Fine motor skills are an important aspect of early childhood development because they involve the coordination of small muscles, particularly hand-eye coordination. Preliminary observations at TP Flamboyan 1 indicated that children aged 4–5 years had low fine motor abilities, especially in activities requiring finger coordination, such as threading objects and arranging materials. This study aimed to improve children's fine motor skills through threading activities using recycled materials. The research employed a Classroom Action Research (CAR) design based on the Kemmis and McTaggart model, consisting of planning, action, observation, and reflection stages. The participants were 10 children aged 4–5 years. Data were collected through observation and documentation and analyzed using descriptive quantitative techniques. The results showed a significant improvement in fine motor skills. Mastery increased from 0% in the pre-cycle stage to 40% in Cycle I and 90% in Cycle II.
References
O. Arifudin et al., Konsep Paud. 2021.
M. P. Nur Hasanah, S.Pd., M.Pd. | Hana Ika Safitri, M.Pd. | Laila Fitriana, S.Pd., M.Pd. | Muhammad Hidayat Sahid., A.Md.OT., S.KM., M.Epid., FISQua., C-ASCT., PhD.OT(Cand) | Dinar Salasatun Ashar, S.Pd., M.Pd. | Dr. Salwiah, S.Pd., M.Pd. | Dr. Asmuddin, S.Pd., Pendidikan Anak Usia Dini, Oktober 20. Jawa Tengah: Eureka Media Aksara, 2025.
F. N. Indri Ariani1, Raisya Nafilah Lubis2, Salsabila Henrita Sari3, Yohana Fransisca4 and 5 1, 2, 3, 4, “Perkembangan Motorik Pada Anak Usia Dini,” J. Pendidik. dan Konseling, vol. 4, no. 6, 2022.
N. Nasaruddin, “Peningkatan Motorik Halus Melalui Kegiatan Meronce pada Pendidikan Anak Usia Dini,” Didakt. J. Kependidikan, vol. 10, no. 2, pp. 53–70, 2021, doi: 10.58230/27454312.81.
A. C. Karyadi, A. E. Widosetyo, and B. R. Widiastuti, “Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Meronce,” J. Pemikir. Dan Penelit. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 2, pp. 76–87, 2020.
N. Nuraya, N. Nurhasanah, I. N. Suarta, and I. M. S. Astawa, “Pengembangan Kegiatan Meronce Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun di PAUD Mekar Sari Kota Mataram,” J. Ilm. Profesi Pendidik., vol. 7, no. 4b, 2022, doi: 10.29303/jipp.v7i4b.1052.
A. J. Hera and F. Latief, “Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Meronce Pada Anak Kelompok B Tk Islam Nurussalam Kabupaten Maros,” Temat. J. Pemikir. dan Penelit. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 2, p. 99, 2020, doi: 10.26858/tematik.v6i2.16163.
Jumadi, “Meningkatkan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Meronce Kreatif,” J. Anak Usia Dini, vol. 2, no. 2, pp. 217–233, 2025, doi: https://oj.mjukn.org/index.php/aud.
S. Anggraeni, M. Mu’ammar, A. Faruq, and N. Adilah, “Implementasi Alat Permainan Edukatif (APE) Keterampilan Meronce untuk Menumbuhkan Perkembangan Sensorik dan Motorik Anak Usia Dini,” Al Tahdzib J. Pendidik. Islam Anak Usia Dini, vol. 3, no. 1, pp. 1–16, May 2024, doi: 10.54150/altahdzib.v3i1.330.
H. Gerli Yomima Ariska Tjaya, Rosita Wondal, “Peranan Kegiatan Meronce Dengan Bahan Bekas Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Pendidik. Guru Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 3, no. 1, pp. 59–71, 2020.
A. J. & Cahniyo Wijaya Kuswanto, Dinda Marsya and D. D. Pratiwi, “Kegiatan Meronce Untuk Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Ilm. ptk pnf, vol. 16, no. 1, p. 59, 2021.
D. Sunarsih, “Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Meronce Dengan Buah Buahan Anak Kelompok B,” J. Early Child. Islam. Educ., vol. 1, no. 1, pp. 49–54, 2022, [Online]. Available: https://doi.org/10.31949/ra.v1i1.2598
M. D. S. Wahyuningrum and S. Watini, “Inovasi Model ATIK dalam Meningkatkan Motorik Halus pada Anak Usia Dini,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 5, pp. 5384–5396, 2022, doi: 10.31004/obsesi.v6i5.3038.
Citra Alwiyah Purba and Rizki Ramadhani, “Perbedaan Keterampilan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Meronce Menggunakan Bahan Bekas di TK Negeri Pembina Kota Tebing Tinggi,” J. Sport Sci. Indones., vol. 4, no. 3, pp. 164–175, 2025, doi: 10.31258/jassi.4.3.164-175.
S. Suharsimi Arikunto, Supardi, Penelitian Tindakan Kelas, Edisi Revi. Jakarta: Bumi Aksara, 2021.
N. Ainiyah and M. D. Widayanti, “Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus pada Anak Usia 5-6 Tahun melalui Kegiatan Meronce Di TK Darussalam Kenjeran,” J. PAUD Teratai, vol. 12, no. 1, pp. 1–5, 2023, [Online]. Available: https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/paud-teratai/index
S. M. U. Dermawati, “Peningkatan Motorik Halus Anak melalui Kegiatan Meronce dengan Sedotan Warna-Warni di KB Yaminas Muhajir,” J. Penelit. dan Pengkaj. Ilm., vol. 2, no. 8, pp. 1627–1637, 2025.
K. D. D. Maria Epresia Meo, Elisabeth Tantiana Ngura, “Upaya Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Meronce Anak Kelompok B Dengan Menggunakan Bahan Alam,” J. Citra Pendidik. Anak, vol. 2, no. 4, pp. 789–794, 2023.
A. K. Sanenek, N. Nurhafizah, D. Suryana, and N. Mahyuddin, “Analisis Pengembangan Kemampuan Motorik Halus pada Anak Usia Dini,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 2, pp. 1391–1401, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i2.4177.
R. Anisa Oktafiani, “Penerapan Kegiatan Meronce dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus di Lembaga PAUD,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 2, pp. 2257–2262, 2023.
C. N. A. Jawia Bahta, “Implementasi Penggunaan Loose Part dalam Perkembangan Motorik Halus Anak Di TK Islam Al-Faqih Pilang,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 3, no. 3, pp. 68–77, 2026.
Downloads
Additional Files
Posted
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
