Application of Box-Based Jarimatika Board Media in Improving the Beginning Arithmetic Skills of 5-6 Years Old Children at Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Kindergarten, Wonoayu
Penerapan Media Papan Jarimatika Berbasis Box dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Wonoayu
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.11382Keywords:
early numeracy skills, box-based flannel board for counting, early childhoodAbstract
The purpose of this study is to improve the early numeracy skills of children aged 5 to 6 years by implementing a box-based jarimatika flannel board at Aisyiyah Bustanul Athfal 1 Wonoayu Kindergarten. The mehodology used was Classroom Action Research (CAR), conducted in two cycles, each consisting of the stages of planning, implementing, observing, and reflecting. The subject involved inthis study were children aged 5 to 6 years. Data collection was conducted through observation and documentation, while data analysis employed quantitative descriptive analysis based on the percentage of achievement in early numeracy skills. The results of this study indicate a gradual improvement in the children’s numeracy skills, rising from 46% in the pre-cycle to 62% in Cycle I and further
increasing to 85% in Cycle II.
Downloads
References
M. R. Selamet, F. Khaidar Sukmara, S. Sulistianingsih, and Y. Yustiko Prasetya, “Bimbingan dan Konseling Belajar Pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD),” Generasi, vol. 1, no. 01, pp. 1–5, Sep. 2023, doi: 10.59784/generasi.v1i01.7.
S. Fatimah, S. Sukrin, and Y. Kusumawati, “Strategi Guru PAUD Dalam Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Untuk Memenuhi Keberagaman Gaya Belajar AnakUsia Dini,” J. Pendidik. dan Pembelajaran Indones., vol. 5, no. 2, pp. 1–16, Apr. 2025, doi: 10.53299/jppi.v5i2.1402.
B. Vina Handayani and P. Budi Adnyana, “Studi Kualitatif Tentang Peningkatan Keterampilan Kognitif, Sosial dan Pemecahan Masalah Pada Anak Usia Dini Melalui Model Pembelajaran STEAM Berbasis Konstruktivisme,” 2024. doi: DOI:https://doi.org/10.36841/consilium.v5i1.5414.
N. Afifa, “Analisis Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun di TK Intan Surabaya,” Sep. 2024. doi: https://doi.org/10.30651/pc.v1i1.24067.
M. Susianti Marbun, S. H. Sabhira, amelia putri stefany, S. Amelia, and J. Sharon Siagian, “Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif Bunga Angka Untuk Meningkatkan Kecerdasan Logis-Matematik Kelas B di TK Negeri Pembina 2 Kota Jambi,” Pendas J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 10, no. 4, pp. 1–8, Dec. 2025, doi: https://doi.org/10.23969/jp.v10i04.38838.
K. A. W. Fransiska, N. K. Suarni, and I. G. Margunayasa, “Perkembangan Kognitif Siswa Pada Penggunaan Media Pembelajaran Digital Ditinjau dari Teori Jean Piaget: Kajian Literatur Sistematis,” Ideguru J. Karya Ilm. Guru, vol. 9, no. 2, pp. 466–471, Jan. 2024, doi: 10.51169/ideguru.v9i2.839.
A. Nur Aisyah, Rohita, and Nurfadilah, “Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun Menggunakan Media Box Bunny di TK Islam Pelita Taqwa,” J. Islam. Early Child. Educ., vol. 10, no. 1, pp. 1–13, Jun. 2025, doi: https://doi.org/10.51529/ijiece.v10i1.749.
A. Arief and C. N. Aulina, “Pengaruh Media Interaktif ‘Calticden’ Terhadap Kemampuan Berhitung Anak Usia 5-6 Tahun,” Aug. 2025. doi: https://doi.org/10.21070/ups.8989.
H. Nisa and S. M. Ulfah, “Upaya Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak melalui Permainan Ular Tangga pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Makarti Mukti Tama,” J. Cendekia Ilm., vol. 2, no. 9, pp. 1–9, Sep. 2025, doi: https://doi.org/10.62335/cendekia.v2i9.1852.
Permendikbud No 137, “Permendikbud137-2014 Standar Nasional PAUD,” STANDAR Nas. Pendidik. ANAK USIA DINI, pp. 1–76, 2014, Accessed: Jan. 27, 2026. [Online]. Available: https://www.paud.id/download-permendikbud-137-tahun-2014-standar-paud/
P. Mayasari and C. N. Aulina, “Penerapan Permainan Congklak dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini,” Aug. 2024. doi: https://doi.org/10.21070/ups.5755.
K. Komariyah and U. Raden Intan Lampung, “Pengaruh Penggunaan MediaBenda Konkret terhadapKemampuan Berhitung Anak UsiaDini,” ARJI (Action Res. J. Indones., vol. 7, no. 4, pp. 1–8, Jan. 2025, doi: https://doi.org/10.61227/arji.v7i4.538.
A. Indriati and N. D. Simatupang, “Meningkatkan Kemampuan Operasi Bilangan Melalui Permainan Balok Pada Anak Kelompok B di TK Mangkunegoro Surabaya,” Nunchi Islam. Parent. J., vol. 3, no. 2, pp. 1–13, 2025, doi: https://doi.org/10.31604/ipj.v3i2.22021.
Y. F. L. Lewa, E. I. Ita, and A. K. J. Juita, “Pengembangan Media Papan Pintar Angka Aspek Kognitif Kemampuan Mengenal Angka Pada Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Citra Pendidik. Anak, vol. 3, no. 2, pp. 1–9, May 2024, doi: https://doi.org/10.38048/jcpa.v3i2.1077.
P. Sobiyati and A. Nur Ismiatun, “Pengaruh Media Papan Flanel Terhadap Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia Dini,” ABATA J. Pendidkan Islam Anak Usia Dini, vol. 5, no. 2, pp. 1–12, Sep. 2025, doi: 10.32665/ABATA.V4IL.4728.
A. Husna, G. Aprianti Utami, and I. Rachmayani, “Penerapan Media Papan Berhitung Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dalam Mengenal Konsep Penjumlahan dan Pengurangan Sederhana Pada Anak Usia 5-6 Tahun,” J. Literasi dan Pembelajaran Indones., vol. 3, no. 2, pp. 1–6, Dec. 2023, Accessed: Jan. 22, 2026. [Online]. Available: https://jurnalfkip.samawa-university.ac.id/JLPI/article/view/571
U. F. F. Maulidi Rulianto, H. Hasanah, and I. Zahro, “Pengaruh Media Papan Jari Pintar Terhadap Kemampuan Numerasi Dasar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Anisa Kebonsari Jember,” Jul. 2025. doi: https://doi.org/10.55583/jkip.v6i2.1449.
S. M. Yuliani, N. Aeni Muhlisa Dhafet, and Novitasari, “Meningkatkan Kemampuan Kognitif Melalui Permainan Bola Angka Pada Anak Usia Dini,” J. Ris. Golden Age PAUD UHO, vol. 7, no. 1, pp. 1–12, Apr. 2024, Accessed: Jan. 22, 2026. [Online]. Available: https://rgap.uho.ac.id/index.php/journal/article/view/101
L. Aji Ramadani, “Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengenal Angka Melalui Media Coloured Counter Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK PGRI 2 Danaraja,” AURA J. Pendidik. AURA, vol. 6, no. 2, pp. 1–10, Dec. 2025, doi: https://doi.org/10.37216/aura.v6i2.3120.
A. E. Wijayanti and S. Inganah, “Penggunaan Media ‘Laba-Laba Matematika’ dalam Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak,” Nov. 2025. doi: https://doi.org/10.51192/instruktur.v5i1.2369.
Sumargiyani, F. Setyorini, and A. Fitri Damayanti, “Pelatihan Kemampuan Berhitung Penjumlahan Anak Usia Dini Dengan Menggunakan Jarimatika,” KURVAMAS, vol. 1, no. 2, pp. 1–8, Jul. 2025, doi: 10.33579/krvms.v1i2.5733.
H. Pitriani, D. Faslah, and I. Masitoh, “Implementasi Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget pada Anak Uisa Dini,” J. Ilm. Al-Muttaqin, vol. 9, no. 1, pp. 33–38, Aug. 2023, doi: 10.37567/al-muttaqin.v9i1.2218.
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
