DOI of the published preprint https://doi.org/10.21070/ups.11958
Improving Fine Motor Skills in Children Aged 4–5 Years Through Seed Collage Activities at Bustanul Ilmi Kindergarten
Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4–5 Tahun melalui Kegiatan Kolase Biji-bijian di TK Bustanul Ilmi
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.11958Keywords:
Collage activities, Seeds, Fine Motor skills, Early ChildhoodAbstract
This study aimed to improve the fine motor skills of children aged 4–5 years through seed collage activities at Bustanul Ilmi Kindergarten. The study employed Classroom Action Research (CAR) using the Kemmis and McTaggart model, which consisted of two cycles: planning, action, observation, and reflection. The participants were 13 children aged 4–5 years. Data were collected through observation, interviews, and documentation, and analyzed using descriptive quantitative and qualitative methods. The results showed a gradual improvement in children's fine motor skills, increasing from 44.44% in the pre-cycle to 61.54% in Cycle I and reaching 83.76% in Cycle II. The improvements were evident in children's ability to grasp and manipulate small objects, coordinate hand and eye movements, and control finger movements. Therefore, seed collage activities were proven effective in improving the fine motor skills of children aged 4–5 years at Bustanul Ilmi Kindergarten.
References
S. A. Nur Aini Aisyha, “Structured Play Program Supports Gross Motor Development in Early Childhood: Program Bermain Terstruktur Mendukung Perkembangan Motorik Kasar pada Masa Kanak-kanak Awal,” Acad. Open, vol. 10, no. 1, pp. 1–17, 2025, doi: 10.21070/acopen.10.2025.12335.
N. P. Mustiani, M. MY, and N. Hayat, “Kegiatan Bermain Plastisin dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini,” J. Educ. Res., vol. 2, no. 1, pp. 31–44, 2023.
R. Nugrahaeni and B. Al Ami, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase dengan Media Loose Parts,” Res. J. Teach. Prof. Dev., vol. 1, no. 1, pp. 89–96, 2023.
D. Andarini, “Upaya Meningkatkan Ketrampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Pada Kelompok B TK Salafiyah Moga I Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Semester I Tahun 2021 / 2022,” J. Pendidik. dan Perkemb. Anak, vol. 3, no. 1, pp. 11–24, 2024.
K. Nisa, “Implementasi Penggunaan Kolase Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini,” J. Paradig., vol. 12, no. 01, pp. 138–151, 2021.
Kementrian pendidikan dan Kebudayaan, Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 137 tahun 2014 tentang Standar Nasional pendidikan Anak Usia Dini. 2014, p. 38.
G. F. F. Syawalia, T. Rahman, and R. Giyartini, “Media Pembelajaran Yang Digunakan Untuk Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun (Studi Literatur),” PAUDIA J. Penelit. Dalam Bid. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 11, no. 2, pp. 510–521, 2022, [Online]. Available: https://doi.org/10.26877/paudia.v9i1.11919
F. F. Aulia, U. Hasni, and A. Widowati, “Peningkatan Motorik Halus Melalui Media Kolase Berbahan Alam Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Kamboja PERUMNAS Muara Bulian,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 6, no. 1, pp. 9–20, 2025, doi: https://doi.org/10.53515/cej.v6i1.
Kusmiati and N. A. Amri, “Meningkatkan Motorik Halus Melalui Kegiatan Kolase Menggunakan Cangkang Telur Pada Anak Kelompok B Tk Flamboyan Sarita Desa Punti Kecamatan Soromandi Bima (Ntb),” Didakt. J. Ilm. PGSD STKIP Subang, vol. 8, no. 2, pp. 1916–1923, 2022, doi: 10.36989/didaktik.v8i2.498.
S. Syaropah, L. Suzanti, and E. A. Mashudi, “Studi Literatur Stimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Kegiatan Kolase,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 3, no. 1, pp. 47–52, 2022.
N. Fahira, R. Drupadi, and U. Syafrudin, “Pengaruh Kolase terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 4, no. 2, pp. 24–35, 2021, doi: 10.31849/paud-lectura.v4i02.5315.
A. Saepudin, Y. Z. Iskandar, and E. Herawati, “Pengembangan Aspek Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Melalui Metode Kolase Pada TKQ Nurul Huda Karawang,” J. Al-Amar, vol. 3, no. 1, pp. 69–80, 2022.
Aj. G. Akollo, Y. Tarumasely, and M. Surur, “Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini melalui Teknik Kolase Berbahan Loleba,” J. Obs. J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 1, pp. 358–373, 2023, doi: 10.31004/obsesi.v7i1.3748.
Rahma, “Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Dan Menempel,” Damhil Educ. J., vol. 2, no. 1, pp. 8–15, 2022, doi: 10.37905/dej.v2i1.1321.
Mustaniroh, M. Fadhil, and N. Hayat, “Implementasi Kegiatan Kolase Dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Kelompok B,” J. Early Child. Islam. Educ., vol. 10, no. 2, pp. 330–343, 2023.
Miswen, A. P. Nugraha, and N. Mulyono., “Pengaruh Penggunaan Kolase Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun,” J. INTISABI, vol. 2, no. 1, pp. 133–145, 2024.
D. N. A. Ro’ad, W. A. Putra, and M. A. Sugiarto, “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia Dini Melalui Kegiatan Kolase Dengan Pelepah Pisang Dikelompok B TK Al Hidayah IX Pondokrejo Tempurejo Jember,” J. Ris. Ilm., vol. 4, no. 8, pp. 1608–1621, 2025.
C. N. A. Aflia Irwan, “An Natural Material Collage Develops Fine Motor Skills in Early Childhood: Kolase Bahan Alami Mengembangkan Keterampilan Motorik Halus pada Masa Kanak-kanak Awal,” Acad. Open, vol. 10, no. 1, pp. 1–15, 2025, doi: 10.21070/acopen.10.2025.12274.
A. N. Azizah, H. Y. Muslihin, and T. Rahman, “Efektifitas Peningkatan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Melalui Media Kolase,” J. Pendidik. Anak Usia Dini, vol. 7, no. 1, pp. 69–77, 2022, [Online]. Available: http://ojs.uhnsugriwa.ac.id/index.php/PW
F. Andreani, Asnawati, and R. P. Bendriyanti, “Upaya Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Menggunakan Media Biji-bijian ( Kelompok B DiPAUD Annisa Padang Betuah ),” Early Child Res. Pract., vol. 4, no. 2, pp. 113–118, 2024.
A. Fadlan, A. D. Harianto, and Husin, “Aktivitas Kegiatan Kolase Dalam Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia Dini,” J. Sains dan Teknol., vol. 6, no. 1, pp. 124–127, 2024.
G. F. Putri and D. Suryana, “Pengaruh Kolase Daur Ulang Kertas Bekas Terhadap Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini,” J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 11, no. 1, pp. 96–106, 2026.
A. T. Salsabila, D. Y. Astuti, R. Hafidah, and Novita Eka Nurjanah, “Pengaruh Storytelling dalam Meningkatkan Kemampuan Empati Anak Usia Dini,” J. Prendidikan anak, vol. 10, no. 2, pp. 164–171, 2021.
D. Y. Nurjanah, R. S. Wulandari, and L. Novitasari, “Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Dalam Persiapan Menulis Melalui Kegiatan Kolase,” J. Mentari, vol. 1, no. 2, pp. 69–78, 2021.
B. Anindhita, D. Lyesmaya, M. G. Ishaq, and A. Damayanti, “Upaya Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 4-5 Tahun dengan Kegiatan Menempel (Kolase) dengan Media Cangkang Telur di TK ‘Aisyiyah 3 Cipetir,” Semin. Nas. dan Publ. Ilm., pp. 1559–1570, 2024, [Online]. Available: https://jurnal.umj.ac.id/index.php/SEMNASFIP/article/view/23537
W. Praptiwi and T. M. Widyastuti, “Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Kolase Dari Kain Perca Pada Anak Usia 4-5 Tahun,” J. Exponential, vol. 3, no. 1, pp. 365–371, 2022, doi: 10.55045/jkab.v10i2.127.
S. D. Agustin Anggi, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Analisis Kreativitas Siswa pada Materi Kolase Menggunakan Bahan Biji-Bijian di Kelas IV MI Muhammadiyah Blembem,” Semin. Nas. dan Publ. Ilm. FIP UMJ, no. 2721–6349, pp. 1014–1022, 2024.
S. Arikunto, Suhardjono, and Supardi, Penelitian Tindakan Kelas, Edisi Revisi. Jakarta, Indonesia: Bumi
Aksara, 2021. [Online]. Available: https://books.google.co.id/books?id=-RwmEAAAQBA
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
