DOI of the published article http://dx.doi.org/10.29300/attalim.v24i2.9435
Application of the Snowball Throwing Learning Model in Teaching Material Related to Allah Swt Through Asmaul Husna
Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing pada Materi Dekat dengan Allah Swt Melalui Asmaul Husna
DOI:
https://doi.org/10.21070/ups.10609Keywords:
Snowball Throwing, Islamic Religious Education, Asmaul HusnaAbstract
This study aims to describe the process of implementing the “snowball throwing” learning model on the topic of “drawing closer to Allah SWT through the Asmaul Husna” and to examine its strengths and weaknesses in the learning process. The approach used is qualitative with a descriptive method. Data collection was conducted through observation, interviews, and documentation, followed by analysis through the stages of data reduction, presentation of results, and drawing final conclusions. The results of this study indicate that the implementation of the “snowball throwing” learning model can enhance active participation, conceptual understanding, and student learning outcomes. Students appeared more enthusiastic, confident, and actively engaged in interactions during learning activities. Through this model, students found it easier to understand the meaning of the Asmaul Husna in context while instilling its values in their daily lives.
Downloads
References
A. R. Bintang, A. D. Siahaan, and K. Kunci, “Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah,” vol. 1, no. 2, 2023.
Y. Syafrin, M. Kamal, A. Husni, and N. I. Bukittinggi, “Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam,” vol. 2, no. 1, pp. 72–77, 2023.
S. Ritonga, M. Asroni, V. Juliana, Z. Sari, and P. Suhaila, “Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam : Telaah dalam Perspektif Al-Qur ’ an,” vol. 5, no. 1, pp. 143–151, 2025.
M. Mahbubi, “Efektivitas Penggunaan Metode Diskusi Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam,” vol. 07, no. 02, pp. 433–443, 2025.
S. Nofvia De Vega, Dr. Raharjo, Ns. Susaldi, Metode & Model Pembelajaran Inovatif ( Teori & Penerapan Ragam Metode & Model Pembelajaran Inovatif Era Digital ).
S. Hawa, “Model Pembelajaran Inovatif untuk Guru Pendidikan Agama Islam dalam Konteks Kurikulum Merdeka Siti,” J. EDUKATIF Vol, vol. 3, no. 1, pp. 231–237, 2025.
A. C. Rika, Nadya Rainatul Agustina, “Model Pembelajaran Inovatif Dalam PAI (Konsep Dan Macam-Macam Model Pembelajaran Inovatif Dalam PAI),” Berajah J., pp. 485–492, 1805.
T. dan A. Annisa, “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Pelajaran Ipa Kelas Vi Sdn 3 Maccorawalie Ainun Annisaakkas 1 *, Dahlan Thalib, Muhammad Ahsan 2,” Pendidik. Ipa, pp. 1–8, 2022.
Widia, “Penerapan Metode Snowball Throwing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam pada Peserta Didik Kelas VII SMPN 3 Lhoong Aceh Besar,” UIN Ar- Raniry, pp. 48–55, 2021.
D. Agustin and Y. Gumala, “Analisis Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik : Literature Review,” vol. 1, no. 2, pp. 53–64, 2025.
A. Jasrio, T. A. B. Sihaloho, E. Safitri, S. Sarah, and F. Az-zahra, “Tinjauan Integrasi Teknologi dalam Model Pembelajaran Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar,” J. Soc. Stud. Res. Educ. Res., vol. 1, no. 1, pp. 1–8, 2024, [Online]. Available: https://jurnalips.ppj.unp.ac.id/index.php/Jusser/article/view/4
L. M. Imam Mashuri, Anis Fauzi, “Efektivitas Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak,” vol. 5, no. 2, 2024.
V. T. Aulia, N. Efendi, Y. S. Oktira, G. Efrina, U. Nahdlatul, and U. Sumbar, “Peningkatan Hasil Belajar dengan Menggunakan Model Snowball Throwing Pada Pembelajaran Tematik Kelas V Di SD Negeri 01 Ulak Karang,” vol. 4, no. 2, pp. 571–583, 2024.
M. Fadilah, “Penerapan Metode Snowball Throwing Dalam Meningktkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SD Negeri Demakan 02 Tahun Ajaran 2021/2022,” Fadilah, Mukhlisah, vol. 9, no. 2, pp. 337–354, 2022.
A. T. A. Putra and S. Sufiani, “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pembelajaran PAI di SMPN 23 Konawe Selatan,” LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), vol. 12, no. 1, p. 23, 2021, doi: 10.21927/literasi.2021.12(1).23-32.
A. Riski, “Implementasi Metode Snowball Throwing Pada Pembelajaran Pai Kelas VIII,” 2023.
N. Naamy, Metodologi Penelitian Kualitatif Dasar-Dasar & Aplikasinya, no. Maret. 2022. [Online]. Available: https://repository.uinmataram.ac.id/2853/1/buku Metode Penelitian.pdf
S. Hasibuan, I. Rodliyah, S. Z. Thalhah, P. W. Ratnaningsih, and A. A. M. S. E, Metode Penelitian Kualitatif. 2022.
R. I. A. M. Fathun Niam, Emma Rumahlewang, Hesti Umiyati, Illia Seldon Maghfiroh, Metode Penelitian Kualitatif. 2024.
C. V. Asep Mulyana, Metode Penelitian Kualitatif. 2024.
Z. Abdussamad, Metode Penelitian Kualitatif. 2021.
P. S. Gagah Daruhadi, “Pengumpulan Data Penelitian,” vol. 3, no. 5, pp. 5423–5443, 2024.
M. Waruwu, “Pendekatan Penelitian Pendidikan : Metode Penelitian Kualitatif , Metode Penelitian Kuantitatif dan Metode Penelitian Kombinasi ( Mixed Method ),” vol. 7, no. 1, pp. 2896–2910, 2023.
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. 2015.
T. Santoso, Metodologi Penelitian Kualitatif. 2022.
A. Aziz and A. P. Astutik, “Efektivitas Media Scramble dalam Meningkatkan Fokus Pembelajaran Siswa pada Mata Pelajaran PAI dan Budi Pekerti,” vol. 29, no. 2, pp. 176–188, 2023, doi: 10.19109/intizar.v29i2.20765.
A. Rahayu, “Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Metode Snowball Throwing di SMA Negeri 2 Palopo,” 2023.
A. A. Al Maududi, “implementasi strategi pembelajaran snowball throwing pada pembelajaran pai disekolah smp swasta islam azizi,” vol. 3, no. 1, pp. 136–143, 2025.
R. Mazidah, D. A. Romadlon, and A. P. Astutik, “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Berbasis Soal Hots Dalam Meningkatkan Hasil Belajar PAI di SMP,” Scaffolding J. Pendidik. Islam dan Multikulturalisme, vol. 5, no. 1, pp. 234–250, 2023, doi: 10.37680/scaffolding.v5i1.2086.
D. Saputra and E. Nur, “Implementasi Model Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Optimalisasi Prestasi Belajar siswa,” vol. 15, no. 1, pp. 125–142, 2025.
Safnina, “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IIS 2 Semester Genap SMA N 1 Pinggir Tahun Pelajaran 2018 / 2019,” J. Pendidik. Tambusai, vol. 5, no. 1, pp. 3848–3861, 2021, [Online]. Available: https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/1615
W. Sari Masda and Nuryani., “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Ips Materi Globalisasi Pada Siswa Kelas VI SDN 437 Kariako Kabupaten Luwu,” vol. 13, no. 1, pp. 67–82, 2024, [Online]. Available: http://180.250.177.156/395/%0Ahttp://180.250.177.156/395/1
D. F. Rahmawati, “Penerapan Model Kooperatif Tipe Snowball Throwing untuk Meningkatkan Hasil Belajar Aqidah Akhlak di MI Miftahul Huda Punggur,” 2023.
O. N. Ningsih, “Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Pada Materi Ipa Kelas Iv Sd Negeri 1 Karya Sakti,” LJSE Linggau J. Sci. Educ., vol. 2, no. 1, pp. 61–66, 2022, doi: 10.55526/ljse.v2i1.207.
A. Azahra, D. R. Aisyah, M. F. Fitriah, N. Dwishiera, and C. Anasta, “Analisis Peran Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Sekolah Dasar,” vol. 07, no. 02, pp. 10093–10106, 2025.
K. Nisa, J. Heriyanto, and A. Mutamakkin, “Implementasi Pembelajaran PAI Melalui Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik,” vol. 7, no. 5, pp. 5–8, 2024.
G. Alifa Fatria Putri, Najmi Nawry, “Penerapan Model Pembelajaran Aktif Dalam Mata Pelajaran Pai Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Partisipasi Siswa,” Y asin J. Pendidik. dan Sos. Budaya, vol. 5, no. April, pp. 1202–1215, 2025, [Online]. Available: https://doi.org/10.58578/yasin.v5i2.5187%0APENERAPAN
A. P. A. Ahmad Rifky Ramdhani, “Implementasi Kurikulum Merdeka Belajar Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Di SMA,” Pendas J. Ilm. Pendidik. Dasar, vol. 10, no. 03, 2025.
M. F. Ervina, Muhammad Iqbal, Muhammad Febriansyah, “Relevansi Metode Snowball Throwing Dalam Meningkatkan Kemampuan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam,” J. Pendidik. Multidisipliner, vol. 8, pp. 1–7, 2025.
Downloads
Additional Files
Posted
Categories
License
Copyright (c) 2026 UMSIDA Preprints Server
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
